2022年关于未成人思想道德建设的总结-3.docx

精品学习资源阿岗二中未成年人思想道德建设的总结未成年人是祖国的将来、民族的期望，加强和改良未成年人思想 道德训练， 直接关系到千家万户的幸福安康， 关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现；我校中山学校从实际动身，环绕方案，在细致入微的德育中，点击心灵，引领 着同学强壮成长，积极开展各项工作，取得了较好的成效；一、加强老师职业道德建设；学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置， 实行了切实措施， 大力提高老师职业道德素养； 校领导利用政治学习时间， 积极组织宽阔教职工专题学习关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意 见，通过学习，使全体教职工深刻地领悟和把握加强和改良未成年 人思想道德建设的指导思想， 基本原就和主要任务， 进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德训练的主渠道， 应真正担负起教书育人的神圣职责， 把德育工作摆在素养训练的首要位置，贯穿于训练教学的各个环节，切实抓紧抓好；二、连续加强老师队伍建设留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设；每学期坚持 开好“两种会”即每周一次主题班会；每学期1 2 次班主任体会沟通会；让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活 动，使我校班会课质量得以较大的提高；定期举办班主任例会，通过 学习有关体会文章、体会介绍等方式，努力提高班主任的工作才能；欢迎下载精品学习资源对于一些初当班主任的，学校就采纳“帮、扶、带”的方式，以使他 们尽快胜任班主任工作； 这个学期再次成功举办两次班主任工作体会沟通会， 每个学期都举办了班主任工作体会沟通会； 会议都由德育主任万娇珠主持，主讲由每学期的先进班主任担任，如：由五3班班主任崔传统老师上了一堂别开生面的班会课，主要由同学召开， 主持人由班长担任，班主任只是起到“点睛”的作用；通过这次班会课 观摩活动， 进一步提升了我校班主任的治理理念和工作水平，促进了班主任队伍整体素养的全面提高， 加强了班主任之间的相互沟通； 为进一步提高我校班主任的工作才能和治理水平，促进孩子健康成长；三、加强同学的思想道德训练和基础文明养成训练；1 丰富德育活动促进养成训练；深化开展了文明礼仪训练、法制训练、生命安全训练等等； 通过学习礼仪、 实践礼仪、宣扬礼仪、展现礼仪等方法途径，实施活动方案；现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强， 都能自主地完成各项常规工作；如校内卫生的检查打分、同学纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的 统计反馈等； 最大限度的发挥同学主观作用， 也最大限度的培育同学才能，最大限度的调动同学的积极性，也最大限度的参与学校治理；2加强班级文化建设；我们要求班主任积极摸索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创每月“文明班级”，每月“文明礼仪之星”、“美德少年”；本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合欢迎下载精品学习资源实际情形完善、充实了班主任工作， 这些使我校德育工作更加标准化、系列化；四、以校内为主阵地，开展思想道德建设活动一通过升旗、班会、板报，强化了德育功能；1、通过升旗仪式，实施训练坚持每周一早上的升旗仪式，做到标准、整齐，庄重庄重；并通过国旗下的讲话， 对同学进行助人为乐、 爱护环境、感恩祖国、 人民、父母、远离毒品、安全训练等训练，无论在内容上仍是在思想上，都给师生很大的勉励和启发，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命， 使生命更鲜活更出色；其次是让同学树立爱国意识、集体主义意识、忧虑意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等等；2、本学期连续完善班队会制度，每一次班队会对每一个同学都是一次自我训练的过程，绝大多数班级能仔细预备、成效明显；3、加强对“校内之声广播站”、墙报等文化阵地的指导治理， 在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能； 充分利用班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、 “食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防训练”等；二以课堂教学为主渠道加强未成年人思想训练；在课堂教学中，我校要求老师老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中， 在课堂上， 结合课文内容敏捷多样进行德育渗欢迎下载精品学习资源透教学；同时利用每周一班队会组织同学开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在训练中逐步帮忙同学形成良好的道德行为标准；三以班级竞争为动力，勉励同学参与学校治理，增强同学自我治理才能；在校领导和少先大队的统一领导下，我校每周由值日领导和值周 老师带领少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为 等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰；通过这 项活动， 使各班同学显现你争我赶的局面， 提高了同学的自我约束才能和自我治理才能，增强同学的主人翁意识；四以家校联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用；我坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，每学期第 11 周准时明白家长对学校训练教学的要求，科学指导家长们对同学的家庭训练的方法，探讨训练的途径，沟通训练的体会，充分发挥了“家校”联系的功能和作用；五以形式多样的活动为重点，留意未成年人综合素养的全面进展，营造良好的校内氛围；结合我校实际主要开展了以下几个方面的活动：让助人为乐的精神在孩子幼小的心灵扎根；每年三月份万娇珠德育主任都会积极开展“学雷锋，树新风”活动；各班通过出一期 纪念雷锋的墙报， 让同学充分熟悉雷锋同志的生平事迹， 学习雷锋助欢迎下载精品学习资源人为乐的精神； 充分利用“我们的榜样” 板报大力宣扬好同学好行为， 让全体同学都向好同学学习，营造人人争当好同学的氛围；让感念亲恩的美德在中华大地上开花；“三八”妇女节、5 月母亲节，开展为妈妈尽孝心活动；如为妈妈端洗脚水、为妈妈做家 务、说一句感谢妈妈的话；老师节，开展感念师恩的活动；让优良的革命传统和伟人的精神代代相传；4 月份，组织六年级的同学到南门岭扫烈士墓， 邀请关工委老干部给同学们讲革命故事；同学代表仍在烈士墓前表达了对革命烈士无限崇敬和喜爱之情；5 月端午节， 开展纪念诗人屈原活动； 通过活动， 训练同学缅怀先辈，继承优良传统，弘扬特区精神；用中华民族优秀文化浸染同学精神； 学校德育处组织全校以年级为单位开展了主题为 “诵读中华经典， 争当文明同学” 的弟子规诵读竞赛活动；通过诵读，引导同学养成谦谦君子之风；让读书相伴孩子的一生； 以每年 4 月 23 日世界读书日为契机，德育处以跟读书有关的内容为主题， 开展读书活动； 要求各位语文老师向同学们举荐好书、在班里开展“换一本看百本”活动；并在4月 23 日这天，利用一节课的时间，组织同学们开展读书沟通活动；此外仍积极组织同学参与各种读书征文活动；如组织全校师生参与纪念海南解放 60 周年、我是 90 后、抗日战争成功 65 周年纪念活动、党在我心中、历史的挑选、我崇敬的科学 家、光线的旗帜、 文明美德伴我成长、 建设幸福中国、“红领巾心向党” “建设绿化宝岛，我也行”等各种训练主题读书活欢迎下载精品学习资源动读书活动； 每年 6 月份，学校积极与校外读书基地陵水县新华书店携手举办“读书大王”颁奖活动；为贯彻落实关于开展“书香青少年与国际旅行岛共成长”海南省青少年读书活动的通知，组织全校开展了以“人人多读书，个个读好书”为主题的书香少年评比活动；向同学们介绍 50 本优秀读物，要求同学仔细阅读并做好读书笔记；通过这些活动勉励同学好读书、读好书，养成爱读书的好习惯；让民族精神成为爱家爱国的根基；每年9 月份，以 “培育和弘扬民族精神”为主题，五年级、六年级以班为单位开展“庆中秋” 诗歌诵读竞赛；让爱国情怀充溢孩子的胸膛； 10 月份，以开展多种活动的形式庆祝国庆，培育同学喜爱祖国的情感；8切实加强家校联系； 为真正提高家校联系质量， 万娇珠德育主任特制定了家长学校各种制度并开展活动， 仍对班主任或其他任课老师提出了肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立 体的训练网络； 每个学期定期举办各种主题家长课，她所组织的家长课有“家长该怎样协作学校抓好对子女的训练” 、“一切为了孩子” 、“你的关注 + 我的专心 = 孩子的健康成长”、“一位好家长赛过一位好老师”等主题的家长课， 使家庭训练与学校训练融为一体，相互配合，真正到达促进孩子的健康成长目的；五、存在的问题和不足1、德育系列活动开展仍不够常常；如社会实践训练，有时因受 教学的冲击， 联系不准时， 抓不住季节性， 致使活动不能坚持常常；欢迎下载精品学习资源2、个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的熟悉不足，认为 对同学的训练是班主任的工作， 自己上好课就可以了， 不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作， 失去了一个训练工作者必需具备的育人素养；3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料， 为以后活动的开展和对同学的训练失去宝贵、 有说服力的东西，达不到应有的德育成效；六、今后工作思路：1、进一步激发班主任工作的积极性、主动性和制造性；2、连续完善德育考评方案，改革同学评判机制；3、进一步组织老师学习理论，提高老师的思想素养和业务水平；4、强化文明礼仪小卫士培训工作，培育他们日常自我治理才能；欢迎下载