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    2022年《利用化学方程式的简单计算》知识总结.docx

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    2022年《利用化学方程式的简单计算》知识总结.docx

    课题 3 利用化学方程式的简洁运算学问点一:化学方程式的运算步骤1设未知数 设(2) 写出化学方程式 并配平 方(3) 标出有关物质的量:上标相对分子质量,下标已知质量和未知数 标(4) 列比例式 ,求解 比(5) 简明地写出 答案 答实例: 工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰( CaO)和二氧化碳;假如要制取1t 氧化钙,需要碳酸钙多少吨?解:依据题意设未知量设需要碳酸钙的质量为 x;写出反应的化学方程式并配平CaCO3CaO CO2写出相关物质的相对分子质量10056和已知量、未知量x1t列出比例式,求解x1.8t简明地写出答案答:需要碳酸钙 1.8t;【要点诠释】(1) ) 化学方程式书写要正确 ,否就会一错全错;(2) )化学方程式中表达的是各纯洁物质间的质量关系,故只有纯洁物的质量才能代入运算 ;(3) )质量单位要统一,在解题过程中, 已知量后肯定要带单位,未知量求出后也要带单位 ;(4) )解题要严格依据格式书写;学问点二:利用化学方程式运算的规范格式及留意事项学问点一实例的规范解题格式如下:解:设需要碳酸钙的质量为 x;-留意:未知数不能带单位CaCO3CaOCO2-化学方程式肯定要配平10056x1t-已知量不要遗忘带单位x1.8t-运算结果要有单位答:需要碳酸钙 1.8t;【要点诠释】 利用一种反应物或生成物的质量, 运算出另一种反应物或生成物的质量的运算格式是本课题的重点:一解二设最终答,化学方程(式)不能差; 精确查找质量比,纯量代入不掺假;全部单位要一样,列式运算解决它;学问点三:几种常见的运算类型1. 常规题: 已知反应物(或生成物)的质量,利用化学方程式求生成物(或反应物)的质量;并且相伴着物质的体积、密度与质量间换算的有关运算;类型一:基本运算例题 1、20g 红磷完全燃烧可生成多少克五氧化二磷?(精确到 0.1g)同时消耗的氧气在标准状况下的体积是多少升? (标准状况下, O2 的密度是 1.43g/L )(精确到 0.01g/L)【思路点拨】 在中学阶段, 依据化学方程式运算的都是质量关系; 如要求出待求气体的体积数, 就要将已求出的气体质量换算成体积;如有肯定体积的气体参与反应,就先要换算成气体的质量;【解析】第一正确写出反应的化学方程式,然后求出反应物、 生成物之间的质量比,再把已知量、未知量写人相应物质的下面,然后列出比例式,求解;所求的是气体的体积,得先求出质量,再换算成体积;【答案】解:设可生成五氧化二磷的质量为 x,消耗氧气的质量为 y;4P+5O22 P2O54×315×322×14212416028420gyxx45.8gy25.8g在标准状况下,氧气的密度是 1.43g L,所以 25.8g 氧气的体积为 18.04L;答:20g 红磷完全燃烧可生成 45.8 克五氧化二磷,消耗的氧气的体积是 18.04L;【总结升华】 依据化学方程式运算时第一要留意解题格式和步骤肯定要精确; 另外留意依据化学方程式求出的是物质间的质量比, 当涉及到气体体积时, 应通过气体的密度进行运算;仍有就是 运算时要留意单位问题 ;2. 利用质量守恒定律来运算 类型二:利用质量守恒法运算例题 2、在 ABC 2D 中,已知 2.9gA 跟 4.9gB 完全反应,生成 6gC,又知道 D 的相对分子质量为 18,就 A 的相对分子质量为多少?【思路点拨】此题可以利用质量守恒法解, 质量守恒法是利用变化前后物质质量保持不变这一原理进行求解;【解析】由题意得知 2.9gA 和 4.9gB 是完全反应的;依据质量守恒定律可知,产物 C 和D 的质量之和应等于反应物的总质量, 因此生成 D 的质量为:(2.9g 4.9g) 6g1.8g;然后再依据 AD 反应的质量比等于其相对分子质量 ×分子个数之比, 然后求出 A 的相对分子质量;【答案】解: 设 A 的相对分子质量为 x,由题意得生成 D 的质量为:(2.9g4.9g) 6g1.8g ABC 2Dx2×182.9g1.8gx58答:A 的相对分子质量为 58;【总结升华】 运用守恒法的解题关键在于找出等量关系, 往往从物质质量守恒或元素养量守恒着手;3. 巧解型: 这类题主要是利用所给数据,找到已知量和未知量间的数量关系, 间接解题类型三:利用差量法运算例题 3、将如干克锌粒投入到50.6g 稀硫酸中,称得反应完成后溶液的质量为63.2g;求反应生成氢气多少克?【思路点拨】 此题可以利用差量法来解决; 差量法是依据题中相关量或对应量的差值求解的方法 ,它把化学变化过程中引起的一些物理量的增加或削减的量放在化学方程式的右端, 作为已知量或未知量, 利用对应量的比例关系求解; 差量法解题关键是弄清这个 “差”是谁与谁之间的差,如何与化学方程式联系起来;【解析】从反应的化学方程式可知, 如有 65g 的锌参与反应, 可以生成 2g 氢气, 那么反应后溶液的质量就增加了 ( 652)g;现已知反应前后溶液的质量增加了( 63.250.6)g;如生成的氢气的质量为 x,列比例式, x 即可求出;【答案】解:设反应生成氢气的质量为 x;Zn+H2SO4 ZnSO4+H2质量差652(652) 63x( 63.2g50.6g) 12.6gx 0.4g答:反应生成氢气的质量为0.4g;【总结升华】 差量法是化学解题典型方法之一, 最大优点是:化难为易,化繁为简;差量法运算只是这一类运算题的一种解题方法,此题仍有其它解法;类型四:利用极值法运算例题 4、3g 木炭和 5gO2 在密闭容器中完全反应,以下表达正确选项()A产物全是 COB产物全是 CO2 C产物是 CO、CO2 的混合物D木炭过量,产物为CO【思路点拨】 极植法解题就是 先把思路引向极端状态 ,使问题简化从而顺当得出结论,然后再回头来熟悉现实问题,将运算结果和题意相比较得出结论;【解析】考虑两个极端,如产物全部是CO,依据化学方程式 2C+O22CO,反应中 C 与 O2 的质量比为 3:4;如产物全部是 CO2,依据化学方程式 C+O2CO2,反应中 C 与 O2 的质量比为 3:8;而题中 C 与 O2 的质量比为 3:5,;可见产物既不是纯 CO 也不是纯 CO2,应是二者的混合物;【答案】 C【总结升华】 极值法解题可培育同学严谨的规律推理才能和丰富的想象力,解题时留意摸索查找哪个量作为极值;【要点诠释】由于化学方程式表达的是各物质间的质量关系, 如给定物质的体积、密度等条件, 应把物质的体积转化为物质的质量; 有些题目利用常规化学方程式不易解决的就要想方法看能否用差量法或者极值法等;实际解题没有固定的模式,仍得详细问题详细分析;规律方法指导 本课题的主要内容就是有关化学方程式的运算,涉及到的题型有挑选、运算等;1.对于常规题就是依据化学方程式中各物质间的质量关系来运算; a运算中可能用到的公式有:(1) )质量密度 ×体积(2) )分解率已分解物质的质量未分解物质的质量×100(3) )某物质的质量分数某物质的质量含该物质的总质量×100(4) )纯洁物的质量混合物的质量 ×纯度 运算中易发生的错误:(1) )题意懂得不清,答非所问;(2) )化学方程式书写错误,使运算失去真正的依据;(3) ) 单位不统一 ,有时把体积直接代入运算;(4) )把不纯物质的量当作纯洁物的量代入;(5) )马虎大意,求算物质的相对分子质量时显现错误;解题时要留意认真分析题意然后认真运算;对运算中易发生的错误要尽量防止;2.有些题不需要写出化学方程式,直接利用质量守恒即可解决;质量守恒法是利用变化前后物质质量保持不变这一原理进行求解;运用守恒法的解题关键在于找出等量关系,往往从 物质质量守恒或元素养量守恒 着手;

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