2022年《看云识天气》第一课时导学案9.docx

精品学习资源17看云识天气导学案（3 课时）【教案目标】 1、速读课文，能概括课文内容；2、把握并学习抓住事物特点进行说明的写法；3、懂得说明的思路及说明方法；4、培育同学观看喜爱自然的乐趣；【学习重点】 1、学习本文生动的语言；2、学习打比方、分类别的说明方法；【学习难点】1. 比如、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用；2. 课文的主体部分，即“怎样看云识天气”这部分，由于云层、光荣的种类繁多，变化复杂，同学一时难于辨论，所以这一部分也是难点；第一课时【学习要点】 1、明白说明文的相关学问；2、速读、概括，理清文章思路，感知课文内容；课 前 自 学一、自学内容及要求1、预习新课，反复诵读课文，完成自学检测部分内容；2、熟读资料助读，明白说明文的文体学问；二、资料助读说明文1、说明文：是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍食物或阐明事理，目的是给人一学问；2、说明文可分为：事物说明文和事理说明文；3、说明对象：一看标题；二看首尾总结句；三看反复显现的词句；欢迎下载精品学习资源（说明对象一般是一个名词或名词短语）4、说明次序：时间次序、空间次序、规律次序；5、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、作引用、摹状貌、下定义、作诠释、列图表等等；（其中前五种常用）6、语言特点精确、严密、简明、科学；7、常见结构方式：总分总总分分总二、自主学习1、字词积存 给以下汉字注音或依据拼音写汉字；峰峦 一霎间 预兆弥漫 月晕 鱼鳞 冰雹绫纱高 sngjun云 鱼 línsng 恿 证 quàn波光 lín lín 多音字、形近字辨音组词；峦惆塌绫銮稠蹋凌孪绸踏陵棱 结合课文内容，说明以下词语；峰峦：一霎间：预兆：欢迎下载精品学习资源轻巧：充满：征兆：倒塌：2、文学常识看云识天气的作者是，当代作家；3、判定题（ 1）虹是好天气的标志；（） （ 2）云的外形可以影响天气；（）（3） ）日华或月华只要显现在高积云的边缘，天气就会变好；（）（4） ）看云识天气是生活常识，是有科学依据的；（）（5） ）卷云和卷积云位置最接近；（）4、挑选题（1） 刚刚下过雨，那么雨前最可能显现的云是（）A.薄云 B.低而厚的云 C.卷云 D.高积云 E.积雨云（2） 月华的光环由大变小，天气可能会（A.变阴 B.变晴C.不变 D.都可能 .课 堂 探 究一、明确目标我们本节课要训练一个重要的才能，那就是速读；什么是速读呢？那什么算是快速呢？ 明确本节学习目标：本课才能目标：学会速读；即快速默读的才能；每分钟500 字；才能达标标准：能按时读完内容，能猎取本文的主要信息；欢迎下载精品学习资源才能训练方法：眼睛要快速地扫，心神集中，边读边记圈点勾画；二、速读达标测试：（你是否猎取了下面的信息？）1、用一句话概括本文的说明内容；（作者在向我们介绍什么？）2、看云识天气的基本体会是什么？3、本文介绍了哪两种方法的看云识天气？4、本文的结构层次如何？每部分主要写了什么内容？5、你记住了哪些云的名称？其中哪些云象征晴天，哪些云象征阴雨？你仍记住了哪些光荣现象的名称？三、合作探究过渡：怎样看云识天气呢？跳读课文段，找出象征晴天的四种云，象征雨雪冰雹天的四种云，四种光荣；在小组内绽开争论，完成下表如下：晴天云简表云名云的外形高度厚度天气征兆雨雪冰雹云层变化简表云名变化过程外形位置天气征兆欢迎下载精品学习资源云的光荣简表光名产生和分布情形颜色天气征兆晴天云彩简表名称外形变化位置厚度天气征兆欢迎下载精品学习资源丝丝缕缕地飘浮着，卷云有时像一块雪白的绫纱最高最薄象征晴朗欢迎下载精品学习资源卷积云卷云成群成行地排列很高很薄无雨、雪欢迎下载精品学习资源在空中似乎微风吹过水面引起的粼波欢迎下载精品学习资源像棉花团，上午出积云现，傍晚慢慢消散两千 M左右较薄阳光温顺欢迎下载精品学习资源像草原上雪白的羊两千 M高积云群，成群的扁球状排列左右较薄天晴雨雪冰雹云层变化简表名称外形变化过程位置天气征兆卷云集合着，似乎蒙卷层云上白色的绸幕，卷云慢高晴转阴慢向前推动卷层云越来越低，越高层云来越厚，像毛玻璃遮着低将下雨雪太阳欢迎下载精品学习资源高层云变得更低更欢迎下载精品学习资源雨层云厚，暗灰色云块布满天空更低雨雪连绵欢迎下载精品学习资源积雨云积云快速形成高大的云山，乌云密布更低雷雨冰雹欢迎下载精品学习资源云彩识天气简表光名产生和分布情形颜色天气征兆欢迎下载精品学习资源产生在卷层云上，晕分布在日月四周里红外紫日晕三更雨月晕午时风欢迎下载精品学习资源日华和月华大多出华现在高积云的边缘里紫外红华环小到大晴华环大到小阴雨欢迎下载精品学习资源雨过天晴，太阳对虹面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨欢迎下载精品学习资源霞显现在早、晚，太云层变朝霞不出门欢迎下载精品学习资源阳照红云层红晚霞行千里欢迎下载