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    2022年北京市小升初语文模拟测试题2.docx

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    2022年北京市小升初语文模拟测试题2.docx

    北京小升初语文测试卷二一. 给以下词语中的加红字注音:10蓓蕾 卑鄙乘客 分提防 内疚 掠夺解剖 栖息 摇荡 贮藏二. 依据拼音写出汉字: 10 分安 xi ángbì 竟j 躬急 zào夜 mù 鼓 l ì 真 dì 感 ki妥 ti 舞 bì 三. 在读书活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四就,它们分别说的是谁.请将相应的序号填在括号里;4 分他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食; 他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书; 他很小就善于书法,十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中,就迫不及待地读了起来; 他少年时就迷恋读书,曾经在梦中观察所用的笔开了花,后来果真“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”; A. 匡衡B. 陶渊明C. 李白D. 王羲之四. 写出以下成语的主人公 挑选其中的任意 2 个 :2 分入木三分 精忠报国 破釜沉舟 鞠躬尽瘁 五. 按要求变换以下句子的句式:4 分(1) 他的学习成果很好,很不喜爱体育锤炼,算不上好同学; 用关联词语把句子连起来(2) 没有太阳,就没有我们这个漂亮的世界; 改为反问句 六. 仿照样句,完成下面的句子:4 分例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在冰冷的冬天也能感到暖和如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯洁明净;父爱是;父爱是;7 / 5七. 修改病句,将修改后的句子写在下面的横线上;4 分(1) 从赛马这个故事中,使我学到了遇事要多动脑筋;(2) 我们要明确学习态度,端正学习目的;八. 按要求将以下句子转变句式;2 分(1) 老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里;改为“被”字句: (2) 爱迪生做试验的东西被车长全扔了出去;改为“把”字句: 九. 将下面的作家依据时代进行归类:3 分王安石 苏轼 李白 白居易 韩愈 欧阳修属于唐代的是;属于宋代的是; 填序号 十. 默写诗句: 7 分1. 孤舟远影晴空尽, ;李白黄鹤楼送孟浩然之广陵2. 停车坐爱枫林晚, ;杜牧山行3. 莫愁前路无知己, ;高适别董大4. ,淡妆浓抹总适宜;苏轼饮湖上初晴后雨5. 不畏浮云遮望眼, ;王安石登飞来峰6. ,天际如比邻;王勃送杜少府之任蜀州7. 王师北定中原日, ;陆游示儿阅读 30 分十一 . 阅读下面的文言文,回答疑题:10 分宋,范仲淹,少与友人在长白山僧舍修学,惟煮粟M二升作粥,一器盛之,经宿遂凝,刀割为四块;早晚取二块,断荠菜十数茎于盂,暖而啖之;如此者三年,后登进士,为兵部尚书,谥文正公; 注:宿: xi ,宵,夜;荠 j ì 菜,一种野菜;盂, yú,一种圆口器皿;啖, dàn,吃, 13. 以下对词语的说明错误选项 A. 惟煮粟 M二升作粥惟:只,仅仅;B. 经宿遂凝 凝:凝固;C. 一器盛之盛:装;D. 暖而啖之 暖:暖和的;14. 从这篇短文中,我们需要向范仲淹学习什么.十二 . 阅读下面的文段,回答疑题;8 分受苦难的不只是考生;主持考试的人也是在受考查;先说命题,出题目来难人,似乎是最轻松不 过,但亦不然;千目所视,千手所指,是不能掉以轻心的;我记得我的表弟在二十几年前投考一个北平 的闻名的医学院,国文题目是:卞壶不苟时好论,全体交了白卷;考医学院的同学,谁有读过晋 书呢 .甚至可能仍把“卞壶”读作“便壶”了呢;出题目的是谁,我不知道,他此后是否仍旧心安理得地连续活下去,我亦不知道;大致出题目不能出的太僻,亦不能太泛;假使考留同学,作文题目是我 出国留学的方案,当然人人都可以诌出一篇来,但很可能有人早预备好一篇成稿,这样便很难评分而 不失公道;出题目要恰如其分,不刁钻,不炫弄,不空泛,不模糊,实在很难;在考生挥汗应考之前, 命题的先生早已汗流浃背好几次了;再说阅卷,那也可以说是一种灾难;真的,曾有人于接连十二天阅 卷之后,吐血而亡,这实在应当比照阵亡例议恤;阅卷百苦,尚有一乐,荒谬而可笑的试卷经常可以使 人绝倒,四座传观,粲然皆笑,精神为之一振;我们不能不叹服,考生中真有富于想象力的奇才;最令人不开心的卷子是字迹潦草的那一类,喻为涂鸦,仍嫌太雅,简直是墨盒里的蜘蛛满纸爬. 有人在宽宽的格子中写蝇头小字,也有人写一行字要占两行,有人全页涂抹,也有人曳白;像这种不规章的试卷,在饭前阅览,犹不过令人蹙眉;在饭后阅览,就不免令人恶心;注:卞壶:东晋名臣,为人刚正不阿;不苟时好:指不愿苟同当时社会上流行的论调;议恤:评定抚恤金的资格;1. 请用“ | ”将文段分为三层;2 分2. 该文段表达的主要意思是 ; 用原文语句回答 2分3. “有人全页涂抹,也有人曳白”一句,请估计“曳白”一词的意思: 曳白2分4. 作者认为“大致出题目不能出的太僻,亦不能太泛”,为此他举出了两个反例来证明他的观点,“题目出的太僻”的例子是 , “题目出的太泛”的例子是 ; 2 分 十三 . 阅读下面的文章,回答疑题;12 分落 叶贾平凹窗外,有一棵法桐,样子并不大;春天的日子里,长满了叶子;枝干的,绿得深;枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿势也各有别;没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样;一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,在天幕的衬托下,看得见那叶背面寥寥的绿的脉络,像很多的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞:又像一位少妇,风姿绰约的,作一个妩媚的笑;我经常坐在窗前看它,感到温顺和美好;我甚至非常嫉妒那对在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱;是它们给法桐带来了绿的欢快呢,仍是绿的欢快使它们的歌声清越 .法桐的欢快,始终要连续一个夏天;我总想,那鼓满着向往的叶子,肯定会长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片片落去;之后法桐就消瘦起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙峋的骨,而且亦都僵硬,不再松软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来;我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,储存起来,以作往昔的回忆;我想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上.既然给了你这一身绿的欢快,为什么偏偏又要一片一片收去呢.来年的春天,法桐又长满了叶子,依旧是浅绿的好,深绿的也好;我将历年保藏的落叶拿出来,和这新叶比较;叶的轮廓是一样的;喔,叶子,你们熟悉吗.知道这一片是那一片的代替吗.或许就是从一个叶柄眼里长出来的,凋落的曾经那么悠悠地欢快过,欢快的也将要寂寂地凋落去;然而,它们并不哀痛,欢快时须尽欢快;如此而已,法桐竟一年大过一年,长过了窗台,与屋檐齐平了;我突然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且仍非常的动稚呢;原先法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,仍是一道哲学命题的验证:欢快到来,欢快又归去,这正是天地间欢快的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在;我于是很仰慕起法桐来,它年年凋落旧叶,而以此希望来年的新生,它才没有停滞,没有老化, 而在天地空间里长成材了;1. 第自然段中,作者是从: 、和神韵三个方面来描写春天的桐叶的;2 分2. 依据上文,回答第自然段“我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落片,储存起来,以作往昔的回忆”一句中的“这”指代的内容是 “往昔的回忆”所指的内容 ; 4 分3. 作者对法桐的态度先是哀叹后又仰慕;请用自己的语言谈谈作者“哀叹”和“仰慕”的缘由各是什么 .4 分4. 请用简洁的语言概括出本文所要揭示的中心愿思;2 分

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