2022年二级上学期健康教育学期计划总结太阳宫 .docx
学习好资料欢迎下载二年级上学期健康训练学期方案教材分析本学期教学内容第一课至第六课, 课程内容涉及习惯的培育和健康防护等方面的学问,教学内容符合同学年龄特点,浅显易学,对同学的健康习惯的养成有很大的裨益；教学方法措施1. 落实新课标以人为本的理念,充分发挥同学的主体意识；2. 努力给同学创建轻松的环境；3. 强化行为习惯训练4. 拓展健康训练渠道,加大家校合作力度；教学目的教学内容遵循 “健康第一 ”的原就,依据中学校生的年龄,认知特点, 挑选了在学习, 生活中简单遇到的卫生学问和健康问题, 指导同学明白常见疾病的防治学问,树立自我保健意识,培育健康的行为习惯, 增强防范疾病的才能；重点及难点对于低年级的同学来说,重点在于培育同学养成健康的好习惯, 生活在健康的环境中, 难点在于如何培育同学养成良好的习惯, 努力改正不好的习惯；教学用具：挂图、模具、模型教学进度支配课题周次节次预备周第1周1第一课我们的牙齿第3周1其次课眼睛的爱护第5周1第三课读写的正确姿态第7周1第四课休息与保健第9周1第五课手的清洁第11周1第六课生水不能喝第13周1复习第15、17周检测第18周二年级下学期健康训练教学方案教材分析本学期连续使用全年级健康教材；教学内容为第六课至第十二课；教学内容涉及习惯的培育和健康防护等方面的学问；教材符合同学年龄特点,浅显易学,对同学的健康习惯的养成有很大的裨益；教学方法措施1. 落实新课标以人为本的理念,充分发挥同学的主体意识；2. 努力给同学创建轻松的环境；3. 强化行为习惯训练4. 拓展健康训练渠道,加大家校合作力度；教学目标：通过教学, 让学校生从日常生活、 学习等常常遇到和关怀的问题入手,使同学在内容新奇、 形式活泼、重点突出, 具有较强的针对性、有用性和可操作性的学问学习中, 逐步培育同学良好的卫生行为和习惯；让同学开头明白健康, 关怀健康和学习健康学问, 把握健康技能；重点及难点对于低年级的同学来说,重点在于培育同学养成健康的好习惯, 生活在健康的环境中, 难点在于如何培育同学养成良好的习惯, 努力改正不好的习惯；教学用具：挂图、模具、模型教学进度支配：课题周次节次预备周第1周1第七课早睡早起身体好第3周1第八课保持教室清洁第5周1第九课打好预防针第7周1第十课不放鞭炮和烟花第9周1第十一课遵守交通规章第十二课吸烟有害第11周第13周1复习第15、17周检测第18周二年级上学期健康教学工作总结依据本学期制定的健康教学方案, 依据湖南省学校健康训练检查评判表中健康教学的要求, 我们仔细开展了健康教学活动；由于学校领导的支持, 全校师生的协作, 我校的健康训练工作步入了一个新的台阶；健康训练是学校训练的重要组成部分, 是培育同学良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素 质的根本措施； 为搞好学校健康训练工作, 学校千方百计改善学校健康训练的硬件设备,提高健康训练老师的业务水平；近年来,学校每 年都要保证肯定的资金投入, 购置健康训练教材和教具, 现将上学期的训练教学工作进行总结；一、本学期的教学目标是：1 、训练同学树立 “健康第一” 的思想, 努力使自己做一个 “健康” 的人. ；2 、通过健康训练 , 使同学进一步 , 明确“学习健康学问 , 增强健康意识, 养成健康行为 , 提高健康素养”的道理 . ；3 、健康的心理素养是人生必备的基础通过健康训练来培育同学良好的心理素养 , 通过健康训练进一步促进校内精神文明 . ；4 、要求每个同学既能自觉遵守学校的健康制度, 又能当好义务宣扬员, 向社会 , 家庭, 个人传播卫生保健学问 , 提高自我保健才能 . 养成健康行为 , 订正不良习惯；5 、通过健康训练 , 使青少年在把握卫生科学学问的前提下促进大脑的发育和智力进展 . 通过心理卫生训练形成健康的心理状态和健全的人格特点 , 使青少年获得正确的思维方法 , 为智力的充分发挥和才能的进展奠定基础 . ；二、各项指标达标率1 、同学个体健康行为形成率达 85%以上. ；2 、同学群体健康行为形成率达 85%以上. ；3 、同学健康学问知晓率达 80%以上. ；三、采纳的详细措施1 、上好健康训练课 , 保证课时；2 、严格按教学方案进行教学 . ；3 、定期对同学进行健康训练的学问讲座 . ；二年级下学期健康训练教学总结依据本学期制定的健康教学方案, 依据湖南省学校健康训练检查评判表中健康教学的要求,我们仔细开展了健康教学活动；由于 学校领导的支持, 全校师生的协作, 我校的健康训练工作步入了一个新的台阶；健康训练是学校训练的重要组成部分, 是培育同学良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健 康素养的根本措施； 为搞好学校健康训练工作, 学校千方百计改善学校健康训练的硬件设备,提高健康训练老师的业务水平；近年来,学 校每年都要保证肯定的资金投入, 购置健康训练教材和教具, 现将上学期的训练教学工作进行总结； 1依据健康训练的基本原就仔细备课,针对中同学的生理特点、心理特点,加强卫生学问的训练与卫生 习惯的培育,全面贯彻以 “预防为主 ”的卫生工作方针,使同学具有了肯定的卫生学问,能主动与疾病作斗争； 2重点加强了常见传染病防治学问的训练,在季度卫生检查中,我校这两方面的工作都受到了上级领导的好评；3健康训练的方式形式多样；如上健教课、举办健康学问讲座、办 卫生健康学问黑板报、卫生健康学问手抄报、卫生学问健康考试、评比卫生先进班级、个人、进行健康询问等；由于健康训练活动敏捷多样,同学学习卫生健康学问的爱好很浓,同学健康学问知晓率和健康行为形成率均达到 85%以上；4加强自身学习,努力提高业务水平；积极参与区训练局组织的健 老师资培训活动,仔细记好笔记；常常看卫生报刊,收集有关资料； 常走出去听他人讲健教课,吸取他人的先进体会；
