2022年三级品德与社会下学期工作总结.docx

2022-2022 年度其次学期三年级教学工作总结李晓 梅2022-6-27本学期,本班在品德与社会科的教学中能环绕培育同学团结互助,好学勤奋,有剧烈的进取心和求知欲,喜爱班集体这些目标绽开教学活动；通过这一学期学习生活的锤炼,同学已具备良好的学习习惯,集体主义精神增强,班级的凝结力加强；一、上课、备课是关键；只有仔细钻研教材、教法,正确把握教材的重点和难点,选 择恰当的教学方法,才能提高课堂效率,使同学明确正确的行为方式；有充分的理论指导,才能防止以往满堂灌的错 误；二、抓好训练,学以致用；留意理论与实际生活的联系,引导同学用理论指导自己的行动,并在生活中适时遵守,同学的各项行为习惯有很大的进步；三、抓好落实,常抓不懈；紧密联系学校开展的活动,对同学进行训练,让同学在正确 引导下, 自觉订正行为错误, 提高水平； 思想品德课的教学, 应当与同学的生活、学习实际紧密联系,这样同学的水平才 能有所提高,而且做好同学的思想品德训练光靠课堂上的说 教是不行的；四、对于思想品质良好的同学,再进行科学的世界观,价值观的训练；对于习惯较差,思想观念差的同学,从生活中入手,正面疏导,训练,使其养成良好的生活习惯和思想品质；五、从认知上引导同学；1、让同学知道了祖国社会主义建设取得的宏大成就,同学为社会主义祖国逐步强大而骄傲,喜爱祖国, 立志建设祖国；2、让同学知道了一些学校生爱科学、学科学、创新创造、搞科技小制作的事例,并向他们学习,积极动脑动手,参与一些科技活动；3、让同学通过学习知道了有毅力是意志顽强长久的表现, 是学习进步,事业有成不行缺少的品质,每个人都在平常的学习和工作中自觉磨练和培育自己的毅力；4、让同学知道能够正确对待成功,在取得成果或受到夸奖时不骄傲,才能不断进步；5、让同学树立了对待失败的正确态度,面对失败, 不灰心、不丧气,积极进取,争取最终成功；6、让同学能分清是非界限,以良好的言行保护自己的名誉, 学习分清是非的方法,正确的事坚持做,明知不对的事情, 再小也不做；7、让同学知道心胸开阔,性格开朗有利于身心健康成长, 也是一个人修养的表现,8、让同学懂得了名胜古迹是中华民族文明的象征,人人都应爱惜, 见到同学损坏名胜古迹的现象都能自觉批判、劝阻；六、存在的问题；1、有些同学理论与实践结合不起来；说道理,同学都能明白,但是真正到生活中,甚至关系到自己的利益的时候,往往言行不一；2、由于同学重视程度不够,导致学习爱好淡化,过于敷衍了事；3、有些同学思想品德形成仍旧是个难题；同学的影响来自于多方面,家庭、社会、学校；学校训练当然重要,其他方面不容忽视；有些家庭训练受家长思想品质、价值观、世界观的影响,往往与学校的训练背道而行,因此,同学的思想品德的形成仍旧有肯定的难度；4、上课形式单调、说教意味深厚,枯燥乏味,实际成效存在欠缺；5、同学不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来；这一点是做得最欠缺的一部分,需要结合实际进行训练,切实使学到的学问落实到行动上；作到理论联系实际；七、今后努力方向1、加强自身的修养；训练同学,第一要身正为范；随着时代的进展,世界观和价值观、社会公德都在不断变化；只有 不断的学习,才能不断提高自身的素养,更好地训练同学；2、紧密结合班级治理和同学的实际,进一步加强养成训练, 这是思想品德教学的关键所在；3、转变课堂教学模式,发挥同学的积极性和主动性,活跃课堂教学的气氛,引导同学有效的接触大自然,接触生活, 接触社会,做到理论联系实际；4、作好与家长的沟通；家庭与学校联合起来,形成强大的训练势力,共同把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化新人；不断明白同学在家中的表现, 有效的把学校训练和家庭训练结合在一起；5、留意同学的一言一行,准时订正同学不良行为习惯的显现；做到防患于未然；6、加强备课的力度,上好每一节课；讲求上课的形式,活跃课堂氛围, 使同学能真正的上好每堂课,学到扎实的学问；经过这一学期来的努力,本班最终* 完成了教学任务,训练成效明显；教学的实际成效比较好,同学的养成训练进一步加强,同学的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼貌、都不同程度的得到提高；教学取得了较好的实际成效；但由于同学存在着共同的特点自私,无论做什么事,都 为自己着想, 所以,仍需要在思想品德教学中加以正确引导；帮忙其养成正确的行为习惯,使其受益终生；大部分同学表 现出娇惯,好吃懒做、任性、主动性差,自私的特点；这些 行为习惯也是今后训练的主要方向；另外同学在课堂上学到 的学问和道理,不能有效的落实到行动上,在以后的教学中 应加强实践；