2022年惊弓之鸟_.docx

精品学习资源课 时 教 案课 题10、惊弓之鸟教案序号34授课时间2021年 3 月 20 日课 型新授1 会认 5 个生字，会写12个生字；正确读写 “惊弓之教 （鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、大吃一惊、本领、目 案案 教凄惨、愈合、孤独失群、裂开 ”等词语，懂得 “惊弓之鸟 ”这的 目个成语的意思；要 标求 ）2 分角色朗读课文，抓住关键词句，懂得课文内容；重点：字词句的认读；教 点案 难重 点难点：抓关键词句懂得课文内容；等具备教准小黑板、生字词卡片10、惊弓之鸟更羸 魏国 射箭 拉弦打猎 大雁 本领 裂开板凄惨 愈合 作痛 翅膀书孤独失群大吃一惊设计欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源环节与时控师 生 活 动个性化设计欢迎下载精品学习资源导入（ 1 分）我们的祖国有着五千年的悠久历史文化， 成语是其中的一颗辉煌明珠；今日我们就来学习一个成语故事惊弓之鸟；由成语故事 导入，激发 同学的爱好；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源揭示目标（ 1 分）自学指导（ 3 分）1. 会认 5 个生字，会写 12个生字；正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、大吃一惊、本领、凄惨、愈合、孤独失群、裂开 ”等词语，懂得 “惊弓之鸟 ”这个成语的意思；2 分角色朗读课文，抓住关键词句，懂得课文内容；引导同学阅读课文内容，老师出示自学提纲：1、 自 由 默 读 课 文 ； 要 求 ：(1) 一边读一边将遇到的生字、生词圈画出来；(2) 把 每 个 自 然 段 用 数 码 标 记 清 楚 ；2、 自 由朗读； 要求 ：(1) 看清句子的标点符号，试着读出说话人的 语气来；(2) 把不懂得的词誊写在本子上，查字典或联 系上下文理解；自学提纲设置的 比较具体，而且 题目比较简洁，便同学接受；必要时老师可以指导；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源自主学习（ 10分）1 、课文写到几个人物？主要写谁？为什么？（更羸、魏王两个人；主要人物是更羸，他是 “出名的射箭能手 ”；他只张弓不搭箭就使大雁从半空里直掉下来；）追问：更羸是怎样使那只大雁掉下来的？2 、争论：更羸怎么知道不用箭，只要拉一下弓 ， 就 能 使 那 只 大 雁 掉 下 来 ？(1) 指导同学抓住关键句： “一只大雁从远处慢慢 地飞来 ， 边飞边鸣； ”(2) 引导同学揣摩词语，诱发联想，进而产生规律推理：大雁一般是成群地翱翔，这里 却是“一只 ”，说明什么？ “渐渐地飞 ”又说明什么？为什么用 “鸣”而不用 “叫”？同学自由谈自己 的 看 法 ； （ 不 做 统 一 的 要 求 ； ）课文内容的学习 可采纳小组学习的方式进行，引导 同学组内发觉问题班内进行沟通；欢迎下载精品学习资源齐 读 全 文 ， 理 清 叙 述 的 顺 序 ； 理清思路进行点拨点拨释疑课文先写更羸向魏王提出不用箭，只拉让同学明确不同的（ 12弓，大雁就能掉下来；接着试了一下，只拉写作次序；分）弓，不用箭，大雁果真从半空里直掉下来；最后更羸介绍他是怎样知道只要拉一下弓；欢迎下载精品学习资源达标测评（ 12分）一、（必做题）读通课文；二、（选做题）你觉得更羸的哪些东西值得你学习？惊弓的鸟又给了你哪些启发？惊弓的鸟又给了你哪些启发？可作为重点；欢迎下载精品学习资源作业1、（必做题）练习复述故事；2、（选做题）搜集成语故事；欢迎下载