2022年《花钟》三级上册教案.docx

精品学习资源13.花钟教案目标熟识 “怒、暮、燥 ”等个生字；会写 “斗、艳、内 ”等个字；能正确写 “争奇斗艳、芳香迷人 ”等个词语；能正确、流利地朗读课文，结合语境把握词语，并用观赏的心情朗读和背诵自己宠爱的部分；懂得课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点；教案重点在把握课文内容的基础上，懂得不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法；教案媒体生字词卡片； 老师搜集各种鲜花开放的资料，制作多媒体课件； 同学整理自己知道的花草名称，观看自己所宠爱的植物开花的时间；教案时间两课时教案过程第一课时一、创设情境，激趣导入语言引述：鲜花是我们都宠爱的；它打扮着我们的世界，丰富了我们的生活；沟通一下你知道哪些花，宠爱什么花，为什么，好吗？直观感受：老师搜集了一些有关花儿的资料，想观赏一下吗？（展现多媒体课件）读题引疑：这些花儿不仅漂亮，而且在它们身上仍隐藏着很多隐秘呢，（出示课题，读题后有什么疑问吗？二、逐段朗读，探究发觉朗读、懂得第一自然段； 自读第一自然段，读准字音，用自己宠爱的方式懂得新词，读通句子；欢迎下载精品学习资源朗读展现；营造乐读的氛围，鼓励同学用观赏性的语气读给大家听，其他同学可观赏性地听，听后可仿读，可评点；（多人次多形式地读）引导发觉；朗读了这么多遍，同学们对这些花儿肯定有很多新的发觉，能和大家沟通一下吗？（沟通要点：一是花儿开放的样子不一样，二是开放的时间不一样；老师可依据同学的发言相机引导；如同学发言先说花儿开放的样子不一样，可顺势让同学接着说说自己最宠爱哪一句，然后说说这方面的感情发觉并结合指导有感情朗读；如同学先说到花儿开放的时间不一样，也可让同学先找出各种花的不同开放时间；）感情朗读；让同学带着自己的体验和感受（惊喜、惊奇、宠爱等）再入情地朗读全段课文；再引生疑；读了这段课文，同学们又会自然地生发出哪些问题呢？（主要是“为什么这些植物开花的时间会不同 ”）顺势深化，探究解惑； 默读课文其次自然段，画出表示植物开花时间不同的缘由的句子；沟通并朗读 “植物开花的时间，与 有着亲密的关系 ”和“仍有的花，需要昆虫传播花粉，”等句子； 用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系；三、据理估计，合抱负象在四人小组内沟通一下自己熟识的花什么时候开放，估计一下这是什么缘由；全班沟通；四、当堂作业学习生字，沟通学法； 出示生字卡片，观看生字，沟通写字体会； 书写生字；填写句子，体会表达；（课后第三题填空）填写课文中用不同说法来表达鲜花开放的句子，并自己仿一句；五、课后延长欢迎下载精品学习资源同学自由结合，连续搜集各种花不同时间开放的资料，看谁搜集的资料翔实， 丰富，为下节课的拓展活动作预备；誊写词语表中列出的本课的新词；其次课时一、复习所学 温故探新漂亮的 “花钟”上究竟是有哪些花呢？默读课文第一自然段，边读边找花；沟通：边回答边出示带图片的花：牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花 你熟识它们么？来叫一叫他们的名字吧；这么花是什么时候开放的呢？请找出相关的句子来说一说（生边回答边或展现网站中的资料） 读这句描写花开放的句子； 出示句子进行比较； 带着特殊的体验朗读本句；（凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放 ）（在比较中体验到课文用词的精确性，训练同学对好词的积存）（ 4）省略号告知我们什么？想不想知道仍有哪些花也会在整点开放呀？句式说话：点，花；二、修建花钟，引导探究1. 有一位植物学家发觉了花中的隐秘后，就修建了一座漂亮的花钟；想知道怎样修的吗？去读一读最终一段吧！2. 指生说一说读后收成；再引导同学感情朗读；3. 花钟是依据不同的花在不同的时间开放的现象修建的，细心的小伴侣已经发觉，有不少时刻是空着的，那该用什么花来表示呢？这就需要你们到书中、到大欢迎下载精品学习资源自然中去查找！比一比谁能找到一些来填补空着的时刻；三、课外拓展 积存运用1. 课后观看、搜集有关花的学问；学习用不同的表达方法介绍“四季的花 ”或“花日历”；可以自制 “花日历 ”或花钟，贴到 “展现台 ”上；2. 大自然中仍有哪些好玩的 “钟”？把明白到的学问与同学一起共享；3. 你仍宠爱哪部分课文内容，能把它背下来吗？四、板书设计：不同时间开放欢迎下载精品学习资源13花钟附作业设计（1）温度、湿度、光照好玩缘由（ 2）动物活动欢迎下载精品学习资源一、我是小小书法家欢迎下载精品学习资源s xnglixng úsh d欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源sh y ngìjio n nèknchngó欢迎下载精品学习资源二、挑选正确的说明，把序号填在括号里“凌”的意思是：（ 1）侵害欺负；（ 2）靠近；（ 3）上升；（ 4）姓；1.凌晨四点；（）；2.风筝凌空飞起；（）3.她一副不可一世的样子；（）； 4.凌峰是我的好伴侣；（）三、火眼金睛，比一比，组词；紫（）幕（）紧（）慕（）努（）娇（）怒（）桥（）欢迎下载精品学习资源三、 写出以下词的近义词艳丽（） 伸展（） 危急（） 吻合（） 大致-（） 亲密- （）四、把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变；1. 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起；2. 花圃被植物学家修建的像钟面一样；四、 课文内容出色回放；凌晨四点，牵牛花吹起了（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）；六、课外阅读：花蝴蝶与牵牛花在一个朝霞似火的早晨，花蝴蝶与牵牛花交上了伴侣；粉色的、紫色的牵牛花，像一只只小喇叭随风摇荡着，吐出一股股淡淡的幽香；它们热忱地与花蝴蝶谈这谈那，并拿出花粉请花蝴蝶吸食，花蝴蝶兴奋得为它们翩翩起舞分手后，花蝴蝶心里老挂念着牵牛花；一个风和日丽的中午，花蝴蝶又来到牵牛花的住处；令花蝴蝶惊奇的是，一朵朵牵牛花变得蔫蔫的，花冠都合拢了，一丝水灵气也没有“牵牛花或许累了吧，仍是别打搅它；”花蝴蝶想到这，便静静离开了；其次天中午，花蝴蝶又来了，只见牵牛花照旧是蔫蔫的神态；“莫不是牵牛花病了？” 花蝴蝶这么一想，便赶忙去找它的好伴侣蜜蜂，商量为牵牛花治病的事儿；蜜蜂听了花蝴蝶说的情形，不由笑了，“牵牛花哪有什么病呀，它们只是在每天早晨开放，由于早晨气温不高，空气潮湿，牵牛花花冠水分充分，自然就开放了；到了中午，温度上升，空气干燥，花冠里的水分被蒸发掉了，牵牛花当然就变蔫，花冠就合起来了；”蜜蜂说到这，又清清嗓子接着说，“其实，花儿的开放都是有肯定时间的，你看，那边的桔梗花就是在中午才开放的，那边的夜来香和野蓟，要等到傍晚才开放；”经蜜蜂这么一说，花蝴蝶终于放心了；又一个朝霞似火的早晨，花蝴蝶果真见到了那一朵朵顶着露珠绽放的牵牛花欢迎下载精品学习资源1. 依据短文内容填空；（）的早晨（）的牵牛花（）的幽香（）的神态2牵牛花（）开放；由于（），（），（.3.欢迎下载精品学习资源短文仍介绍 在才开放， 和要等到 欢迎下载精品学习资源 才开放；欢迎下载