2022年校园预防校园欺凌综合治理实施方案.doc

为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实教育部等十一部门关于加强中小学生欺凌综合治理方案的通知，山西省人民教育督导委员会印发的山西省中小学幼儿园安全工作专项督导实施方案，为全面预防和杜绝小学生校园欺凌，从学校的实际情况出发制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高我校学生的思想道德素质，健全预防和处置学生欺凌工作机制和规章制度，以形成防治学生欺凌长效机制为目标，为建设阳光安全校园而努力。二、提高认识，加强领导，做到责任到位全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导，学校成立了校园欺凌预防专项领导小组。组 长副组长成 员校园欺凌举报电话三、落实日常管理，做到制度健全成立学生欺凌治理委员会，明确工作职责和工作方式。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。在校纪校规中明确不通程度欺凌情形的处罚规定。四、落实预防措施，做到防患未然每学期开展一次学生欺凌事件专题教育活动，结合思想道德教育、法制教育、心理健康教育和“阳光、友爱、向善、正气”主题教育普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。开展针对全体学生的预防和处置专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头或已经发生或正在发生的欺凌事件。及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合近期国内、省内的发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析， 帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。五、落实处置程序，做到规范有度校园欺凌综合治理工作组在判定欺凌事件严重程度，要教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，对欺凌事件处置情况建立专门档案。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。