2022年成都中考化学试题及答案清晰版.docx

成都市 2021 年高中阶段训练学校统一招生考试化学试卷8 / 6姓名 班级 成果 可能用到的相对原子质量：H1C 12O16P 31一：挑选题（此题包括12 个小题，每道题 3 分，共 36 分；每题只有一个选项 符合题意）题号123456789101112答案1. 今年春天，不同平常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞；臭氧（O3）属于A氧气 B空气污染物C有机物D稀有气体2. 蜂蜜总含糖量达65 -75 ，仍含有丰富的酶类，水溶性维生素及钙、铁、锌等；就A. 蜂蜜的主要成分是糖类B酶是机体吸入氧气时的载体 C人体需要大量的维生素D钙、铁、锌是人体必需的微量元素3. 新奇的蜂蜜课直接使用，也可配成水溶液，但不行用开水或用高温蒸煮；由生活常识判断，以下说法正确选项A. 蜂蜜水溶液无色、无味B开水会使蜂蜜结晶析出 C高温可能会使酶失去活性D蜂蜜养分丰富，相宜全部人群4. 据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料；就该塑料A. 属于自然高分子材料B肯定是导电塑料 C具有热塑性D是一种具有特别功能的合成材料5 对 于 图 示懂得错误选项A 原子可结合成分子B. 可用表示氢分子的形成过程C. 物质都是由分子构成 D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合6. 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，由于洗涤剂A. 可以软化水B具有乳化的功能C可以沉降杂质D溶于水时放热7右图为元素周期表的一部分；以下表达错误选项A. 钙的核电荷数是20B. 镁在化学反应中较易失去电子1 H6 C7 N8 O10 Ne12 Mg13 Al16 S17 Cl20 CaC. 硫离子的结构示意图是+16286D. 每个周期结尾元素的化学性质比较稳固8. 将干净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要缘由是A铁钉邻近湿度增大，溶氧量增多B隔绝了氧气 C温度更低D更易与二氧化碳反应9. 紫甘蓝汁性质稳固，其颜色随pH 转变而发生如下变化：pH6 5707 17 5 858 5120125颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色以下分析错误选项A紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂 B将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C与石蕊相比，紫甘蓝汁可更精确测定溶液的酸碱度大小D向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，如溶液变色就说明肯定恰好完全反应 10为除去 Cu（ NO3） 2 溶液中含有的少量AgNO3，某同学给出了两种方法；加入足量NaCl 溶液，过滤；加入过量的铜粉，过滤；以下分析不正确选项A. 方法中产生的沉淀只有AgClB. 回收方法的不溶物，可直接得到纯洁的银 C方法过滤后得到的滤液仍含有NaNO3，所以不行行D两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒11在 A + B盐 + 水的反应中， A 、B 分别是A硫酸和熟石灰B纯碱和熟石灰C小苏打和盐酸D熟石灰和氯化铵 12某小组用 20mL 一次性注射器吸取10mL 某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如右图试验；以下分析不合理的是A该试验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 B图：用力向外拉动注射器，管中有很多小气泡显现C图：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小D该试验装置的优点是密封性好，压强较易转变二（此题包括2 个小题，共 13 分）13（ 5 分）为保护食品安全，卫生部公告自2021 年 5 月 1 日起， 禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等；图图（ 1）过氧化钙的化学式为CaO2，其中氧的化合价为；CaO2 属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）；（2）正确看待和安全使用食品添加剂特别重要；下图是某超市售卖的2 种不同品牌橙汁的标签；2 种橙汁均属于（填“纯洁物”或“混合物”）你更倾向于挑选的品牌是：（填“A”或“ B”） 为防范添加剂危害，选购包装食品时应（至少一条）14（ 8 分）二氧化碳如合理利用，是一种与水一样重要的原料；、 最近，美国争论人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇；（1）该转化属于（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种（填“金属”或“非金属”）；（ 2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物；氢是一种（填“化石能源”或“清洁能源”）；为削减温室气体排放，可大力开发和利用的新能源仍有（至少一条）（3）甲醇（ CH3OH）可用作赛车燃料；如其燃烧产物与乙醇相同，就其化学方程式为； 、日本核灾难后，清洁煤电受到追捧；我国已胜利运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品；（1） 以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等；碳酸钾中的阴离子是（用离子符号表示）；（2） 该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸取烟气中的二氧化碳；掌握低温条件的缘由是，所用化学溶剂可能是（填一种物质的化学式）三（此题只有 1 个小题，共 9 分）15（ 9 分）试验室常用右下图所示装置测定空气中氧气含量；（ 1）如有 1 24g 红磷发生反应，就依据化学方程式运算，产生的固体（P2 O5）有多少克？（ 2）该试验中红磷过量，你认为是否有道理？（填“是”或“否”），你的理由是；（3） 在动手试验的过程中，你认为该试验的不足是（至少一条） 四（此题包括 2 个小题，共 21 分）16（ 12 分）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉；脱氧中的一步主要反应为： 4FeOH2 O2 2 H2O 4Fe OH 3 红褐色固体 （1） FeOH2 读作；此反应的基本类型是；（2） 某同学自制脱氧剂（2g 铁粉、 05g 活性炭、 0 5g 食盐）进行如下两个试验： 试验：请回答：操作的名称是，乙在净水中用作； 溶液丙中含有的溶质是（写化学式）试验：将乙烘干后进行如下试验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去）；+NaOH 溶液 +Fe 2 O3乙有色溶液C金属A金属B有色溶液 D蓝色沉淀反应的条件是；金属 A 与 B 的活动性： AB（填“”“”或“”）；区分溶液 C 与溶液 D 物质的方法是；反应的化学方程式为：，向溶液C 中加入 BaCl2 溶液，有白色沉淀产生；其化学方程式为；17（ 9 分）试验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳；（1） 该反应的化学方程式为（2） 图表示加入药品前的一个操作，其目的是；（3） 检验生成的气体是二氧化碳的方法是；（4） 试验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳， 因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行；某小组经争论，用图所示方法胜利制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）；该方法中加热仪器名称是；估计：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是摸索图方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的动身点是图稀硫酸和氯化铵的混合液石灰石图对比两种方法，你认为要进行试验改进，关键是；五（此题只有 1 个小题，共 11 分）18（ 11 分）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源；【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2 和 H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？【试验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下试验（其中浓硫酸、无水过氧化氢溶液葡萄糖氧化铜（1） 装置 A 中发生反应的化学方程式是；（2） 装置 B 中浓硫酸的作用是（3） 装置 C 处氧化铜的作用是；【方案评判】（ 1 ）用充有空气的储气球代替装置A ，是否更有利于试验的进行？（填“是”或“否”），缘由是；（2）装置 C 处葡萄糖燃烧的设计特点是（至少1 条）；【数据处理】下表是同学们填写的试验报告，请你帮忙完成；试验事实数据分析及结论1 8g 葡萄糖完全燃烧，得到2 64g CO2 和 108g H2O数据分析：结论：葡萄糖含有 C、H、O 三种元素CaCl2 均为常用干燥剂，部分固定装置省略）；二氧化锰浓硫酸无水CaCl2固体Na OH浓硫酸ABCDEF【争论沟通】为了尽量削减误差：（1） 该试验在进行过程中应留意的问题是（1 条）（2） 从定量试验的角度看，该试验是否可进一步改进？请简要写出一个改进看法：化学参考答案及评分标准第一卷：每道题 3 分，共 36 分题号123456789101112答案BACDCBCADBAC其次卷：共 54 分13. （ 1） -1（ 1 分） 氧化物（ 1 分）（ 2）混合物（ 1 分） B（ 1 分）养成看“标签”的习惯，尽量买含添加剂少的食品14. （ 1）化学（ 1 分） 金属（ 1 分） （ 2）清洁能源（ 1 分） 太阳能（或风能或地热能或海洋能）（ 1 分） （3） 2CH3OH + 3O2 = 2CO2 + 4H2O （1 分,未配平，为注明条件不得分）（ 1） CO32-（ 1 分） 2低温时二氧化碳溶解度大，利于吸取（ 1 分） NaOH或 KOH或 NH3.H2O （ 1 分，其他可溶性的碱性物质均可）15. （ 1）解：设产生固体（ P2O5）的质量为 x.点燃4P + 5O2 = 2 P2O54 312 1421.24gx4×311.24g2×142xx=2.84g 答：产生的固体（P2O5）质量为 2.84g（1） 是（ 1 分）该试验要测定的是空气中氧气的含量，所以红磷应过量，尽量将集气瓶中的氧气消耗完（ 1 分）（2） 红磷被点燃后再伸入集气瓶内，致使部分空气因热膨胀而溢出集气瓶（或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气也会影响试验的精确性或试验误差较大等）（1 分）16.（1）氢氧化亚铁（ 1 分） 化合反应（ 1 分）（ 2）试验：过滤（1 分） 吸附剂（ 1 分）FeSO4NaClH2SO4（ 1 分，无 H2 SO4 不扣分，其它不全对不得分）试验：高温（ 1 分） >（ 1 分）观看溶液颜色，浅绿色为FeSO4 溶液，蓝色为 CuSO4 溶液 或分别取两种溶液，分别 加入 NaOH 溶液，最终有红褐色沉淀的是FeSO4 溶液，有蓝色沉淀的是CuSO4 溶液 （ 1 分，如区分的是 FeCl2 和 CuCl2, 方法正确也给分） CuSO4 + 2NaOH = Cu（ OH） 2 + Na2SO4 2 分CuSO4 + BaCl2 = BaSO4 + CuC2l 2 分17（ 1） CaCO3 + 2HCl = CaC2l + CO2 + H2O 2 分（ 2）检查装置的气密性（ 1 分）（ 3）将生成的气体通入澄清石灰水，观看是否有变浑浊的现象（ 2 分，各 1 分，只写方程式扣 1 分 ）（ 4）酒精灯（ 1 分） 增大硫酸钙在溶液中的溶解度（ 1 分） 原方法中的盐酸具有挥发性，随二氧化碳溢出，干扰部分性质试验的完成 （1 分） 进行试验，并在试验过程中发觉问题（ 1 分）2H2 O2MnO22H 2O + O 218.【试验设计】（1）2 分（2） 2 吸取从 A 中溢出的水蒸气（1 分）（3）将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO 氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2（ 1分）【方案评判】（3） 否 （ 1 分） 空气中的 CO2 会干扰试验结果的测定（4） 在密闭体系里燃烧（或反应物均为纯洁物或用酒精灯隔着玻璃管加热，达到着火点等）（ 1 分）【数据处理】如葡萄糖中只含有C、H 两种元素，就需O2 ： 2.64g+1.08g-1.8g=1.92g ，而2.64g CO2 中氧的量为 2.64 g× 32÷ 44 = 1.92g， 1.08gH2O 中氧的质量为 1.08 g× 16÷ 18 =0.96g, 由于产物中共有氧1.92g + 0.96g = 2.88g1.92g, 所以，葡萄糖含有C、H、O 三种元素（ 2 分，其中质量守恒定律思路1 分，质量分数运算1 分）【争论沟通】（1） 先通氧气再加热（或通过B 中气泡的多少来O2 掌握产生的速度，防止气流过快， 冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导气管或掌握反应物的量，防止反应过快热量来不及散发而引起试管炸裂或氧气足量防止燃烧不充分或反应终止，待冷却后再称量D、E的质量等）（ 1 分）（2） 将 F 换成装有 NaOH 的干燥管，同时吸取空气中的CO2 和 H2O，削减试验误差（或A、B 间加一个空集气瓶，用导气管连接等）（1 分）