2022年人教版八上思想品德第九课第十课复习题.docx

精品学习资源第九课1. 宽容的含义p101宽容指的是 宽大有气量 ，原谅和不计较 他人；2. 宽容合作的基础及其缘由；P102“和而不同 ”，求同存异 是我们宽容合作的基础；缘由：人与人之间存在各种各样的差异， 需要 相互 宽容 ，需要 敬重 彼此的个性；我们 不能由于存在 冲突 就拒绝合作 、回避 交往 ； “和而不同 ”，求同存异，是我们宽容合作的基础；3. 人与人之间需要相互宽容的缘由p102、103、104人与人之间存在各种各样的差异 ， 需要相互 宽容 ，需要 敬重 彼此的个性；人非圣贤；我们在现实生活中难免无意 间损害 别人，同样也可能受到别人无意中的损害，这都 需要相互 宽容；宽容的重要性 是4. 宽容的重要性（意义）p103、104 宽容是 一种 美德 ；我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友情，获得更多的伴侣； 宽容是 一种 境域 ；一个人真诚地宽容别人的过失，他的境域就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就把握了一种自我提高的有效方法；善于 宽容 ，利人利己 ；宽容能使对方从中吸取教训，重新注视自己的行为；宽容能使自己远离苦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安静和满意；5. 如何正确看待宽容？p104（留意辨析题）宽容并 不意味 着是 非不分 ， 爱憎不明 ；也不是 曲直不辨 、麻木不仁 ；宽容，是 有原就 的， 不是盲目 的；宽容要 讲究策略 ；当我们 受到别人无意 损害 时，要 善于宽容 别人的过错，切不行冤冤相报，以牙仍牙；在可能的情形下，仍要以我们的宽容感化人 ，使其改过；对待家人、同学、伴侣，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善；我们决 不迁就 “坏人 ”、“恶人 ”，在原就问题上不能让步；6. 如何在宽容别人的同时，也宽容自己？p104既不 要挑剔和苛求 自己， 也不自惭形秽 ；既不妄自菲薄 ，全盘否定自己， 也不妄自菲薄 ；宽容自己意味着 承认“人无完人” ，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和期望；7. 怎样做到宽容？ p102、104、做到 “和而不同” ， 求同存异 ，这是是我们宽容合作的基础宽容 要讲原就 ，不盲目；宽容 要讲 究策略 ；对待家人同学伴侣 不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善；决 不迁就坏人、恶人 ；在原就问题上不能让步；我们不仅宽容别人，仍要宽容自己 ， 悦纳自己 ；8. “己所不欲，勿施于人 ”的含义、要求、实质是什么？p105、106含义：自己 不喜爱 的事，就 不要强加 在别人身上；要求： A. 在人际交往中，要善解人意 ，对人持 公平 、敬重 和友善 的态度；B.实行什么方式 对待他人 ，先要 设身处地地想 一想；假如自己是对方，是否情愿受到这种对待；假如我们不情愿，就不能以此对待他人；欢迎下载精品学习资源实质： 关怀他人 、敬重 他人 、懂得 他人9. 己“欲立而立人，己欲达而达人”的含义、要求是什么？p106含义：在 谋求自己生存与进展 的同时，也要 帮忙别人生存与进展；要求： A. 我们 不能 只顾 满意自己 的欲望而 忽视他人 的存在，更不 能牺牲他人 的利益 来谋求自己 的利益 ；B.我们 期望别人怎样对待自己，就应当以同样的方式对待别人10. 换位摸索的含义、要求、实质是什么？p107 、108含义：设身处地地 为他人着想 ，即 想人之所想 、 懂得至上 ；要求： 将自己的内心世界与对方联系起来， 站在对方的立场上体验和摸索问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进懂得奠定基础；实质： 对交往对象 的切身关注 ， 深化对方的内心世界；它既是一种懂得，也是一种关爱；11. 为什么要以观赏的态度待人？p108不懂 得观赏他人 ，就难以接纳 和懂得 他人，更 谈不上贡献爱心；当我们以 挑剔 的眼光看人时，所 获得 的往往是 讥笑 、不满 、愤慨和误会 ；当我们以 观赏 的眼光看人时，就会 获得敬重 、信任 、感谢 、懂得和友善 ；对四周的事物 多一分观赏 ， 就多一分懂得 、多一分 友善 、多一分 爱心 ；怎样做到懂得他人、与人为善？学会谅解，只要不是原就性问题和羞辱人格的问题，都可以原谅；学会换位摸索，设身处地、将心比心；学会观赏他人，对四周的事物持观赏态度，多一分观赏，就多一分爱心；12. 人与人之间的公平表现在哪里？p109人与人之间的公平，集中表现在人格和法律位置上的公平；在 人格上 ，每个人都是具有独立意识 的主体， 都有 做人的 尊严 ，都不容轻视；在 法律位置上 ，每个人都 公平地享有法定的权益， 公平地履行法定的义务；13. 怎样懂得人生而公平？p109（1） 人与人之间 的公平集中表现 在（2） 金钱、位置等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律位置上的公平；14. 如何正确看待人与人之间的差异？p110人与人之间有 差异 ，这是我们敬重人、公平待人、取长补短的现实基础 ；在 人群中，有的具 有这方面 才能、有的具有那方面才能 ，丰富多样的个体构成了我们的集体；自己的某些 优势 ，不是自傲的资本 ；自己的某些 劣势，也 不是自卑的理由 ；增强公平意识 、 公平对待他人 、相互 取长补短 ， 是我们应当实行的 正确态度 ；15. 什么是弱势群体？怎样对待弱势群体？p111弱势群体是对社会上处于不利位置的人群的总称它包括女性、老年人、未成年人等；对这些弱势群体我们应做到：公平对待 那些处于不利位置的人；自觉 爱护 他们的 合法权益 ；为他们供应 力所能及 的帮忙 ；16. 为什么人与人之间需要相互敬重？敬重他人的详细要求（表现）是什么？p112敬重他人的缘由：在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在 的个体 ， 有权得到 别人的 敬重 ；同时， 我们也要 敬重他人的尊严 ，敬重他人的 基本权益 ；欢迎下载精品学习资源假如彼此 缺乏 起码的 敬重 ， 交往 就会 产生 严峻 障碍 ， 失去公平、诚信、友善交往的氛围；敬重他人要求（表现）：礼貌 待人公平 待人诚信 待人友善 待人充分 懂得 他人17. 为什么要敬重社会？敬重社会详细要求（表现）是什么？p112敬重社会的缘由：我们 敬重人 ，不仅仅限于敬重个体，仍要敬重社会 ；我们社会主义 国家代表人民 的利益 ， 爱护人民 的利益 ；我们 对社会的敬重也是对他人的敬重；敬重社会的表现（要求）：敬重社会就是要 遵守社会的规章 、承担对社会的责任 ；爱惜公共环境和设施、爱护公共秩序 ，践行道德 、遵纪守法 ，这些是我们应当履行的义务，也是我们敬重社会的详细表现；18. 为什么要敬重自然？敬重自然的要求（表现）是什么？p113敬重自然的缘由：敬重自然 与敬重他人 、敬重 社会息息相关 ；人类来自自然 ,人类 的生存离不开自然的赏赐，人类有责任和义务敬重无私贡献的大自然；敬重自然的表现（要求）：我们要 树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明观念 ；为 建设漂亮中国 、漂亮广西、漂亮南宁尽己所能 ；第十课1. 诚信的含义； P115“诚信 ”即诚恳守信 ；“诚”就 是内诚于己， 诚恳无欺、诚恳做人、诚恳做事，实事求是； “信”就是外信于人， 有信用、讲信誉、守信义；2. 君“子一言，驷马难追 ”的含义 P115人在理智状态下一旦 许下诺言 ，就要 忠实地履行 承诺；3. 为什么要讲诚信？ P115、116很多事实告知我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人 ，就会 产生信任危机 ；【危害】生活体会告知我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既损害别人，也损害自己；【危害】为人诚恳，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；【好处】4. 人“而无信，不知其可也”的含义 p116做人 不讲信用 ，不知他 怎么 可以立身处世 ；5. 诚信的 基本要求 和做法是什么？ p117对人守信 、对事负责 ，是诚信的基本要求；恪守信用落实到详细行动上 ，即表现为一种 积极负责 的态度； （这条没有） “做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准就，实实在在做事是个人得以立足、事业得欢迎下载精品学习资源以胜利的保证；不敷衍了事、弄虚作假，否就只能骗人一时，无法欺人一世，而且事情也做不成；（不轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，应当努力兑现）在做人方面实质上没有大事小事之分，诚信做人就表达在一点一滴的小事之中，做大事也要拘小节；6. 人为什么要践约守信？p117、118 “做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准就，实实在在做事是个人得以立足 、事业得以胜利的保证 ；承诺是一件 庄重的事 ；轻易承诺而不兑现，是一种不良品质；7. 如何正确对待承诺？p118承诺是一件 庄重的事 ；轻易承诺而不兑现，是一种不良品质；在 没有把握 答应别人的要求时，不要轻易许下诺言 ，要学会拒绝；一旦有所承诺 ，应当努力兑现 ；8. 如何对待诚信的大事、小事？p118我们对所做的大事、小事，都要仔细面对，在做人方面 实质上 没有大事小事之分 ；诚信做人 表达在一点一滴的小事之中；做大事也要拘小节把做事与做人有机地统一起来；9. 诚恳与信任的关系p118（1）坚持 诚恳 ，就会 赢得信任 ；（ 2）诚恳与信任是一棵并蒂莲，诚恳是 获得 信任的前提 ，对人诚恳自然会获得人们的信任，对人不诚恳就会产生信任危机；（3） 信任的基础永久是诚恳；10.诚信的守就有哪些？ =诚信的守就的基本要求=如何践行诚信守就？ p120守就一： 坚持实事求是 ，是诚信做人的守就之一；守就二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守就要求我们站在多数人利益一边 ；守就三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守就要求我们站在长远利益一边 ；守就四：在情与法的冲突时，诚信守就要求我们站在法律一边 ；怎样做到诚信讲聪明？一、正确处理诚信与隐私的关系11. 如何正确处理诚信与爱护隐私的关系？p122（1） “以诚待人，以信交友 ”是人际交往的基本准就，我们应当恪守诚恳 的品德；（ 2） 敬重隐私 又是待人坦诚的前提，是爱护良好的关系、有效沟通的基础；敬重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德；（3）当二者发生 冲突时 ，我们要结合详细情境，坚持原就 ，权衡利弊， 根据实际情形 妥当处理 ；二、正确处理诚信与谎言的关系；12. 如何正确处理诚信与谎言的关系？p123（1） 诚恳与说谎是水火不相容的，做诚恳的人就不应当撒谎 ；（2） 在 特定 的交往 情境 中，有时 需要 我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言 ”；（ 3） 善意的谎言 不是出于个人的“私利 ”，而恰恰 是爱护对方利益的需要；从根本上说，善意的谎言并 不违反诚恳的道德 ；诚信的核心是善，要懂得诚信原就、出以公心、永不自欺；13. 在复杂的情境中我们如何做出诚信的正确挑选？（11+13）欢迎下载精品学习资源14. 诚信的核心是什么？ p123诚信的核心是 善；（ 13、14 就没讲；）欢迎下载