2022年新苏教版三级数学下册知识点总结整理 .docx
新苏教版三年级数学下册学问点总结（一）两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算：1. 两位数乘两位数的口算方法 : 先用整十数 0 前面的数与两位数相乘 , 运算出结果后, 再在所得的积的末尾添上1 个 0；2. 两位数乘两位数的估算方法： 先把乘数看作与它们最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果；不进位乘法1. 两位数乘两位数 不进位 的笔算方法： 相同数位对齐, 先用其次个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数, 得数的末位和其次个乘数的个位对齐；再用其次个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和其次个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加；2. 乘法的验算方法：调换乘数的位置再乘一遍；进位乘法两位数乘两位数 进位 的笔算方法 :1. 用哪一位上的数相乘,得数的末位就要和那一位对齐；2. 相乘的过程中,满几十就要向前一位进几；3. 每次乘完后,要记住加上进位的数；乘数末尾有 0 的乘法乘数末尾有 0 的乘法, 写竖式时要把 0 前面的数对齐 , 用 0 前面的数去乘 , 再看乘数的末尾有几个 0, 就在乘得的积的末尾；（二）千米和吨熟悉千米1. 计量路程或测量大路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“ km”；千米又叫公里；2. 千米和米之间的进率： 1 千米=1000 米可编辑 word 文档3. 千米和米之间的换算方法：把千米换算成米,就是在千米末尾添上3 个 0；把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3 个 0；熟悉吨1. 称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位；吨可以用字母“t ”表示；2. 吨和千克之间的进率： 1 吨=1000 千克3. 吨和千克之间的换算方法：把吨换算成千克,就是在吨数末尾添上3 个 0；把千克换算成吨,就是在千克数末尾去掉3 个 0；（三）解决问题的策略用“分析法”的策略解决问题从问题入手,仔细分析题中的数量关系,探究解题思路,确定先算什么,再算什么；假如有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确；用“画线段图”的策略解决问题第一确定题中的“ 1 倍数”,再依据倍数关系画出线段图；（四）混合运算含有乘法与加、减法的混合运算1. 列综合算式解决两步运算的实际问题；2. 含有乘法与加、减法的混合运算的运算次序；含有除法与加、减法的混合运算1. 列综合算式解决含有除法和加减法的两步运算的实际问题；2. 含有除法与加、减法的混合运算的运算次序；含有括号的混合运算1. 小括号的作用；2. 含有小括号的混合运算的运算次序；（五）年、月、日熟悉年、月、日1. 1 年有 12 个月；2. 2. 大月：有 31 天的月份是大月；大月有 1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10月、12 月；3. 小月：有 30 天的月份是大月；小月有4 月、6 月、9 月、11 月；4. 记忆大小月的方法：（1）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法；（3）单、双数记忆法；5. 一年分四个季度： 1、2、3 月第一季度； 4、5、6 月第一季度； 7、8、9 月第一季度； 10、11、12 月第一季度；平年和闰年1. 平年： 2 月有 28 天的月份是平年,平年有 365 天；2. 闰年： 2 月有 29 天的月份是平年,平年有 365 天；3. 平年和闰年的判定方法： 一般情形下, 公历年份除以 4 没有余数的是闰年, 公历年份是整百数的,必需除以 400 没有余数才是闰年；24 时记时法的熟悉1.24 时记时法的意义：在 1 天里,钟表上的时针正好走两圈,共24 小时,采纳0 到 24 时的记忆法,通常叫作24 时记时法；2. 一般记时法与 24 时记时法的转换；（六）长方形和正方形的面积面积的含义1. 面积的含义：物体的表面或封闭图像的大小叫作他们的面积；2. 比较两个物体或平面图形面积大小的方法： （1）观看法；（ 2）重叠法；（3）同一物体度量法；（4）数方格法；面积单位1. 常用的面积单位： 平方厘米、平方分米、平方米,符号表示为：c d2. 熟悉面积单位；面积运算1. 长方形的面积 =长×宽,字母公式是 S=a× b.2. 正方形的面积 =边长×边长,字母公式是 S=a×a.面积单位间的进率面积单位间的进率： 1 平方米=100 平方分米1 平方分米 =100 平方厘米1平方米=10000 平方厘米（七）分数的初步熟悉（二） 熟悉一个整体的几分之一把一些物体看作一个整体,平均如干份,其中一份可以用几分之一表示；解决求一个数的几分之一的实际问题求一个数的几分之一是多少,就是用被分的数除以平均分的份数；熟悉一个整体的几分之几把整体平均分成如干份, 表示几份就是整体的几分之几； 所分的份数作分母, 所取的份数作分子；解决求一个数的几分之几的实际问题求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母,再用商乘分子；（八）小数的初步熟悉小数的含义和读写1. 小数的意义：像 0.3 、0.8 、12.4 、13.5 这样的数叫做小数；2. 一位小数的读法： 先读整数部分, 整数部分依据整数的读法去读； 小数点读作“点”,再读小数部分, 小数部分按从左到右的次序依次读出每一个数位上的数, 假如是 0,也必需读出；小数的大小比较比较一位小数大小的方法： 先比较整数部分, 整数部分大的那个数就大； 假如整数部分相同就看小数部分,小数部分大的那个数就大；简洁的小数加、减法运算方法：先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,再依据整数加、减法的运算方法进行运算,得数里的小数点要和上面的小数点对齐；（九）数据的收集和整理（二） 简洁的数据汇总1. 统计的数据较多时,可以分类整理；2. 把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息；简洁的数据排序和分组步骤：（1）收集数据（ 2）整理数据（ 3）分析对比数据（ 4）解决问题此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好
