2022年初三第一学期语文教学计划.docx

2021学年第一学期初三语文教学方案一、教材分析：本册教材位置是处于中学语文的学习过程的第三个阶段，联系生活，着重 培育初步观赏文学作品的才能， 课文根据其反映的生活内容兼顾文学体裁编排；在这一阶段，从文章的学习过度到初步观赏文学作品才能的培育；这样，由简 及繁，由浅及深，符合语文学习的规律；中学语文第五册有六个单元，连续要求同学熟识学习语文与生活的关系， 也将会看到语文与历史、地理、生物、自然等学科，有着不行分割的联系；着重锻练语文各种表达技巧的运用才能和观赏才能；在学习课文作者对生活的观看、分析、表达外，前四个单元的学习重点依次是：要留意把握叙事性作品中的人物和大事，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和名具特色的语言，有自己的体验和评判，努力提高阅读的质量和速度；整体感知课文思想内容，让我们从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操，熟读课文从中明白表达、描写等表达方式揣摩记叙文语言的特点；明白建筑园林、名胜古迹，感悟人民大众的聪明具有丰富的文化内涵，要留意课文怎样抓住特点介绍事物，要理清说明次序，明白常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言；通过对课文的学习，培育留意观看、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，仍可以学习正确的科学方法，学会默读；在懂得课文内容的基础上，调动已有的学问储备，结合自己的生活体验，大胆发表自己的见解，做到观点明确，言之有理；此外，培育良好的阅读方法，把握科学的阅读技能，如娴熟使用常用的语文工具书，学习快速阅读、比较阅读等；写作，主要学习记叙生活经受和表达对生活的感受、熟识；支配七次整篇作文实践，其中两次为自由写作实践，可以自由悠闲的说自己想说的话；五次命题作文，也可以撇开参考题目，自拟题目；五篇作文指导短文是：世界何时铸剑为犁、让世界布满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力；语文实践活动支配四次，在老师的知道下由同学自主进行；力图与课堂教学结合起来，相辅相成；多数课文后面介绍一就与课文有关的、 好玩的小学问 或小资料、 小言论、小趣闻等，以扩高校生的视野，增加语文学习的爱好；二、同学情形 ：同学在初三是在中学阶段最终的一年，同学在这期间主要学习表达、 书写、阅读的基本技能，故在初三的教学中应当以同学为主体，老师为主导，但是鉴于我校同学的特点，所以仍是应当以老师讲解加同学自学为主；三、本学期的主要任务：1 、完成有关课文的教学任务，重点是记叙文、文言文；2 、通过课文的学习联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高同学的语文素养，培育同学正确懂得和运用祖国语言文字的才能，进展同学的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；3 、学的过程中， 努力开拓同学的视野， 留意培育创新精神， 提高文化品位和审美乐趣，培育社会主义道德品质，进展健康个性，逐步形成健全人 格；四、提高教学质量的主要措施：1 、加强课堂上同学的活动，促使同学多动脑，积极思维；训练同学能够联系生活，应用正确的把书本和生活学问结合起来的正确方法，提高同学的才能，以用来综合应用书本上的学问；分析问题、解决问题；2 、加强大语文试验室的阅读，尽量的多给同学阅读的时间，自主阅读，并且能够写出阅读笔记， 以提高同学的阅读才能和针对一系列事情能够发表自己见解的才能奕即写作才能；3 、教学的过程中， 对课文的重难点提出一些启示性的问题， 引发同学的摸索；4 、助同学从整体上把握课文， 学习文章的出色之处， 通过动口动手来应用课文中学到的学问，通过联想、比较等进行扩展阅读；五、学期教学进度方案：学 期 教 学 进 度 计 划科目语文班级初三周 数19周65刘婵讲 课学时任课老师中学部长李林波娟实 验考 试1510学时学时本册是中学语文教学的第三阶段，要教给同学联系生活、 着重培育机 动5学时初步观赏文学作品的才能， 使学习得到提高和逐步加深； 帮忙同学从整体总计95学时教学目标上把握课文，学习课文的出色之处， 通过动口、 动手来应用课文中学到的东西， 通过比较、 联想等进行扩展阅读；周次教学时数教材纲要备注15斯末试卷讲评、 沁园春·雪、雨说25星星变奏曲 、外国诗两首 、阅读、35作文、敬业与乐业 、第一单元测验及讲解45纪念伏尔泰逝世一百周年的演说阅读、致女儿的信 、50十一假期65傅雷家书两就 、作文、其次单元测试及讲解75阅读、家乡85孤独之旅、我的叔叔于勒 、作文95阅读、心声、第三单元测试及讲解5事物的正确答案不止一个 、应有格物致知精神 、10作文11 5期中复习 + 期中考试12 5阅读、短文两篇 、中国人失掉自信力了吗13 5第四单元测试及讲解、作文、 智取生辰纲 、145阅读、杨修之死 、香菱学诗155范进中举、第五单元测试及讲解复习165陈涉世家、唐雎不辱使命 、阅读175唐雎不辱使命 、隆中对185出师表、词五首、第六单元测试及讲解195机动 + 复习 + 期末考试六、2021学年第一学期单元教学方案单 元 教 学 计 划周次第一单元：总课时： 12 课时一、教学目标：学习这个单元，要引导同学口味诗歌的语言；并结合自己的经受和体验， 加以联想和想像，感知诗中的形象，品尝诗中的意境；二、教学重点：明白借景抒情、象征、拟人等诗歌常用的艺术表现手法，体会这些表现手法的表达成效；三、教学难点：第引导同学揣摩语言，感受形象， 通过联想和想像进入诗的意境，自行感悟诗意；一四、教学关键：激发同学的读诗爱好，培育同学对诗歌的感悟才能，并丰富同学的情感；至五、教学方法：讲读教学、自读教学、作文训练、以同学学习为主，做读书笔记、检测二六、同学学法：以朗读为主， 通过文章的背景及作者心态懂得课文的意境，明白课文的内周容；七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：完成课后练习题， 识记生字词， 完成作文训练， 整理课堂笔记及读书笔记；八、课时支配：a) 第一至三课时：内容要点：期末试卷讲评、沁园春·雪基本课型：新授基本教法：讲授法；b) 第四至六课时：内容要点： 雨说、星星变奏曲基本课型：新授基本教法：讲授法；c) 第七、八课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与鉴赏基本教法：自读法，举荐法d) 第九课时：内容要点： 外国诗两首基本课型：新授基本教法：自读法、争论法；e) 第十至十一课时：内容要点：雨的诉说基本课型：写作基本教法：点拨法f) 第十二课时：内容要点：复习、单元测试及讲评基本课型：复习、测试基本教法：点拨法单 元 教 学 计 划周次其次单元：总课时： 13 课时一、教学目标：通过学习本单元， 要领会这些课文丰富的思想内容，体会作者的思想感情， 揣摩出色段落和关健词句，学习语言运用的技巧；二、教学重点：拓展同学的精神视野，尽量和他们自身的生活体验结合；三、教学难点：体会书面语和口语的差异勉励同学逆向思维；第四、教学关键：通过明白课文背景，懂得课文内容，品尝精妙语言；三五、教学方法：讲读教学、自读教学、作文训练、以同学自读为主，做读书笔记、检测至六、同学学法：朗读、识记、深刻体会文中各种表达方式的运用；六七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：完成课后练习题及训练，识记生字词，完成作文训练，整理课堂笔记及读周书笔记；八、课时支配：a) 第一至四课时：内容要点： 敬业与乐业 傅雷家书两就基本课型：新授基本教法：讲授法；b) 第五至六课时： 内容要点：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说、致女儿的信基本课型：新授基本教法：讲授法、自读法；c) 第七至八课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与鉴赏基本教法：自读法、举荐d) 第九至十课时：内容要点：微笑着面对生活基本课型：写作基本教法：点拨法e) 第十五至十六课时：内容要点：单元测试及讲评基本课型：测试基本教法：点拨法单 元 教 学 计 划周次第三单元：总课时： 15 课时一、教学目标：本单元的学习内容是多方面的，要结合同学的认知水平、生活体会、找好切入点，让同学大胆的发表自己的看法；二、教学重点：留意小说的体裁特点，明白人物、情节、环境等要素，才能更好地阅读小说，分析小说，把握小说的主题；第三、教学难点：培育同学的想像才能和制造才能；七四、教学关键：懂得作者的写作意图，得出自己的见解；五、教学方法：至讲读教学、自读教学、作文训练、以同学自读为主，做读书笔记、检测九六、同学学法：以朗读为主，识记，敏捷运用各种描写方式；七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：周完成课后练习题及训练题，识记生字词，完成作文训练，整理课堂笔记及读书笔记；八、课时支配：a) 第一至三课时：内容要点： 家乡基本课型：新授基本教法：讲授法；b) 第四至五课时：内容要点： 我的叔叔于勒基本课型：新授基本教法：讲授法；c) 第六至七课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与鉴赏基本教法：自读法、举荐法d) 第八至九课时：内容要点： 孤独之旅心声基本课型：新授基本教法：讲读法、点拨法e) 第十至十一课时：内容要点：青春随想 基本课型：作文基本教法：点拨法f) 第十二至十三课时：内容要点：复习、单元测试及讲评基本课型：复习、单元测试基本教法：点拨法g第十四至十五课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与鉴赏基本教法：自读法、举荐法单 元 教 学 计 划周次第四单元：总课时： 15 课时一、教学目标：阅读简洁的谈论文，区分观点与材料，发觉观点与材料之间的联系，并通过自己的摸索，作出判定；二、教学重点：学习本单元，要在懂得课文的基础上，联系自己的生活体验，懂得课文的思想内容，培育阅读谈论文的才能；第三、教学难点：培育留意观看、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神；十四、教学关键：在朗读和观赏的基础上把握课文的思想内容，从而到达教学目标；五、教学方法：至讲读教学、自读教学、作文训练、多媒体教学、做读书笔记、检测六、同学学法：十以朗读为主，识记、文学观赏七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：三完成课后练习题及训练，识记生字词，完成作文训练，整理课堂笔记及读书笔记；周八、课时支配：a) 第一至二课时：内容要点： 事物的正确答案不止一个基本课型：新授基本教法：讲授法；b) 第三至四课时：内容要点： 中国人失掉自信力了吗基本课型：新授基本教法：讲授法；c) 第五至六课时：内容要点：好读书读好书基本课型：作文基本教法：点拨法d) 第七至八课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与观赏基本教法：自读法、举荐法e) 第九至十课时：内容要点： 应有格物致知精神 短文两篇基本课型：新授基本教法：自读法、讲读法f) 第十一至十三课时：内容要点：复习及期中考试基本课型：复习基本教法：点拨法备注：第十一周进行期中考试单 元 教 学 计 划周次第五单元：总课时： 10 课时一、 教学目标：引发同学阅读此类小说的爱好，培育同学对古代文化的喜爱；二、教学重点：养成用历史的眼光观看小说中人物的习惯，善于把握情节进展的脉络；三、教学难点：熟识肯定数量的古代口语汇，体会文章的艺术的艺术特色；第四、教学关键：把人物的分析争论放在熟识故事情节的基础之上；十五、教学方法：讲读教学、自读教学、作文训练、以同学自读为主，做读书笔记、检测三六、同学学法：学习运用点评方式，通过古文的背景及作者心态懂得文言文的艺术特色；七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：至背诵重点课文，完成课后练习题，识记生字词，完成作文训练，整理课堂笔记及读书笔记；十八、课时支配：a 第一至二课时：内容要点：智取生辰纲五基本课型：新授基本教法：讲读法；b第三至四课时：内容要点： 范进中举周基本课型：新授基本教法：讲授法；c第五至七课时：内容要点： 杨修之死香菱学诗基本课型：新授基本教法：讲读法、自读法d第八到九课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与观赏基本教法：自读法、举荐法e第十至十一课时：内容要点：金钱，共同面对的话题基本课型：作文基本教法：点拨法f 第十二课时：内容要点：复习、单元测试及讲评基本课型：复习、单元测试基本教法：点拨法周次第六单元：总课时： 15 课时单 元 教 学 计 划一、教学目标：指导同学用历史唯物主义的观点去熟识历史大事和历史人物；二、教学重点：把握各篇文章的思想内容，艺术特色；在懂得课文的基础上， 调动已有的学问储备，借肋工具书和注释整体感知内容大意；三、教学难点：在朗读和观赏的基础上把握课文的思想内容，从而到达教学目标第四、教学关键：在懂得课文的基础上，体会文章的艺术特色；十五、教学方法：讲读教学、自读教学、以同学自读为主，做读书笔记、检测六六、同学学法：以诵读为主，通过诗文的基本内容及作者心态懂得文章的意境；至七、作业、试验、朗读、背诵、写作等的要求：背诵重点诗文，完成课后练习题，识记生字词，完成作文训练，整理课堂十笔记及读书笔记；八、课时支配：八a第一至二课时：内容要点：阅读基本课型：阅读与观赏基本教法：自学法、举荐法周b第三至四课时：内容要点： 陈涉世家基本课型：新授基本教法：讲授法；c第五至七课时：内容要点： 唐雎不辱使命基本课型：新授基本教法：讲授法；d第八至九课时：内容要点： 隆中对出师表基本课型：新授基本教法：自读法、讲读法e第十至十一课时：内容要点：自主命题作文基本课型：写作基本教法：点拨法f 第十二至十三课时：内容要点：词五首基本课型：新授基本教法：讲授法g第十四至十五课时：内容要点：单元测试及讲评基本课型：测试基本教法：点拨法单 元 教 学 计 划周次机动复习 +期末考试总课时： 10 课时第一、教学内容 ：期末总复习及测试二、教学目标 ：迎接期末考试十九至二十周