2022年初三物理电路实验题型汇总.docx

电学试验题专项考查内容一、探究“串联电路中电压的规律” 二、探究“并联电路中电流的规律” 三、探究“电流与电压的关系”四、探究“通过电阻中的电流与电阻的关系” 五、探究“影响电阻大小的部分因素”六、“伏安法”测量小灯泡或者未知电阻的阻值RX七、“伏安法”测量小灯泡的电功率八、探究“电流产生的热量与哪些因素有关” 九、自己设计试验解决问题一、探究“串联电路中电压的规律”小刚和小丽用如下图的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同；1请用笔画线代替导线，连接试验电路；要求：L 1 和 L 2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压；2小刚用电压表测量L1 两端的电压时，直接选用0 3V 的量程，小丽说这样不行，标准的操作方法应当是；3他们在测量 L 2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为零；小刚用电压表检测L1 两端的电压，示数为电源电压，由此判定出L 1 处的故障是； L 2 是短路仍是正常的？ 小 丽 在 原 电 路 中 又 添 加 了 一 个 电 学 器 材 ， 就 检 验 出 了 结 果 ， 她 的 方 法 可 能是；4他们排除故障后连续试验，得出了下表所示的一组数据；为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们仍应当；二、探究“并联电路中电流的规律”2021·河南小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”试验；1图甲是他们 设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的试验电路，此时电流表测量的是 选填“ A”“ B”或“ C”处的电流；2请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流；在移动的导线上画“×”，并用 笔画线代替导线连接正确的电路；移动后电流表测量的是 选填 “ A”“ B”或“C”处的电流；3测出 A、B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论： 只写表达式；小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次试验；操作方法是： ；4小海利用原有的试验器材，添加一个开关，又设计了一个电路；利用这个电路，不用更换 电流表的位置，就可直接测出A、B、C 三处的电流，同样可得出三处电流的关系；请在虚线框中画出电路图；三、探究“电流与电压的关系”为了探究 “电流与电压的关系”，小华设计了如图甲所示的试验电路图；1 试验选用的器材如图乙所示，其中电源为两节新干电池，定值电阻为10 ，滑动变阻器上标有“10 2 A ”的字样，就试验时电压表应选用的量程为 V ，电流表应选用的量程为A ；2请依据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连成电路；要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大；3下表是小华探究“电流与电压关系 ”时记录的几组试验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是 ；试验次数12345电压 /V电流 /A四、探究“通过电阻中的电流与电阻的关系”2021.长沙小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”，设计了如下图的电路图电源电压恒定1小亮总共做了 2 次试验，他把第一次试验得到的数据填入表中：其次次试验，他将A、 B两点间的定值电阻由24 换成 12 ，然后使滑动变阻器的滑片P 向 选填 “C”或 “D”移动，使电压表的示数不变，就此时表格中空白处的电流为 A；试验序号U/VR/ I/A 1242122小亮依据试验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评判，并写出两点评判看法： 、；五、探究“影响电阻大小的部分因素”2021 ·河北 学习了电学学问后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源 电压恒为 1.5 V各一个，三根完全相同的合金丝，导线假设干；【试验过程】如图1 所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B 之间，闭合 S 后，记录的数据如下表；连接方式一根两根三根两根三根串联串联并联并联电流表读数/A答复以下问题：(1) 图 2 是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中；(2) 导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系：小与长度的关系是B电阻的大小与横截面积的关系；(3) 进行多次测量的目的是(4) 此试验也可得出电流与电阻的关系是；六、“伏安法”测量小灯泡或未知电阻的阻值RX1. 伏安法：2021 ·济宁 小希在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图；(1) 试验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调剂滑动变阻器的过程中，发觉电压表示数突然变大，电流表无示数，其可能的缘由是；排除故障后，小希通过试验测量了多组试验数据并画出了I U图象，如图乙所示；(2) 小灯泡正常发光时的电阻为 ；(3) 选取图象中的三组数据， 通过运算后发觉电阻值相差较大，你对这一现象的说明是；2. 安安法：为了测定一个待测电阻Rx 的阻值，试验室供应如下器材：电池、电流表A 1、电流表 A 2、滑动变阻器 R、定值电阻 R0已知、开关 S、导线假设干；小李同学用所供应的器材，设计了如图甲所示的电路图；1依据设计的电路图，在实物图乙中用笔画线代替导线，把连线图补充完整；2闭合开关前滑动变阻器的滑片P 应调到 端选填“ a”或“ b”；3试验中调剂滑动变阻器的滑片P 到某一位置，记录下此时电流表A 1、A 2 的示数分别是I 1 和 I2，就待测电阻 Rx 的表达式： Rx=；3. 伏伏法：在“测未知电阻 Rx 的阻值”试验中，请完成以下相关问题：1用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整；2把其次次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置；试验次数电压/V电流/A1233处理表中记录的各次试验数据，得出未知电阻Rx 的阻值为；4另有同学设计了以下两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0；方案一的电路中， 闭合开关 S，假如电压表 V 1 和 V 2 的读数分别为U 1 和 U 2，就电阻 Rx 的阻值表达式为 Rx=；方案二的电路中，闭合开关S，假如电流表 A 1 和 A 2 的读数分别为 I 1 和 I 2，就电阻 Rx 的阻值表达式为 Rx=；总结：4. 等效替代法：在物理试验中常用到等效替代法；例如将一个 7 的电阻替换某支路中2 和 5 串联的电阻，在其它条件不变的情形下，该支路中电流不变，说明一个7 的电阻与阻值为 2 和 5 串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7 的电阻代替 2 和 5 串联的电阻；在用如下图电路测量未知电阻的试验中，用的就是等效替代法；其中Rx 是待测电阻阻值大约几百欧， R 是滑动变阻器， R0 是电阻箱电阻箱的最大电阻值大于Rx；1请依据试验电路图把以下主要试验步骤中的空白填齐；电路图连好电路，并将电阻箱R0 的阻值调至最大；闭合开关 S1 前，滑片 P 置于选填“ a”或“ b”；闭合开关 S1；闭合开关，调剂滑片 P，使电流表指针指在适当的位置，登记此时电流表的示数I；先断开开关，再闭和开关，保持的电阻不变，调剂，使电流表的示数仍为I；2在此试验中，假设将电流表改用电压表，其它器材不变，画出用等效替代法测量Rx 电阻的试验电路图； 要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关转变电路连接情形2021 ·咸宁 在测量未知电阻 Rx 阻值约为 150 的试验中，供应的试验器材有：电源 电压 3 V 、滑动变阻器 R0 50 、电阻箱 R00 9999 、电流表 0 0.6 A 、电压表 0 3 V 、开关及导线假设干；1 小华同学设计了如图甲所示的电路，依据试验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，就最大电流是 A，最小电流是 A，你认为小华 选填“能”或“不能” 精确测出 Rx 阻值；2 小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量， 正确连接电路后， 小明先将开关 S 拨至 ， 调剂变阻器的滑片至某一位置， 登记此时电压表的示数 U1；再将开关 S 拨至另一位置， 调剂 ，使电压表的示数恰好为 U1，登记电阻箱的示数为 R，就未知电阻 Rx 的测量值为；七、“伏安法”测量小灯泡的电功率2021 ·通辽 在伏安法“测定小灯泡的电功率”的试验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6 V ，小灯泡额定电压为2.5 V灯丝电阻约为12 ；(1) 连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到“ A”或“ B” 端； 选填(2) 闭合开关， 移动滑动变阻器的滑片， 发觉小灯泡始终不发光， 电压表有示数， 电流表无示数， 就故障缘由可能是；(3) 排除故障后，闭合开关，移动滑片，发觉电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 选填“ A”或“ B” 移动；(4) 小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙所示，分析图象可知：小灯泡额定功率是 W；小灯泡灯丝电阻是变化的灯丝电阻变化的缘由是；八、探究“电流产生的热量与哪些因素有关”小梦选取了如下图的试验器材，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”；1选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是 ；2为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路；闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I 1，按下计时器并同时每隔1 min 记录一次温度计的示数；他接下来的操作应当是；3为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是；4该试验探究过程中应用了掌握变量法；请再举个应用此方法的试验： ；该试验探究过程中仍应用了转换法；请再举个应用此方法的试验： ；九、自己设计试验2021.天津某同学要测出一个电压约为40 V 的电源的电压电压保持不变 ，可供选用的器材如下：待测电源；一块电压表量程015 V ；四个阻值已知的电阻，分别为R1100 、R2150 、R3200 和 R44 k ；一个开关及假设干导线；请合理挑选器材，设计一个试验精确地测出电源电压；要求：1画出试验电路图；2写出试验步骤及所需测量的物理量；3写出电源电压的表达式用已知量和测量量表示；课后习题：一、探究“并联电路中电流的规律”1. 2021·成都在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、 乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C 处测量电流，并记录数据；1小李将电流表接在A 处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果精确，她应当断开开关，重新进行试验；2小张同学测量时，闭合开关，发觉指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是；3老师收集到几个组的数据如表，对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是 ；A 第 1 组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差 C选用不同规格的灯进行试验，可使结论更具普遍性D第 4 组数据的偏差可能是电流表未调零引起的二、探究“电流与电压的关系”2. 为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路；1请依据电路图， 用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来导线不能交叉 ；2调剂滑片位置， 转变定值电阻两端的电压， 读出其中三组电流表、 电压表的示数， 如表一中所示；由表一中的数据可知试验使用的定值电阻的阻值是 由表一中的数据进行分析，可归纳出的结论是 ；3假如仍用图甲电路讨论电流与电阻的关系，试验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调剂，保持不变；试验记录数据如表二所示，依据表二数据可得出的结论是；试验器材使用正确，量程选用合理三、探究“影响电阻大小的部分因素”3. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想： 猜想 A：导体的电阻可能跟导体的材料有关猜想 B：导体的电阻可能跟导体的长度有关猜想 C：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关现有以下器材：待用金属丝的规格如下表、电源电压未知、小灯泡、开关和假设干导线；序号材料长度/m横截面积 /mm21锰铜合金丝2镍铬合金丝3镍铬合金丝4镍铬合金丝11为了验证上述 A 猜想是否正确，小明挑选序号为 的两根金属丝，将金属丝分别接入如下图的A、B 间，闭合开关，观看灯泡的亮暗来比较金属丝电阻的大小；此试验采纳的方法叫；2小明挑选序号为 2、3 两根金属丝，将金属丝分别接入 A、B 间，闭合开关，观看到灯泡第一次的亮度小于其次次的亮度，说明其次次接入电路的金属丝的阻值 填“较大”或“较小”；由此可验证上述 填“ A”、“ B”或“ C”猜想，结论是；3除了上述猜想外，请你再提出一个导体的电阻跟哪些因素有关的猜想 ，并举一实例来验证你的猜想 ；四、“伏安法”测量小灯泡或未知电阻的阻值RX4. 小明用图甲所示的电路测量额定电压为的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的试验电路；1请你依据电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中试验电路的连接；2小明将电路连接正确后，闭合开关，调剂变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是留一位； A，小灯泡的阻值是 小数点后保3当电压值转变的时候，小灯泡的阻值选填 “变化 ”或“不变 ”；4小明又想测某未知电阻Rx 的阻值，设计了如图丁所示电路R0 为已知阻值的定值电阻 ， 并设计了如下试验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx 的表达式；试验步骤：A. 依据设计的电路图连接电路；B. 断开 S2、闭合 S1 记录电流表示数为I1；C；5. 小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样小灯泡， 她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校试验室找来一些器材连接了如图甲所示的试验电路，电源电压恒定不变；1小丽测小灯泡电阻的试验原理是 ；2请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整要求滑片向左移动灯泡变亮，并在虚线框内画出电路图；3闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发觉灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数， 其故障缘由是；4故障排除后，调剂滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 5完成上述试验后， 小丽向老师要了一个已知阻值为R0 的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的试验器材，设计了如图丙所示的试验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成以下试验步骤：连接好试验电路， 闭合开关 S1，将开关 S2 拨到触点 选填 “1”或“2”，移动滑片，使电压表的示数为 V保持滑片的位置不动，再将开关S2 拨到触点 选填“ 1”或“ 2”，读出电压表的示数为 U小灯泡额定功率的表达式为P 额=用已知量和测量量表示 ；表达式： Rx=用已知和测量的物理量的符号表示6.2021 黔·西南 在“用伏安法测小灯泡电阻”的试验中，待测小灯泡额定电压为2.5 V1请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整连线不得交叉；2当开关闭合后，发觉小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的缘由，见表；请依据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情形在空白处补充完整；3故障排除后， 同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组 小灯泡两端电压和对应的电流值， 依据这些数据在坐标图上绘制出了I U 图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为4从图象仍可看出， 小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析， 造成这一现象的缘由是 ；猜想电压表示数电流表示数情形情形灯泡断路灯泡短路示数为零示数接近零有示数7. 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx 为待测电阻， R 为电阻箱 ， S 为单刀双掷开关， R0 为定值电阻；某同学用该电路进行试验，主要步骤有：A 把开关 S 接 b 点，调剂电阻箱，使电流表的示数为I B读出电阻箱的示数RC. 把开关 S 接 a 点，读出电流表的示数为ID. 依据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大1上述步骤的合理次序是 只需填写序号2步骤 A 中电阻箱调剂好后示数如图乙所示，就它的示数为 假设已知R0 的阻值为 10 ，就待测电阻的阻值为3本试验所采纳的物理思想方法可称为 选填“掌握变量法”或“等效替代法”；4假设本次试验中将电流表换成电压表，请你画出电路图；8. 2021 ·德州 如图甲所示是测量定值电阻Rx 阻值的试验电路，器材可以满意试验要求；(1) 同学们依据电路图正确连接电路后，闭合开关， 转变电阻 Rx 两端的电压进行了三次测量， 其中其次次试验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的试验数据补充完整；试验次数123电压 U/V电流 I /A电阻 Rx/ 3.21电阻的平均值 Rx/ (2) 同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0；方案一：闭合开关S，假如电压表 V1 和 V2 的读数分别为U1 和 U2，就电阻 Rx 的阻值表达式为 Rx ；方案二：电路中Rx R0，将 S 接到 a，读出电流表的示数I 1；再将 S 接到 b，读出电流表I 1R0的示数 I 2；由 I 1R0 I 2 Rx 可得 Rx I；请判定结果是否正确并简要说明理由：；2五、“伏安法”测量小灯泡的电功率9. 佳佳同学在做 “测量小灯泡电功率 ”的试验时，设计并连接了如图甲、乙所示电路，小灯泡上标有“2.5 V字”样；1闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针有微小偏转，逐步移动滑动变阻器滑片，电流表示数逐步变大，灯泡仍不亮，该电路故障可能是 ；2排除故障后， 为了测量小灯泡的额定功率，向左移动滑片 P 的同时， 眼睛应观看 表，直到其示数为 ，再读出表的示数；3小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙示数I=，就小灯泡的额定功率是 W 六、自己设计试验10. 试验桌上有如下试验器材：一个满意试验要求的电源 两端电压值符合试验要求且保持不变、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱电路图符号一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表一块、电压表两块，开关一个，导线假设干；请选用上述试验器材，设计一个试验证明“在R1 与 R2 串联的电路中，假如R1 的电阻值和通过它的电流保持不变，就电阻R1 与 R2 消耗的总功率 P 与电阻 R2 消耗的功率 P2 的关系为 P P2 bb 为一个不变量 ”；请画出试验电路图；写出试验步骤；画出试验数据记录表；