2022年初三化学溶液的形成基础练习题及答案.docx
-
资源ID:12854967
资源大小:86.47KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年初三化学溶液的形成基础练习题及答案.docx
2021 年初三化学溶液的形成基础练习题及答案基础达标1. 人们常用甘油溶液护肤,使皮肤保持潮湿,质量分数为80%的甘油溶液护肤成效正确;配制80%的甘油溶液 500 g ,所需甘油的质量为 A.80 gB.40 gC.400 gD.100 g【解读】选 C;配制 80%的甘油溶液 500 g ,所需甘油的质量 =500 g×80%=400 g;2.2021 ·庆阳中考 某同学在试验室配制50 g 6% 的氯化钠溶液,如下列图的部分操作中错误选项 【解读】选 C;取氯化钠时瓶塞应倒放, A 正确;用托盘天平称量物质时“左物右码”,B 正确;俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积,C 错误;为了加速溶质溶解,应用玻璃棒搅拌, D正确;3. 向 100 g 10%的 NaOH溶液中加入 12.5 g NaOH 固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为 A.12.5%B.20% C.22.5%D.25%【 解 读 】 选 B ; 12.5gNaOH 固 体 完 全 溶 解 后 所 得 溶 液 中 溶 质 质 量 分 数 为×100%=20%;6 / 54. 假如将 100 g 溶质质量分数为 20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为 A.50 gB.90 gC.100 gD.200 g【解读】选 C;设需加水的质量为 x,依据稀释前后溶质的质量不变,可列下式:100 g ×20%=100 g+x ×10%, x=100 g ;5.2021 ·日照中考 配制 50 g 质量分数为 6%的氯化钠溶液,以下说法不正确选项 A. 试验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B. 用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0 gC. 用 10 mL 量筒量取所需水的体积D. 试验步骤是运算、称量、量取、溶解【解读】选 C;配制 50 g质量分数为 6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量: 50 g ×6%=3 g,水的质量: 50 g-3 g=47 g,即 47 mL,应选用 50 mL 的量筒量取所需的水, C错误;6. 将 100 g 10%的某固体物质 M 的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是 A. 蒸发掉 10 g 水,无晶体析出B. 加入 10 g 10%的 M的溶液C. 加入 10 g 固体 M,并使之完全溶解D. 加入 10 g 水【解读】选 D;A 中原溶液蒸发掉水,溶质质量分数增大;B 中加入溶质质量分数相同的溶液,溶液浓度不变; C中加入固体溶质,溶质质量分数增大; D中加入溶剂,溶质质量分数减小;7.2021 ·泸州中考 现有 200 g 溶质质量分数为 10%的硝酸钾溶液,如使溶液的溶质质量分数增加一倍,可向溶液中加入硝酸钾g 或蒸发掉水g;【解读】要使 10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍,如向溶液中加入硝酸钾,可设加入硝酸钾的质量为 x,就200 g ×10%+x÷200 g+x=20% ,解得 x=25 g ,如蒸发水,设蒸发掉的水的质量为y,就200 g ×10%÷200 g -y=20%,解得 y=100 g ;答案: 25 1008.2021 ·青岛中考改编 科学施肥是实现农业增产的重要手段;硝酸铵NH4NO3 是一种常用的氮肥,如要配制 200 g溶质质量分数为 5%的硝酸铵溶液,需要硝酸铵的质量为g,需要水的质量为g;【解读】此题考查溶质质量分数的运算;硝酸铵的质量为200 g ×5%=10 g,水的质量为 200 g 10 g=190 g ;答案: 10 1909. 小华同学配制 50 g 溶质质量分数为 20%的 NaCl 溶液,操作流程如下列图:(1) 小华同学应称取氯化钠的质量是;(2) 在用 托盘 天平 称取 食盐 的过 程中 , 发 现 指针 已偏 向分 度盘 左侧 , 他 接 下来 的 操 作是 ;(3) 在用量筒量取水的过程中, 当液面接近刻度线时, 他的操作如下列图, 其中 规范 的是 填序号 ;(4) 假如小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,就造成此误差的可能缘由有填序号 ;A. 称量前天平没有调平B. 称量纸上残留少量食盐C. 向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外【解读】 1 小华同学应称取氯化钠的质量是50 g ×20%=10 g;2 指针偏向分度盘左侧,说明左盘中所放氯化钠偏多,正确操作是取下部分氯化钠;3 读取量筒内液体的体积时,眼睛的视线应与凹液面的最低处保持水平,因需量取水的体积为40 mL,故当液面接近刻度线时, C操作为规范操作;4 所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,缘由主要有两方面,一是氯化钠的质量偏小,二是水的体积偏大,称量前天平没有调平,可能会导致氯化钠质量偏小,称量纸上残留少量食盐肯定会导致氯化钠质量偏小,应选 A、B,向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,会导致质量分数偏大;答案: 110 g(2) 在左盘上削减氯化钠,直至天平平稳(3) C 4A 、B培优训练2021 ·本溪中考 回答以下试验仪器和试验操作的有关问题;(1) 图 A 中试管夹的作用是;(2) 指出图 B 中的错误操作是;(3) 图 C、D 是某同学配制 50 g 质量分数为 6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中显现的情形;如图 C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发觉指针偏右,就连续进行的操作是 ,至天平平稳;如图 D所示,量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会 填“偏大”“偏小”或“不变” ;【解读】 1 在给试管中的物质加热时,试管夹的用途是用来夹持试管;2 倾倒液体时,瓶塞应当倒放在桌面上,以免化学试剂腐蚀桌面或将杂质带入试剂瓶中污染试剂;3 指针偏右说明右盘质量大,左盘质量小,要想使天平平稳,应当向左盘添加氯化钠;量取水时,仰视读数,所得液体的体积大于实际所需液体的体积,即溶剂的量偏多了,依据溶质质量分数的运算公式可知,溶剂偏多时,所得溶质质量分数偏小;答案: 1 夹持试管 2 瓶塞没有倒放3 向左盘添加氯化钠 偏小=*以上是由明师训练编辑整理 =