2022年北京市西城区届初三级一模化学试卷word版含答案.docx

北京市西城区 2021 年九年级统 一测试1本试卷共 6 页，共两部分， 23 道小题，总分值45 分；考生须知2. 在试卷和答题卡上精确填写学校名称、和准考证号；3. 答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效；4. 考试终止，将试卷和答题卡一并交回；化学试卷可能用到的相对原子质量C 12O 16Ca 40第一部分挑选题共12 分每题只有1 个选项符合题意；每题1 以下气体中，能供应动植物呼吸的是A H 2B O21 分C N2D CO22. 以下有关硫的性质中，属于化学性质的是A 黄色固体B难溶于水C能燃烧D 熔点低3. 以下物质中，属于纯洁物的是A 海水B加碘食盐C食醋D 一氧化碳4以下人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长缓慢的是A ZnB FeCCaD Na5. 一种铁原子的原子核内有26 个质子和 30 个中子，该原子的核外电子数为A 4B 26C 30D 566. 以下金属中，不 能与稀硫酸反应生成 H2 的是A AlB ZnCAgD Fe 7以下物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是A 红磷B铁丝C木炭D 酒精8以下化学方程式书写正确的选项是M nO2A H2O2 = H2+ O 2B H2O + CO 2 =H2CO3通电C H2O =H 2+ O 2D 3Fe + 2O2 =Fe3O49以下关于物质用途的描述不正确的是A 铜丝可用作导线C大理石可用作建筑材料B 稀硫酸可用于除铁锈D氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症第 8 页共 6 页10某物质 X 完全溶于水，溶液中X 与水的质量关系如右图所示；以下说法正确的选项是A X 是溶剂B X 只 能 是 固 体C该溶液肯定是饱和溶液D该溶液的溶质质量分数是25% 11以下试验操作中，能到达试验目的的是选项试验目的试验操作A稀释浓硫酸将水注入装有浓硫酸的烧杯中，搅拌B鉴别氧气和空气闻气味C除去 NaCl 固体中的 Na2CO3加入适量稀盐酸，蒸发D鉴别澄清石灰水和NaOH 溶液滴加稀盐酸12. 已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜Al 2O3，该氧化膜可与稀盐酸发生反应： Al 2O3+6HCl=2AlCl 3+3H 2O；试验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如右图；以下说法不正确的是A 反应过程中有热量放出B 050 s，发生稀盐酸与 Al 2O3 的反应C 50 s 时，溶液中溶质为AlCl 3D 100 s140 s，压强减小是由于温度降低生活现象说明其次部分非挑选题共 33 分13. 1 分自制汽水的配料表如右图所示；写出产生CO 2 的物质是填序号；14. 1 分用盖子盖灭酒精炉，酒精熄灭的缘由是；15. 4 分能源利用与社会可连续进展亲密相关； 1目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、自然气等； 2开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径； 以下利用了新能源的是填序号；A 风力发电B 太阳能飞机C. 潮汐能动力机 氢氧燃料电池可实现零排放，工作原理如右图所示；该反应的化学方程式是； 可燃冰能释放甲烷；甲烷燃烧的微观示意图如下，请在横线处补全相应微粒的图示；16. 2 分造雪机的工作原理如右图所示； 1B 到 C 发生的是变化填“物理”或“化学”； 2A 处空气被压缩，体积变小；从微 粒的角度说明其缘由是；科普阅读懂得17. 5 分阅读下面科普短文；谈到农药，人们可能想到它对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用；目前市售蔬菜农药残留量虽然已到达国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留；试验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，讨论了不同清洗方法对农药去除率的影响；清水浸泡；图 1 出现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化；洗洁精清洗；试验挑选了6 种洗洁精进行测试，结果说明，多数洗洁精对农药的去除率可到达 60%以上，最高可到达84%；碱性溶液浸泡；食用碱 Na 2CO 3 和 NaHCO 3溶液有利于农药分解；图2 表示不同浓度的食用碱溶液对农药去除率的影响；A压缩空气B水雾C小冰晶雪核 D雪期望同学们可以挑选科学的清洗方法，更加安全的食用蔬菜；依据文章内容，答复以下问题；1依据图 1 分析，去除农药残留的最正确浸泡时间是min；2NaHCO 3 的组成元素中，非金属元素有种；3食用碱溶液的 pH7填“>”、“=”或<“”；4用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时，要想超过清水浸泡的最大去除率，可以选取的浓度是填序号，下同 ；A 2%B 8%C 10%D 15%5以下说法正确的选项是；A 采纳清水浸泡去除农药的时间不宜过长B多数洗洁精对农药的清洗成效比清水浸泡的好 C食用碱的去除成效较好，是由于在浸泡过程中农药发生了化学变化生产实际分析18. 4 分工业上制造高纯度CaO 的主要流程示意图如下：1CaCO3 中碳元素的化合价是 ；2反应釜中发生的反应属于复分解反应，其化学方程式是；3焙烧炉中， CaCO3 在 1000 可分解得到高纯度 CaO；理论上 5 t CaCO 3 制出CaO 的质量是 t；稍冷后，取出 CaO 立刻放入干燥器，其缘由是 用化学方程式表示 ；基本试验及其原理分析19. 2 分请从 19-A 或 19-B 两题中任选一个作答，假设两题均作答，按19-A 计分；19-A19-B1 试验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是；2用装置 A 、E 制取氧气；选用装置E 收集氧气的缘由是；1试验室制取二氧化碳的化学方程式是；2用装置 B、C 制取二氧化碳；检验二氧化碳已收集满的操作是；20. 2 分“去除粗盐中难溶性杂质”的试验操作如以下图所示；1此试验的正确操作次序是填序号；2操作 B 中玻璃棒不断搅拌的目的是；21. 3 分试验小组同学分别向以下试剂中滴加自制紫薯汁，现象记录如下：现象试剂稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液操作滴加 2 滴紫薯汁红色绿色紫色红色绿色1紫薯汁填“能”或“不能”作酸碱指示剂；2草木灰溶液呈填“酸性”、“中性”或“碱性；”3向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是；22. 3 分用右图装置完成CO 复原 Fe2O3 的试验；缓慢通入肯定量的CO；点燃酒精喷灯，连续通入CO ；一段时间后，当粉末全部变为黑色时，停止通入CO ，熄灭酒精喷灯；1CO 与 Fe2O3 反应的化学方程式是；2在冷却过程中，为防止管中黑色粉末外表因与空气接触而变为红色，应补充的操作是；3有同学提出黑色粉末中仍可能含有Fe3O4；资料： Fe3O4 不与 CuSO4 溶液反应；为验证黑色粉末成分；该同学取少量样品于烧杯中，加过量CuSO4 溶液，充分反应；证明黑色粉末中含Fe 和 Fe3O4 的现象是；科学探究23. 6 分食品工业中碘化钾 KI 可用作养分增补剂；碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”变质；某试验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究；I. 探究变质后的固体成分【查阅资料】淀粉溶液遇碘I2变蓝；【进行试验】试验 1编号操作及现象加热变质后的 KI 固体，黄色消逝， 产生的紫色蒸气使淀粉溶液变蓝；向变质后的KI 固体中滴加稀盐酸， 产生的气体使澄清石灰水变浑浊；II 探究变质的条件【猜想与假设】常温下，KI 固体“泛黄”变质可能与 O2、CO 2 和水蒸气有关；【进行试验】试验 2：利用以下图装置和表中所列物质分别进行试验，放置相同时间，现象如下表；装置编号试管中的物质O2 和 H2OO2 和 CO2H2O 和 CO2O2、 CO2 和H2O固体颜色无明显变化无明显变化无明显变化固体泛黄【说明与结论】1试验 1 中石灰水变浑浊的缘由是用化学方程式表示 ；2由试验 1 中现象推知，“泛黄”变质后的固体中含有的物质是；3由试验 2 得出“KI 变质肯定与 O2 有关”的结论，依据的两个试验是填编号；4由试验 2 推知， K I“泛黄”变质的条件是；III 依据初步结论，深化探究变质的条件试验 3：分别取相同浓度的 KI 溶液进行试验，在空气中放置相同时间，现象如下表；编号试验溶液颜色无色浅黄色黄色依次加深5试验 3 中，观看到 溶液颜色依次加深，估计其缘由是；6由试验 3 推知， KI 固体久置“泛黄”变质过程中， CO 2 起到的作用是；北京市西城区 2021 年九年级统一测试化 学 试 卷 答 案 及 评 分 标 准第一部分 挑选题每题只有一个选项符合题意，共12 个小题，每题1 分，共12 分题号答案lB2C3D4A5B6C789101112ABDDCC其次部分 非挑选题共11 个小题，共 33 分说明：每空 1 分；其他合理答案均可给分；13 1 分和14 1 分隔绝空气 O 2催化剂15 4 分1 石油2 ABC2H 2 + O22H 2O16 2 分1 物理2 分子间隔变小17 5分1 102 33 >4 BC5 ABC18 4分1 +4 32.82 CaNO 3 2 + NHCaO + H2O =CaOH4 2CO 3 =2NH42NO 3 + CaCO 319 2分19-A19-B 12KMnO4K2 MnO 4 + MnO2+O 2 2O 2 不易溶于水1 CaCO 3 + 2HClCaCl 2 + CO 2 + H 2 O2 将燃着的木条放在集气瓶瓶口20 2 分1 ACB 2防止因局部温度过高，液滴飞溅21 3 分1 能2 碱性3 空白对比试验22 3 分1 3CO + Fe 2O 3高温 3CO 2 + 2Fe 2连续通 CO 至玻璃管冷却或用弹簧夹夹住气球3 黑色粉末部分变红23 6 分1 CO 2 + CaOH 2CaCO 3 +H 2O2 I2 和 K2CO 33 和4 O 2 、CO 2 和 H 2 O 同时存在5 加入酸的量不同6 供应酸性环境