2022年八级生物复习资料9.docx

§7.1.1植物的生殖八年级（下）生物复习资料第七单元 第一章 生物的生殖和发育5 / 41. 生命在生物圈中的连续和进展，最基本的环节是生物通过生殖和发育；2. 有性生殖 :由受精卵发育成新个体的生殖方式 .例如：种子繁衍3. 无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；例：扦插、嫁接、压条、组织培育等；§7.1.2昆虫的生殖和发育1. 家蚕通过有性生殖方式产生后代；在受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成虫的形状结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育；2. 完全变态 ：卵幼虫蛹成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3. 不完全变态 ：卵如虫成虫； 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂§7.1.3两栖动物的生殖和发育1. 两栖动物的特点 ：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸；2. 蛙的生殖发育过程： 雄蛙鸣叫 求偶雌雄蛙抱对受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾逐步消逝成蛙；雄蛙鸣叫的器官：鸣囊；3. 蛙生殖发育特点： 有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育；§7.1.4鸟的生殖和发育1. 鸟卵的结构和功能： 卵壳和卵壳膜对卵起爱护作用， 在卵壳上有很多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换；卵白对胚胎的发育有养分和爱护作用；卵黄是卵细胞的主要养分部分，为胚胎发育供应养分，在卵黄外面包裹着卵黄膜；未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大，这是由于胚胎发育已经开头；我们通常所吃的是未受精卵； 2鸟类的生殖发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段；其次章 生物的遗传和变异§7.2.1基因掌握生物的性状1. 遗传是指亲子间的相像性， 变异是指亲子间和子代间的差异；生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2. 性状： 遗传学中把生物体所表现的形状结构、生理特点和行为方式，统称为性状；3. 相对性状 ：同种生物同一性状的不同表现形式；4. 基因掌握生物的性状；例：转基因超级鼠和小鼠；5. 生物遗传下来的是基因而不是性状；§7.2.2基因在亲子代间的传递1. 性状的遗传 实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代；2. 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”；3. 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；如人的体细胞中有23 对染色体就包含 46 个 DNA分子，含有数万对基因，打算着人体可遗传的性状；4. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要削减一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞；§7.2.3基因的显性和隐性1. 遗传学之父孟德尔2. 孟德尔对杂交豌豆试验现象的说明：相对性状有显性性状和隐性性状之分；杂交一代中表现出的性状是显性性状；在相对性状的遗传中，表现为隐形性状的，其基因组成是 dd；表现为显性性状的，其基因组成有DD 或 Dd 两种基因组成是 Dd 的，虽然 d（隐性基因）掌握的性状不表现，但d 并没有受 D（显性基因）的影响，仍会遗传下去；3我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚；§7.2.4人的性别遗传1. 人的性别是由性染色体打算的，男性体细胞中的性染色体是XY ，女性体细胞中的性染色体是 XX ；2. 精子或卵细胞中的染色体是成单存在的；精子有两种，染色体是22+X 或者22+Y ，卵细胞有一种，染色体是22+X ；受精卵中的染色体是44+XX 女 或 44+XY（男）；3. 生男生女机会均等，为 1:1§7.2.5生物的变异1. 生物性状的变异是普遍存在的；变异第一打算于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系；由遗传物质的转变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异；2. 中国工程院 袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”；第三章 生物的进化§7.3.1地球上生命的起源1. 科学的估计 ：需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；仍需要有严密的规律；也需要有丰富的联想和想像；2. 地球大约是在 46 亿年前形成的，在 36 亿年前，逐步形成了原始的生命；3. 原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等；原始大气中没有氧气；4. 原始生命起源于原始海洋中；5. 依据 M 勒以及其他学者的试验结果可以估计，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物；§7.3.2生物进化的历程1. 化石： 是生物的 遗体、遗物或生活痕迹， 由于种种缘由被埋藏在地层中，经过如干万年的复杂变化系形成的；例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类）古生物学上的证据 ；2. 讨论生物进化的主要方法是比较法；比较法是指依据肯定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处；通过对各个事物特点的比较，可以把握事物之间的内在联系，熟悉事物的本质；3. 生物进化的总体趋势 ：形状结构由简洁到复杂；生理功能由低等到高等；生活环境由水生到陆生；4. 在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭；各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形状结构和生活习性；§7.3.3生物进化的缘由5. 自然挑选学说的创始者是英国宏大的生物学家达尔文；6. 动物的体色与四周环境的颜色特别相像，这种体色被称为爱护色7. 自然挑选： 自然界中的生物，通过猛烈的生存斗争，适应着生存下来，不适应者被剔除掉，这就是自然挑选；第八单元 第一章 传染病和免疫§8.1.1传染病及其预防1. 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物；2. 传染病流行的基本环节：传染源能够散播病原体的人或动物；传播途径病 原体离开到达健康人所经过的途径；如空气、饮食、生物媒介等；易感人群对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群；3. 传染病的预防措施： 掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群；§8.1.2 免疫与方案免疫一、人体的三道防线1. 皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们能阻挡病原体侵入人体，其分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）仍有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用；2. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的其次道防线；杀菌物质中的溶菌酶，能破坏很多病菌的细胞壁，使病菌溶解；分布在血液和组织器官（如淋巴结、脾脏、肝脏 等）中的吞噬细胞，可将侵入人体的病原体吞噬消化；3. 人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的自然防备功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是针对多种病原体都具有防备作用，因此叫非特异性免疫，又称先天性免疫；4. 人体的第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）组成的；病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抗击该病原体的特别蛋白质，叫 抗体；5. 引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 抗原；6. 肯定的抗体能与肯定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去活性；有的抗原被清除后，相应的抗体仍存留在人体内，当同样的抗原再次侵入人体时，就会被体内存留的抗体近观同样的方式加以清除；如天花病毒侵入人体后， 人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抗击天花病毒的抗体，等人病好后，抗体仍存留在人体内，这个人以后就不会再得天花了；7. 第三道防线是人体在诞生以后逐步建立起来的后天性防备功能，其特点是诞生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫特异性免疫，又称后天性免 疫；二、免疫的功能免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损耗细胞和肿瘤细胞等，以维护人体健康；1. 免疫的主要功能 ：抗击抗原的侵入，防止疾病的产生；清除体内衰老、死亡和损耗的细胞；监视、识别和清除体内产生的反常细胞，如肿瘤细胞；2. 免疫并不总是对人体有益的； 在器官移植时需要克服移植免疫对异体器官的排斥， 需要长期服用免疫抑制药物；人体免疫功能失调时，仍会引发某些疾病；当抗击抗原侵入的功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应；3. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抗击力；卡介苗预防结核病；百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风；脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）4. 方案免疫 ：依据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，依据科学的免疫程序，有方案地给儿童接种，以达到预防、掌握和毁灭相应传染病的目的；这种有方案地给儿童接种，简称 方案免疫 ；5. 方案免疫的意义： 方案免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于爱护儿童的健康和生命，提高人口素养，造福子孙后代，具有特别重要的意义；§8.2用药和急救4. 安全用药 是指依据病情需要，在挑选药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的正确成效，尽量防止药物对人体所产生的不良反应或危害；5. 药物可分为处方药和非处方药（ OTC）； 处方药是必需凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物； 非处方药 是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物；非处方药适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC；6. 使用药物之前，应当认真阅读药品使用说明，明白药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全；7. 药物储存的基本要求： 药物的储存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封储存，防止受潮；药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效；8120 紧急呼救9. 人工呼吸： 当有人因车祸、溺水、触电或煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时，可用人工呼吸的方法进行急救；常用的是口对口吹气法（方法详见课本P84 图 VIII-13 口对口吹气法示意图），每分钟吹气的次数为1520 次（等于人的正常呼吸频率）；10. 胸外心脏挤压： 进行人工呼吸时，假如病人心跳停止，就应同时做人工胸外心脏挤压（方法详见课本 P85 第 2 自然段）；11. 出血和止血 ：出血一般有外出血和内出血； 内出血： 是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有内出血，肯定要准时去医院诊治； 外出血： 包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血；毛细血管出血时血液呈红色，血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血；静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出；动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出；12. 止血： 对于毛细血管或小静脉出血，可先将伤口清洗洁净并消毒后，贴上创可贴或在伤口上盖上敷料（如云南白药），用纱布绷带加压止血即可；对于大静脉或动脉出 血，第一要拨打“ 120”紧急呼救，同时，用手指、止血带或绷带压迫止血；第三章 明白自己 增进健康§8.3.1评判自己的健康状况4. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病；5. 健康的生活 不仅需要加强体育锤炼，搞好个人卫生，仍需保持开心的心情，积极向上的心态，同时仍应学会与人相处，维护良好的人际关系；6. 保持开心的心情： 心情开心是儿童青少年心理健康的核心；良好的心情和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态；调剂心情的方法： 转移留意力 宣泄苦恼 自我劝慰；§8.3.2挑选健康的生活方式1. 生活方式 是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活支配、消遣方式和参与社会活动等等；2. 心血管疾病、脑血管疾病和恶性肿瘤等一些慢性非传染性疾病，这些疾病也常被称为" 生活方式病 " 或" 现代文明病 "；3. 挑选健康的生活方式应当从儿童和青少年时期开头；4. 酗酒对人体健康的危害 ：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，仍会有 生命危急；5. 吸烟对人体健康的危害 ：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和留意力降低，同时仍诱发多种 呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等；6. 毒品的危害 ：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹， 甚至死亡；7. 挑选健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃养分配餐；坚持体育锤炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参与集体活动；