2022年北京市中考化学试卷.docx

精品学习资源2021 年北京市中考化学试卷一、选择题共 20 分每题只有 1 个选项符合题意每题 1 分1. 1 分以下做法中，不符合 “敬重自然、自觉践行绿色生活 ”建议的是A. 人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类2. 1 分“含氟牙膏 ”中的“氟”指的是A. 分子B原子C离子D元素3. 1 分以下物质在氧气中燃烧， 现象为火星四射， 有黑色固体生成的是 A. 红磷B木炭C铁丝D酒精4. 1 分以下人体所必需的元素中，缺乏后会导致贫血的是A. 铁 B钙 C碘 D锌5. 1 分以下物质的性质，属于化学性质的是A. 颜色B密度C可燃性 D沸点6. 1 分以下物质通常不会损害人体健康的是A. 一氧化碳B黄曲霉素C水 D甲醛7. 1 分铬在元素周期表中信息如下图，以下有关铬元素的说法正确的选项是A. 原子序数是 24B属于非金属元素8. 1 分以下物质中，属于纯洁物的是A. 氧气B糖水C食醋D大理石9. 1 分以下方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A. 闻气味B观看颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中101 分以下符号能表示两个氢分子的是欢迎下载精品学习资源A2HB2H2CH2D2H2O211. 1 分土壤的酸碱度会影响植物的生长以下植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的 pH 范畴A花生B苹果C西瓜D沙枣12. 1 分硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅SiC4l反应的化学方程式为： 2H2+SiC4lSi+4HCl，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应131 分以下关于物质用途的描述不正确的选项是 A氧气可用作燃料 B二氧化碳可用作气体肥料C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线14. 1 分如图为尿素【 CONH22】中各元素养量分数的示意图，其中表示氮元素养量分数的是A B C D15. 1 分用“ W”型玻璃管进行微型试验，如下图以下说法不正确的选项是Aa 处红棕色粉末变为黑色Ba 处的反应为 CO+Fe2O3=2Fe+CO2Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有 CO2 生成D可利用点燃的方法进行尾气处理4 分依据试验和溶解度曲线答复1619 题欢迎下载精品学习资源25时，向以下 4 只盛有 100g 水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解16. 中溶液的质量为A10g B90g C100gD110g 17上述溶液为饱和溶液的是ABCD18能将不饱和 KCl溶液变为饱和 KCl溶液的方法是 A上升温度 B加水 C加 KCl固体 D倒出部分溶液19中溶液的溶质质量分数约为 A26% B29% C35% D40%20. 1 分试验小组用传感器探究稀 NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如下图以下说法不正确的选项是A. 反应过程中有热量放出B. 0s 时，溶液中溶质为 HCl和 NaCl C该试验是将稀盐酸滴入稀 NaOH溶液欢迎下载精品学习资源D从 20s 到 40s，溶液的温度上升、 pH 增大二、非选择题共 60 分222 分如下图的内容是某品牌饼干的配料1配料中属于油脂的是2碳酸氢钠的俗称是233 分葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的养分物质1为使葡萄果实饱满、 提高含糖量， 在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的肥2用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其缘由：21. 1 分A 或 B 中两题中任选一个作答，假设两题均作答，按A 计分 A 补齐物质与其用途的连线B 补齐标识与其含义的连线 3 食 用 葡 萄 前 要 清 洗 干 净 ， 如 图 是 一 种 清 洗 的 方法欢迎下载精品学习资源以下说法正确的选项是填序号 A面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮 C葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食 242 分电解水试验如下图1试管 2 中生成的气体为2该反应的化学方程式为25. 3 分太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外猎取淡水，工作原理如下图1蒸发冷凝器中发生的是填“物理”或“化学”变化2吸附剂中主要物质为 SiO2 和 CaC2l，SiO2 中硅元素的化合价为，CaC2l 中钙、氯元素的质量比为欢迎下载精品学习资源26. 3 分2021 年 5 月我国海疆可燃冰试采获得成功可燃冰自然气水合物是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出自然气1生活中，可以利用自然气主要成分是甲烷获得热量甲烷燃烧的化学方程式为2工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：图 1 所示反应的化学方程式为在图 2 横线处补全相应微粒的图示27. 3 分载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一样资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比1 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，以下图中最合理的是填序号2宇航员呼出的 CO2 用氢氧化锂 LiOH吸取，生成 Li2CO3 和 H2O，反应的欢迎下载精品学习资源化学方程式为3航天器返回地面后， 用 CaOH2 与 Li2CO3 发生复分解反应， 使填化学式再生28. 5 分阅读下面科普短文说起二氧化硫SO2，你可能第一想到它是空气质量播报中提及的大气污染物其实你真的明白 SO2 吗？莫非它只是有害物质吗？SO2 与食品工业SO2 作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品德业葡萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化， 抑制葡萄汁中微生物的活动 食糖加工过程中可使用SO2 进行脱色依据我国食品添加剂使用标准GB2760 2021，合理使用 SO2 不会对人体健康造成危害标准中部分食品 SO2 的最大残留量食品蜜饯葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁最大残留量SO2 与硫酸工业硫酸是重要的化工原料， 工业制硫酸的关键步骤是 SO2 的猎取和转化 工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下：硫酸工业的尾气中含有少量SO2 ，假设直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨工业上可先用氨水吸取，再用硫酸处理，将重新生成的SO2 循环利用 SO2 与化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2为了削减煤燃烧产生的SO2 污染空气，可以实行 “提高燃煤质量，改良燃烧技术 ”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理； 仍可以实行 “优化能源结构、 削减燃煤使用 ”的措施， 例如， 北京大力推广的 “煤改气、煤改电 ”工程，有效改善了空气质量现在，你对 SO2 确定有了新的熟识，在今后的化学学习中你对SO2 仍会有更全面的熟识！依据文章内容答复以下问题欢迎下载精品学习资源1依据国家标准，食糖中的 SO2 最大残留量为g/kg2葡萄酒酿制过程中 SO2 的作用是3用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有S、和 H2SO44硫酸工业生产中，吸取尾气中SO2 的物质是5以下措施能削减 SO2 排放的是填序号 A将煤块粉碎 B对燃煤进行脱硫C推广煤改气、煤改电D循环利用工业尾气中的 SO2 29. 4 分超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：1石灰石主要成分的化学式为2乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为3过筛的目的是拦截填“大于”或“小于”筛孔直径的颗粒4碳化塔中反应的化学方程式为30. 3 分工业上用硫铁矿烧渣主要成分是Fe3O4、Fe2O3 等、煤粉作原料制备 FeCO3 的主要流程如下：1焙烧炉中，发生的主要反应为：欢迎下载精品学习资源 3C+2O22CO+CO2Fe2O3+CO2FeO+CO2Fe3O4+CO3FeO+CO2上述反应中的各物质，碳元素显现种化合价2酸浸槽中， FeO转化为 FeSO4，加入的物质 X 是3主反应器中，生成 FeCO3 的反应物为31. 5 分如图为 “领取奖杯玩耍 ”的物质阶梯 当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登例如，攀登阶梯甲能领取奖杯1熟识阶梯甲阶梯上的 5 种物质中，属于氧化物的是，俗称纯碱的是攀登过程中， H2SO4 与 Na2CO3 发生反应的化学方程式为2搭建阶梯乙请你从 O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH 中选择 4 种物质，写在图中相应的台阶上， 能领取奖杯3共享物质、重塑阶梯阶梯乙搭建完成后， 假设在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，就这两种物质是任写一组即可32. 3 分如下图，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间1A 中示数变小，从微粒的角度说明其缘由是2B 中示数填“变大”不“变”或“变小”，其缘由是欢迎下载精品学习资源33. 4 分如下图，在白色点滴板16 的孔穴中，分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液1孔穴 6 中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显填“酸性”或“碱性”2溶液变为红色的孔穴有填孔穴序号，下同3作为空白对比试验的孔穴是4 再向孔穴4 中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式说明其缘由：34. 3 分利用以下图所示装置进行试验1打开 K1，观看到蜡烛；A 中发生反应的化学方程式为2关闭 K1、打开 K2，观看到蜡烛缓慢的熄灭蜡烛熄灭的缘由是35. 2 分请从 A 或 B 两题中任选一个作答，假设两题均作答，按35A 计分 A 用浓硫酸配制 100g 9.8%的稀硫酸B 粗盐中难溶性杂质的去除欢迎下载精品学习资源1试验需要 5.4mL 浓硫酸和 90mL 水量取两种液体用到的仪器有填序号1过滤需要用到的仪器有填序号欢迎下载精品学习资源2稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其缘由是2蒸发过程中，需不断进行搅拌，其缘由是欢迎下载精品学习资源可供选择的主要仪器：试管 烧杯 蒸发皿 托盘天平 10mL 量筒 100mL 量筒药匙 胶头滴管 漏斗 酒精灯.铁架台.玻璃棒36. 3 分如下图，调剂杠杆平稳1试验 1：通入 CO2 一段时间后，活性炭包下沉，缘由是2试验 2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯， 观看到铜丝变为黑色 CuO， 细铜丝团填“上升”或“下沉”3试验 3：一段时间后，铁粉包下沉，是由于铁粉与发生反应37. 4 分利用以下图装置进行试验两支玻璃管内径相同 试验前 K1、K2 、 K3 均已关闭试验装置【试验 1】制备气体【试验 2】测定空气中氧气含量欢迎下载精品学习资源左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸 打开 K1 和 K2，使反应发生 在 K1 的导管口处收集气体 左管中燃烧匙盛有足量白磷， 右管盛有水光照引燃白磷 待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为 h1欢迎下载精品学习资源1试验 1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为；为使反应停止， 中的操作是2试验 2：打开 K2，右管中液面下降，缘由是；运算空气中氧气体积分数的表达式为用 h0、h1 表示38. 7 分高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用试验小组对高锰酸钾的某些性质进行争论不稳固性1如下图进行试验， KMnO4 受热分解的化学方程式为，3.16g KMnO4产生 O2 的质量为g2用向上排空气法收集O2 的缘由是 腐蚀性【查阅资料】 KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性【进行试验】试验 1：将新颖鸡皮在不同浓度的 KMnO4 溶液中浸泡相同时间，现象如表欢迎下载精品学习资源KMnO4 溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%欢迎下载精品学习资源鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色欢迎下载精品学习资源试验 2：将铜片分别浸泡在 4 种浸泡相同时间，现象如下表编号 试验欢迎下载精品学习资源铜 实片 验质 前量 1825mL0.1%KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4 溶液+10 滴浓硫酸25mL 蒸馏水+10 滴浓硫酸25mL1%KMnO4 溶液+10 滴浓硫酸欢迎下载精品学习资源/g 小时后【说明与结论】3试验 1 的目的是4试验 2 中通过比照和，得出的结论是5试验 2 中，欲得出 “KMnO4 和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要比照填编号6试验 2 中，铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+欢迎下载精品学习资源2021 年北京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题共 20 分每题只有 1 个选项符合题意每题 1 分1. 1 分以下做法中，不符合 “敬重自然、自觉践行绿色生活 ”建议的是A. 人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类【分析】解答此题可从节约能源、 削减污染等方面分析， 但凡节能减排的措施都是正确的【解答】 解： A、人走关灯、少开空调，可节约资源爱惜环境，符合主题；B、使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，错误； C、自带水杯出行可节约资源爱惜环境，符合主题；D、垃圾分类回收，可节约资源爱惜环境，符合主题 应选 B【点评】此题考查绿色化学的理念 提倡使用节能技术和节能产品， 削减化石燃料的燃烧，符合绿色将来的理念2. 1 分“含氟牙膏 ”中的“氟”指的是A. 分子B原子C离子D元素【分析】 这里的 “氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量质量分数来描述【解答】 解：使用的含氟牙膏中的 “氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的 “氟”是强调存在的元素，与具体外形无关应选 D，【点评】此题难度不大， 主要考查元素与微观粒子及物质的区分， 加深对元素概念的懂得是正确解答此类试题的关键3. 1 分以下物质在氧气中燃烧， 现象为火星四射， 有黑色固体生成的是 欢迎下载精品学习资源A. 红磷B木炭C铁丝D酒精【分析】 A、依据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判定 B、依据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判定C、依据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判定D、依据酒精在氧气中燃烧的现象进行分析判定【解答】 解： A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，应选项错误B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，应选项错误C、铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项正确 D、酒精在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，应选项错误应选： C【点评】此题难度不大， 把握常见物质燃烧的现象即可正确解答， 在描述物质燃烧的现象时，需要留意光和火焰、烟和雾的区分4. 1 分以下人体所必需的元素中，缺乏后会导致贫血的是A. 铁 B钙 C碘 D锌【分析】一些必需的微量元素对人体的作用特殊大， 人体每天都应摄取适量的微量元素， 否就会患各种疾病； 依据人体内各种元素的生理功能、缺乏症进行分析判定即可【解答】 解： A铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，应选项正确B. 钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，导致骨骼畸形，老年人缺乏会患骨骼疏松，应选项错误 C碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿，应选项错误D锌影响人的发育，缺乏会食欲，生长缓慢，发育不良，应选项错误应选 A【点评】此题难度不大， 主要考查养分元素与人体健康的关系， 把握人体内元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症， 摄入时的留意事项等是正确解题的关键欢迎下载精品学习资源5. 1 分以下物质的性质，属于化学性质的是A. 颜色B密度C可燃性 D沸点【分析】 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等 化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质包括可燃性、氧化性、复原性、毒性、稳固性、酸碱性等【解答】解：A、颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A 错； B、密度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B 错；C、可燃性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C正确；D、沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D 错 应选 C【点评】 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有亲热关系的概念， 联系物理变化、化学变化来懂得物理性质和化学性质，就把握起来并不困难6. 1 分以下物质通常不会损害人体健康的是A. 一氧化碳B黄曲霉素C水 D甲醛【分析】 A依据一氧化碳的毒性来分析； B依据黄曲霉素的毒性来分析； C依据水是生命之源来分析； D依据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析【解答】 解： A一氧化碳易与人体血液中的血红蛋白结合而造成人体中毒，故不合题意；B. 黄曲霉素是一种致癌物，故不合题意； C水是生命之源，是人体所需六大养分素之一，不会损害人体健康，故符合题意； D甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故不合题意应选 C【点评】与人类生产生活相关的化学学问是中考的热点，明白生活中常见的有毒物质一氧化碳、黄曲霉毒素、甲醛、亚硝酸钠、瘦肉精、苏丹红等的相关知欢迎下载精品学习资源识即可正确解题7. 1 分铬在元素周期表中信息如下图，以下有关铬元素的说法正确的选项是A. 原子序数是 24B属于非金属元素【分析】依据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判定即可【解答】 解： A依据元素周期表中的一格中猎取的信息，该元素的原子序数为24，应选项说法正确；B. 依据元素周期表中的一格中猎取的信息， 该元素的名称是铬， 属于金属元素，应选项说法错误； C依据元素周期表中的一格中猎取的信息，该元素的原子序数为24；依据原子序数=质子数 =核外电子数，就原子的核外电子数为24，应选项说法错误； D依据元素周期表中的一格中猎取的信息，该元素的相对原子质量为52.00， 没有克，应选项说法错误应选 A【点评】此题难度不大， 考查同学灵敏运用元素周期表中元素的信息及区分元素种类的方法进行分析解题的才能8. 1 分以下物质中，属于纯洁物的是A. 氧气B糖水C食醋D大理石【分析】物质分为混合物和纯洁物， 混合物是由两种或两种以上的物质组成， 糖水、食醋、大理石都属于混合物；纯洁物是由一种物质组成纯洁物又分为单质和化合物 由同种元素组成的纯洁物叫单质； 由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物欢迎下载精品学习资源【解答】 解： A、氧气是一种物质，属于纯洁物，应选项正确；B、糖水中有糖和水，属于混合物，应选项错误；C、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，应选项错误； D、大理石中有碳酸钙和杂质，属于混合物，应选项错误； 应选 A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物 等基本概念， 并能够区分应用 本考点的基础性比较强， 主要显现在选择题和填空题中9. 1 分以下方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A. 闻气味B观看颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中【分析】区分两瓶无色气体， 要依据两种气体性质差的别， 设计的方案能显现两种明显不同的试验现象，才能鉴别两种气体【解答】 解： A、氧气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，应选项错误B、氧气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观看颜色无法鉴别，应选项错误 C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，氧气不与氢氧化钠溶液反应，不能鉴别，应选项错误D、把燃着的木条分别伸入两瓶气体中，假设木条熄灭，就是二氧化碳；假设木条燃烧更旺，就是氧气，现象明显，能一次鉴别出这两瓶气体，应选项正确 应选： D【点评】此题考查了常见气体的鉴别方法， 解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差异，依据试验中是否显现明显的不同现象判定能否鉴别10. 1 分以下符号能表示两个氢分子的是A2H B2H2 CH2 D2H2O2【分析】依据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答欢迎下载精品学习资源【解答】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2 个氢分子可表示为： 2H2；应选 B【点评】此题主要考查同学对化学用语的书写和懂得才能，题目设计既包含对化学符号意义的明白，又考查了同学对化学符号的书写，考查全面，留意基础，题 目难度较易11. 1 分土壤的酸碱度会影响植物的生长以下植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的 pH 范畴A花生B苹果C西瓜D沙枣【分析】 土壤显微酸性，即土壤的 pH 略小于 7，因此该地区不适宜种植在碱性土壤中生长的作物；依据作物最适宜的pH 范畴做出判定【解答】解：A、花生最适宜的土壤为微酸性，适宜该地区得种植；故A 不正确； B、苹果最适宜的土壤为酸性，适宜该地区得种植；故B 不正确；C、西瓜最适宜的土壤为微酸性，适宜该地区得种植；故 C不正确； D、沙枣最适宜的土壤为弱碱性，不适宜该地区得种植；故 D 正确； 应选 D【点评】 酸碱性与 pH 关系为： pH 大于 7 为碱性且越大碱性越强， pH 小于 7 为酸性且越小酸性越强， pH 等于 7 为中性12. 1 分硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅 SiC4l反应的化学方程式为： 2H2+SiC4lSi+4HCl，该反应属于A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应【分析】化学反应的类型有四个： 化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应 化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应， 特点是：多变一分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应， 特点是： 一变多； 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，欢迎下载精品学习资源2H2+SiC4lSi+4HCl，该反应属于置换反应复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应【解答】解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应， 应选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，应选项错误； C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应， 2H2+SiC4lSi+4HCl，该反应属于置换反应，应选项正确；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，应选项错误；应选 C【点评】 本考点考查了基本反应类型的判定，要牢记四个基本反应类型的概念， 并会懂得应用本考点基础性比较强，主要显现在选择题和填空题中13. 1 分以下关于物质用途的描述不正确的选项是A氧气可用作燃料 B二氧化碳可用作气体肥料C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线【分析】物质的性质准备用途，可以依据物质的性质方面进行分析、判定，从而得出正确的结论【解答】解：A、氧气具有助燃性，但本身不行以燃烧，故氧气不行以用做燃料， 故描述错误；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故描述正确； C、干冰能升华吸热，可以用于人工降雨，故描述正确；D、铜丝具有良好的导电性，可用作导线，故描述正确 应选 A【点评】此题难度不大， 物质的性质准备物质的用途， 把握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键14. 1 分如图为尿素【 CONH22】中各元素养量分数的示意图，其中表示氮元素养量分数的是欢迎下载精品学习资源A B C D【分析】 依据化合物中各元素养量比 =各原子的相对原子质量×原子个数之比， 进行分析解答【解答】解：尿素中 C、O、N、H 四种元素的质量比 =12：16：14× 2：4=3：4：7：1，氮元素的质量分数最大，就表示氮元素养量分数的是 应选： A【点评】此题难度不大， 考查同学们结合新信息、 灵敏运用化学式的有关运算进行分析问题、解决问题的才能15. 1 分用“ W”型玻璃管进行微型试验，如下图以下说法不正确的选项是Aa 处红棕色粉末变为黑色Ba 处的反应为 CO+Fe2O3=2Fe+CO2Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有 CO2 生成D可利用点燃的方法进行尾气处理【分析】依据一氧化碳具有复原性， 能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳， 结合一氧化碳具有可燃性、试验的现象、留意事项，进行分析解答【解答】 解： A、一氧化碳具有复原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，应选项说法正确B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，应选项说法错误C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊， b 处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2 生成，应选项说法正确D、依据一氧化碳具有可燃性，为防止污染空气，可利用点燃的方法进行尾气处欢迎下载精品学习资源理，应选项说法正确 应选： B【点评】此题难度不大， 把握一氧化碳复原氧化铁的反应原理、 试验现象等是正确解答此题的关键4 分依据试验和溶解度曲线答复1619 题25时，向以下 4 只盛有 100g 水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解16. 中溶液的质量为A10g B90g C100gD110g【分析】 依据溶解度曲线以及溶液的质量 =溶质的质量 +溶剂的质量来分析【解答】 解：结合溶解度曲线图， 25时，氯化钾的溶解度远大于 10g，所以在100g 水中加入 10gKCl未到达饱和，可以完全溶解，就溶液质量 =溶质质量 +溶剂质量=100g+10g=110g应选 D【点评】此题考查的是溶解度的概念及其应用， 完成此题， 可以依据已有的学问进行17. 上述溶液为饱和溶液的是 A B C D【分析】 依据溶解度曲线图， 25时 KCl的溶解度约为 35g，据溶解度的含义判定选项中的溶液是否到达饱和状态，进行分析判定欢迎下载精品学习资源【解答】 解：由溶解度曲线图， 25时 KCl的溶解度约为 35g，含义是 25时， 100g 水中最多能溶解氯化钾 35g，溶液到达饱和状态A、25时氯化钾的溶解度为 35g，含义是 25 时，100g 水中最多能溶解氯化钾35g，溶液到达饱和状态； 25 时，向 100g 水中加入 10g 氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，应选项错误B、25时氯化钾的溶解度为 35g，含义是 25时， 100g 水中最多能溶解氯化钾35g，溶液到达饱和状态； 25 时，向 100g 水中加入 20g 氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，应选项错误C、25时氯化钾的溶解度为 35g，含义是 25时， 100g 水中最多能溶解氯化钾35g，溶液到达饱和状态； 25 时，向 100g 水中加入 30g 氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，应选项错误D、25时氯化钾的溶解度为 35g，含义是 25时，100g 水中最多能溶解氯化钾35g，溶液到达饱和状态； 25时，向 100g 水中加入 40g 氯化钾，不能全部溶解， 所得溶液是饱和溶液，应选项正确应选： D【点评】此题难度不大， 把握溶解度的含义、 饱和溶液的特点等并能灵敏运用是正确解答此题的关键18. 能将不饱和 KCl溶液变为饱和 KCl溶液的方法是A上升温度B加水C加 KCl固体 D倒出部分溶液【分析】大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度，据此进行分析判定【解答】 解：结合溶解度曲线图， KCl的溶解度随温度上升而增大，由不饱和状态向饱和状态转化，可以通过降低温度，蒸发溶剂，或增加溶质氯化钾溶液具有均一性，倒出部分溶液不能转变氯化钾溶液的状态应选 C【点评】此题难度不大， 把握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般实行三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、转变温度是正确解答此题的关键欢迎下载精品学习资源19. 中溶液的溶质质量分数约为A26% B29% C35% D40%【分析】 依据题目信息和溶解度曲线可知： 25 时，100g 水中最多能溶解的 KCl质量约为 35g，因此烧杯不饱和，烧杯是饱和溶液，并且烧杯底部有固体中溶液的溶质质量分数 =35g 135g× 100%26%【解答】 解： 25 时，100g 水中最多能溶解的 KCl质量约为 35g，因此烧杯不饱和， 烧杯是饱和溶液， 并且烧杯底部有固体 中溶液的溶质质量分数=35g 135g× 100%26%；应选 A【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用， 通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；仍考查了有关溶液和溶质质量分数的运算，有关的运算要精确， 本考点主要显现在选择题和填空题中20. 1 分试验小组用传感器探究稀 NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如下图以下说法不正确的选项是A. 反应过程中有热量放出欢迎下载精品学习资源B. 0s 时，溶液中溶质为 HCl和 NaCl C该试验是将稀盐酸滴入稀 NaOH溶液D从 20s 到 40s，溶液的温度上升、 pH 增大【分析】氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，中和反应放出热量， 依据图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐步的减小到大于 7，进行分析判定【解答】 解： A、由稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度的变化图可知，反应过程中有热量放出，应选项说法正确B、30s 时，溶液的 pH 小于 7，溶液显酸性，溶液中溶质为 HCl和 NaCl，应选项说法正确C、图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐步的增大到大于 7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使 pH 增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中， 应选项说