2022年xx中学校开展党的群众路线教育实践活动工作总结报告2 .docx

xx 中学开展党的群众路线训练实践活动工作总结报告接照中心“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线训练 实践活动的总体要求, 依据区教委活动办的总体部署, 学校结合工作实际,开拓创新, 真抓实干,扎实开展群众路线训练实践各阶段活动, 确保将训练实践活动取得良好的成效, 现就我校党的群众路线训练实践活动总体工作情形总结汇报如下：一、学校领导高度重视,准时动员部署,统一思想熟悉；1. 健全组织,强化领导；学校快速召开领导班子会议,结合学校中心的工作,对训练实践活动进行争论部署,建立健全领导机制；成立了以学校校长 xx、党委书记 xx 同志为组长的训练实践活动领导小组,学校党政办公室负责活动的具体落实；通过加强组织领导,层层抓落实,为顺当开展活动供应有力的组织保证；2. 结合实际,制定方案；依据中共铜梁县委训练工作委员会关 于印发铜梁县训练系统基层学校党的群众路线训练实践活动方案 的通知,我校领导高度重视,行动快速,积极部署,细心组织,第 一时间制订了重庆市铜梁 xx 中学校党的群众路线训练实践活动工作方案,及学校群众路线训练实践活动工作支配表 ,并制订了铜梁 xx 中学党的群众路线训练实践活动集中学习方案；确定训练实践活动的指导思想、工作原就、总体目标、着重解决的问题和方法步骤 准时间要求,不搞变通,不降标准,着力解决突出问题；3. 搞好动员,广泛发动； 3 月 14 日下午,学校准时组织召开全校动员大会, 搞好上级精神的传达贯彻, 进一步提高学校党员和群众对这项活动的熟悉,统一思想熟悉；通过训练动员,全体教职工充分熟悉到党的群众路线训练实践活动的重大意义, 增强了参与训练实践活动的自觉性和主动性； 领导小组和活动办公室, 利用专题简报的形式,准时反映训练活动情形,仍通过学校橱窗、广播、悬挂标语搞好 宣扬,扩大训练实践活动的影响；二、加强学习沟通,提升个人素养；1. 组织集中学习；为真正贯彻党的群众训练活动精神,3 月下旬到 4 月底,我校共支配了10 次集中学习,每名党员要全程参与学习和学习后的争论,做到通学、通会；主要学习内容为： （1）“学党章、强党性”主题,由党总支书记xx 主讲, 20XX级年级主任 xx 作中心发言；（ 2）“学党史、铭党恩”,由校长 xx 主讲, 20XX级年级主任 xx作中心发言；（3）“学法规、强党性” ,由副校长 xx 主讲,德育处主任 xx 作中心发言；（ 4）“学政策、明方向”,由副校长 xx 主讲,后勤主任 xx 作中心发言；（5）“学榜样、 聚力气”,由党政办主任 xx 主讲,高中组主任 xx 作中心发言；在这个活动中,党总支书记xx 同志,紧紧环绕学习主题,上了三次党课；校长xx 同志、副 xxx 同志环绕自己负责的主题,分别设计了教学课件,组织教职工学习观看；副校长xx 同志、办公室主任 xx 同志,环绕自己负责的主题,在网上搜集了永恒的信念、力气、时代榜样朱彦夫、最美老师张丽莉等电视纪录片供教职工观看；同时,学习活动,实行现场签到制,严格 考勤,并把整个训练实践活动纳入党员和教职工的年度考核；2. 针对学习内容绽开争论； 依据集中学习的内容, 学校党总支选定了两个主题进行了广泛的争论； 党员干部和全体行政成员环绕 “转变作风怎么办”这一主题进行争论沟通,其余教职工环绕“为人师表 怎么做”这一主题开展争论和沟通；在本次训练思想大争论活动中,领导班子成员带头抓学习、带头上党课、带头谈学习心得体会、带头 在争论中发言,在集中学习活动中,班子成员分工协作,每人负责一 个主题,分别为全体教职工作了“当前的形势和任务” 、“践行社会主义核心价观”、“党的政策法规”、“新党章”等专题的学习报告,每一个主题都支配有 1-2 个行政班子成员作中心发言, 之后就实行分年级组、分办公室、分支部、分教研组等多种形式开展大争论,干部职工 从不同角度阐述了自己的观点,思想在这里沟通、感情在这里升华、 人心在这里凝结、行动在这里统一,使党员干部转变了观念,群众受 到了训练；3. 撰写心得体会； 学校规定,行政人员环绕“转变作风怎么办” ,一般教职工环绕“为人师表怎么做”撰写心得体会,通过畅谈自己学 习体会,引导党员、职工深化学习摸索、提高意识；争论活动让教职 工明确了几个问题： 一是如何熟悉深化开展党的群众路线训练实践活动重大意义； 二是在新形势下如何更好地开展训练教学工； 三是如何依据党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用, 加强为民务实清廉的作风建设；四是党员干部自身仍存在哪些问题, 如何改进；三、仔细开门纳谏,真心服务师生；依据区教委群众路线训练实践活动实施方案要求, 我校积极支配部署,以虚心恳切的态度, 扩大征求看法范畴,提高征求看法活动质量,分别采纳了四种方式广泛征求看法：1. 召开座谈会； 4 月 22 号,学校总支组织全校各老师办公室负责人召开了征求看法大会；会前各办公室负责人先征求老师们的意见,与会老师结合自身工作实际, 集思广益, 各抒己见, 就专业进展、教学治理、办公环境改善、青年老师培育、试验实训建设、科研团队 搭建和服务师生等问题提出了很多看法和建议；会上,xx 同志第一感谢老师们对学校工作的关怀和支持；其次表示看法中肯、可行的, 学校将跟进争论；三是对部分不能准时解决的问题,做了说明工作； 此项工作,很受教职工欢迎,反响很好；2. 设立群众路线征求看法箱； 为了便利党内外群众对服务中心领导及班子成员在落实中心八项规定、 反对“四风”和践行党的群众路线方面的看法和建议,进一步畅通渠道；结合学校实际情形,在学校行政办公室处设立了群众路线征求看法箱；3. 组织发放调查问卷；学校共计发放xx 中学党的群众路线训练实践活动问卷调查（老师卷） 182 份,回收 182 份；xx 中学党的群众路线训练实践活动问卷调查（同学卷320 份,收回 320 份；发放 xx 中学党的群众路线训练实践活动问卷调查（家长卷） 发放 200 份,收回 160 份；发放 xx 中学党的群众路线训练实践活动问卷调 查（退休老师卷）10 份,收回 6 份；发放 xx 中学党的群众路线训练实践活动问卷调查（校外人员卷） 10 份,收回 2 份；4. 交心谈心,深化分管领域和分管部门, 学校领导开展“下基层、解民忧、促进展”访谈调研活动, 学校领导班子深化到自己所分管的年级和分管的部门, 召开座谈会或个别谈话, 听取广大教职员工的看法,借此机会,开展问政于教职工、问需于教职工、问计于教职工活 动,从行动上贯彻党的群众路线；四、领导班子及领导干部深刻剖析, 找准突出问题, 仔细撰写对比检查材料；领导班子及领导干部依据找出的问题,对比党章 、中国共产党党员领导干部廉洁从政如干准就 、中心“八项规定”、 市委七条实施看法以及重庆市党员干部政治纪律“八严禁” 、生活作风“十二不准”等要求,仔细进行剖析检查, 重点剖析班子“四风”方面及“四个专题”等方面的问题及其具体表现,争论提出整改落实思路和措施；1. 深挖思想根源,领导班子和领导干部仔细进行了剖析检查, 上不推、下不卸,不转移目标；对“四风”方面存在的突出问题,从抱负信念、宗旨意识、党性修养、道德品德、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源；2. 明确整改措施； 针对查找出的问题, 仔细提出务实管用的整改措施,抓好专项治理工作,小有小改、大有大改,让群众看到实实在 在的成效；3. 撰写对比检查材料； 领导班子主要负责同志亲自主持起草领导班子的对比检查材料, 重点剖析“四风”问题和具体表现, 争论提出整改落实、建章立制的思路和措施； 领导班子成员撰写对比检查材料, 做到了“四个写清晰”,即：把遵守党的政治纪律,贯彻中心八项规 定精神和执行学校有关规定的情形写清晰； 把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清晰； 把存在问题的思想根源写清晰； 把对存在问题的整改措施写清晰；五、召开专题民主生活会,开展批判和自我批判；依据区教工委 关于做好其次批训练实践活动查摆问题、 开展批判工作的通知要求, 7 月 4 日我校召开了一次高质量的专题民主生活会,以整风精神开展了批判和自我批判,切实做到触动思想、触及 灵魂,解决问题、 增进团结；专题民主生活会紧紧环绕保持党的先进性和纯洁性,依据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 以“为民、务实、清廉”为主题,在会上,班子成员坦率发言、勇于 开展了批判与自我批判、 真诚客观地相互赐予点评, 学校班子表示将在在教学、教研等方面努力提高服务水平和才能,在今后的工作中, 相互帮忙和共同进步, 为提高学校的教学水平和提高服务师生质量等方面做出应有的奉献；六 召开组织生活会,组织开展民主评议专题民主生活会后,依据部署,学校党总支于8 月 28 日召开了群众路线专题组织生活会, xx 书记对民主生活会的开展的情形做了具体的汇报,他谈到：整个民主生活会进行得特别顺当,会议内容丰 富,班子成员态度坦诚,批判与自我批判庄重仔细,从而达到了统一 思想,增进团结,共同进步,促进工作的目的；要求会后班子成员以 一般党员是身份参与所在支部的组织生活会； 随后各支部立刻召开组织生活会,并开展民主评议；在专题组织生活会上,班子成员带头发 言,开展批判与自我批判和提出整改措施, 用自己的实际行动来形象身边的党员干部； 经汇总各支部专题组织生活会既庄重仔细, 又实事求是,党员教职工针对“八项要求”和“四风”问题反省自身存在的 不足,对党员们提的看法建议都虚心接受,并纷纷表示加强改进工作作风,把眼光放远,在党的训练事业中不断锤炼党性；七、仔细争论制定整改落实方案,严格落实整改责任制；依据区教工委文件中共重庆市xx 区训练工作委员会关于做好党群众路线训练实践活动整改落实、建章立制工作的通知精神,学校班子仔细清理统计并归纳梳理了征求看法环节中收集到的看法和建议,针对学校领导班子对比检查出来的突出问题,开展民主生活会上大家的批判看法及上级督导组点明的问题,提出了整改措施, 特制定铜梁 xx 中学党的群众路线训练实践活动整改方案 、铜梁 xx 中学整改台账和制度建设方案 表；群众路线训练实践活动中“整改落实、建章立制”的环节的工作,事关活动成果的实现和巩固,事关学 校进展大局,必需切实加强领导,强化措施,抓出成效；为了确保整 改方案的落实, 依据区教委的要求, 建立了学校党政主要负责人亲自抓,班子成员分工负责,各办公室具体落实的整改落实责任制,确定 了整改落实的监督保证机制, 对每一项整改事项, 都明确了具体整改措施、完成时限、 分管领导和责任科室,为整改任务的落实奠定了坚实基础；工作中,要准时发觉和解决问题,对不能准时落实的,要分 析缘由,有针对性的完善措施,确保尽快落实；对由于受客观条件限 制,临时不能解决的问题,要讲清讲明,努力争取整改工作出成效； 对整改情形, 实行学校督查组、 领导班子成员间监督和群众监督相结合,对不能按要求、对重点、难点问题准时进行督促,督促其尽快落 实；八、注意完善规章制度；学校环绕开展党的群众路线训练实践活动以来,发觉的突出问题,对贯彻党的群众路线制度建设情形进行梳理,完善已有制度,制定新的制度,废止不适用的制度,完善体制机制；从促进学校科学发展的需要动身, 积极稳妥地推动体制机制创新和规章制度建设；要以师资队伍建设、领导班子和干部队伍建设、党的建设、领导班子议事 决策制度等方面为重点, 紧密结合我校际, 要把训练实践活动中的好体会好做法用制度形式固定下来、 坚持下去, 不断提高教职工工作才能,完善工作机制,推动改进工作作风、亲密联系群众的常态化、长效化；从推动学校各项工作进展的需要动身,依据要求,结合我校实际工作情形,新制定出台了 17 个方面的制度,即；这次群众路线训练实践活动, 各项工作环节在有条不紊进行的情况下平稳顺当推动, 把任务进行了细化分解, 逐项落实,做到了岗位、责任明确,坚持把学习训练贯彻始终,把深化群众、服务群众贯穿始 终,把解决问题、改进工作贯穿始终,把理论争论、制度创新贯穿始 终；积极搞好舆论宣扬,实行群众喜闻乐见的形式,切实帮忙师生解 决学习、工作、生活中的实际困难；在今后的工作中,我校将始终把 党的群众路线训练实践活动作为学校中心工作的重要组成部份,建立长效机制, 坚持常抓不懈, 确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决；其次, 通过组织全校教职工开展政治理论学习,使教职工进一步提高对训练实践活动的熟悉水平, 强化学以致用、学用相长意识； 把学习训练与查摆问题结合起来, 与解决问题结合起来, 与建章立制结合起来,言之有物,使理论学习不虚、不空,为铜梁试验中学党的 群众路线训练实践活动扎实、有效地开展奠定坚实理论基础；