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    2022年化学1..1..3《量子力学对原子核外电子运动状态的描述》教案2.docx

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    2022年化学1..1..3《量子力学对原子核外电子运动状态的描述》教案2.docx

    精品学习资源第一节原子结构模型第 3 课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述<2)【教学目标】.初步熟悉原子结构的量子力学模型,能用n、l、m、ms 这四个量子数描述核外电子的运动状态.知道主量子数 n 、角量子数 l 和磁量子数 m 对应着 n 电子层中 l能级中的原子轨道3. 明白原子轨道的图象是原子轨道在空间的一种形象化表示4. 会辨认不同的原子轨道示意图【教学重点】1. 用四个量子数描述核外电子的运动状态;2.n、m、ms的相互关系及有关量子限制3.原子轨道和电子云的概念及外形4.书写能级符号及原子轨道符号【教学难点】1. n、m、ms的相互关系及有关量子限制;2. 原子轨道和电子云的概念【教学过程】教活教老师活动同学 活 设计意图学环节动时间学内容动欢迎下载精品学习资源一 3、 分复 钟习 旧 课 导 入 新 课 二 15、 分展 钟开 新 课3. 磁量子数 m老师让同学回答以下问题为什么在通常条件下,钠原子中的处于 n=4 能层的电子跃迁到n=3 能层的状态时,在高辨论光谱仪上看到的不是一条谱线,而是多条谱线?在高辨论光谱仪中,氢原子的电子从 n=2 跃迁到 n=1 层时,得到两条靠得很近的谱线?【板书】第 1 节 原子结构模型原子结构的量子力学模型 <2) 老师讲解:磁量子数既原子轨道个数;原子轨道是指一个电子空间运动状态;依据光谱现象,科学家发觉同一能级电子空间运动状态不尽相同,一个能级包含着一个或如干个原子轨道;【板书】3.磁量子数 m角量子数 和磁量子数 m 的关系角量子数 和磁量子数 m 的关系既能级与原子轨道个数的关系;1. 回 答问题2. 思 考老 师 提出 的 问题;学 生 完成 下 列习题1. 写 出写 出 以下 各 能级 所 有原 子 轨道符号<1)n=1<2)n=22. 计 算下 列 各能 层 所复习旧学问,引入新问题, 导入新课教学;巩固新学学问;欢迎下载精品学习资源5 4.自分 旋钟 磁量子对于一个确定的 值, m 值可取0 、 1 、 2 、 3 ,共2+1>个数值;当 =2 时, m 有 0、 1、 2 五个取值;既 d 能级有五个原子轨道;原子轨道的表示方法s 能级只有一个原子轨道,可表示为 s;p 能级有 3 个原子轨道,可表示为 px、py、pz;d 能级有 5 原子轨道, f 能级有 7原子轨道;老师讲解并板书:4.自旋磁量子数 ms量子力学认为,同一轨道上的电子仍在做自旋运动,而且只有两种自旋运动状态,分别用自有 原 子轨 道 数目<1)n=1<2)n=2<3)n=3<4)n=43. 原 子轨 道 是由 那 几个 量 子数 决 定的? 沟通 ·争论1. 氢 原子 上 的电 子 由1 、 巩 固新 学 学问;2 、 培 养合作意识欢迎下载精品学习资源m数sms旋磁量子数ms“表”示)和12 <通常用符号12 <通常用符号n=2 的状 态 跳回 到3 、 解 决新课开头提出的问欢迎下载精品学习资源“表”示)来描述;n=1的 题状 态 ,欢迎下载精品学习资源45.电分 子钟 云46.原分 子钟 轨道老师介绍:<1)核外电子运动特点<2)电子云的概念<3)电子云和电子云的外形老师介绍:<1)原子轨道的概念<2)轨道和轨道的外形<3)电子云和原子轨道的区分对同学的整理加以完善会 产 生两 条 靠得 很 近的 谱线 , 为什么?2. 电 子的 运 动状 态 包括 自 旋状 态 是由 那 几个 量 子数 决 定的?欢迎下载精品学习资源三 3整 理 本 培育同学欢迎下载精品学习资源、分课 时 主归纳总结概钟题学问才能括整合练习1. 写出以下各能级对应的全部原子轨道的符号<1)n=4,=1:<2) n=5, =2:<3)n=7 , =0:2. 填空n 取值 取值m 取值原子轨目12343. 以下说法是否正确?如不正确应如何改正;<1)“s 电子绕原子核旋转,其轨道为一圆圈,而p 电子是走字形”;<2)“主量子数为 1 时,有自旋相反的两个轨道 ”;<3)“主量子数为 3 时,有 3s、3p、3d、3f 四个轨道 ”;4. 有无以下运动状态?为什么?<1)n=1, =1, m=0<2)n=2, =0, m=1<3)n=3, =3, m=3欢迎下载精品学习资源<4)n=4, =3, m=25.填充合理的量子数<1)n= ,=2 , m=0 ,. ms12<2)n=2 , = , m=1,. ms12<3)n= 4 , =2 , m=0 ,.ms = <4)n= 2 , =0 , m= ,ms12【板书设计】第 1 节 原子结构模型3. 磁量子数 m4. 自旋磁量子数 ms申明:全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途;欢迎下载

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