2022年八级政治教师下学期工作总结 .docx

八年级政治老师下学期工作总结八年级政治老师下学期工作总结这学期,本人担任了八年级（ 1）（ 2）（ 3）班的政治教学任务；在这一学期, 本人自始至终以仔细、 严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作；为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结体会教训,以促进教学工作更上一层楼；一、重视新课的导入在平常的教学中,老师往往采纳上节课的内容进行复习式导入,但时间长了,会使同学失去爱好；我曾经听到一位同学这样的感叹：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入,导入不新奇, 缺乏制造性所导致的后果；在新课的导入方面,可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等；这几种导入可以常常交换使用,后两者由于每天有差异性,就可以多使用些；当然,能够运用好这几种导入方式,就需要平常多关注各样的时事新闻,特殊是新闻中的一些人物大事,究竟有很多同学也会关注新闻的,老师谈及到同学看到过的新第 4 页 / 共 4 页闻时,他们也往往心情高涨,觉得自己有所收成,这无意中是老师引导更多的同学日后关注身边的时事新闻；对于典故方面也要求我们平常多积存,免得词到用时方恨少；新闻与典故都是故事性的材料,同学都比较喜爱感爱好,有好的导入就是该节课胜利的一半；好的导入对于集合同学课间散乱的思想也是很大的帮忙；二、乐于帮忙同学,共渡难关训练以人为本,提倡对同学进行人性化的训练；爱心是在校内内永恒需要的；对同学进行各样的品德训练,有时他们未必会愿意接受或被感化,更多的是老师靠自己的行动、行为感化同学,使同学从老师行为的感性熟悉中反思,达到理性熟悉；三、尝试实施新的复习方式随着期末的接近,各科都让同学自己进行复习,并且每一科的复习方式几乎都是一个样,即悄悄地看书,这样几节课下来,同学大都昏昏入睡,复习效率低下；对于这样的情形,我尝试运用新的复习方式,赐予同学更多的主动权,将时间交给同学自己支配,任其自由安排,答应同学依据自己的个人爱好进行复习, 可以默读、 朗读、相互提问等； 总之,运用最高的效率进行复习；经过两个班的测试,大多数须生都喜爱这样的复习方式,特殊是一些后进生,通过相互间的提问能够把握了更多的学问；这种比较自由的复习方式也可以表达出以同学为主体的新课程要求,是符合现代教学要求的；将更多的主动权交给同学的同时,也要多加留意个别的同学,防止他们谈论一些与学习无关的话题,扰乱正常的复习,维护好课堂上的纪律,这也是新的复习方式要遵循的原就；另外一种方式是“竞赛”式的复习；让同学课前先做好复习预备,然后在课堂上提出一系列的相关问题,并且要求同学进行抢答,起来回答的同学通过回答能够将该问题牢牢地把握住,回答后也要求其他的同学对问题的答案进行朗读一遍,以达到巩固的目的；这种同学主动学习的复习方式效率也比较高,对学问的懂得比较深刻,记忆得坚固；四、对同学进行有差异的评判班级中个别同学的特性具有明显的差异性,对不同的同学就应当实施不同的评判标准,目的是培育起后进生；如在作业、试卷的批改上,对于一般的同学可以严格地批改,而对于后进生就适当地放宽评分标准,这在于勉励后进生,当后进生有所好转之后,就坚持一视同仁的原就；让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来；在所任教的三个班中参与考试人数是131 人,及格人数是 110 人, 优秀人数是 39 人；在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试,并请教优秀老师,学习教学体会中进步；