2022年北师大版六级上册语文期中试卷2.docx

北师大版六年级上册期中语文测试卷一 、 基 础 知 识 部 分 （ 79分 ）1、看拼音写词语；（ 10 分） （quán su z x únju àn sh y o ti ok ng k if án y n ji ng p ò w n b w èi ji è j su 2 、 以上 字 中 ， 韵母 是“u” 的字 是 ， 韵 母是 “ü”的 字是 ； （ 3 分 ）3、依据学过的课文填空：（ 14 分） . 古诗石灰吟、竹石、墨梅的写作朝代依 次 是 , , 这 三 首 诗 都 是 诗 , 共 同 特 点 是 ； . 在我国有个地方它的山水美算得上天下第一 , 这个地方是,请你再写出三个祖国名胜 , ； . 有些成语的 内 容 来 源 于 古 代 书 中 的 故 事 ， 这 样 的 成 语 叫 , 如:,； . 要想实现远大抱负，就要有克服困难，刻 苦 学 习 的 精 神 ； 这 句 可 用 名 言 警 句 表示；4 、 选 择 题 （ 30分 ） . 下 列 各 词 读 音 、 字 形 完 全 正 确 的 一 项 是 （）A. 和 （ hé ） 歌埋 （ mái）怨椽柱乾 坤B. 诞 （ dàn） 生焚 （ f n） 烧诙 （ hu） 谐妥 （ tu ） 帖C. 树 梢 （ sho）玷 （ di àn） 污峰 峦 （ lu n）嶙 峋D. 璀（ cu）璨稼穑（ sè）磅礴（ bó）闲暇 . 开国大典按典礼次序依次写了：正确的一项是（）；A.阅兵式、会前、典礼、群众游行B.群众游行、会前、阅兵式、典礼C.会前、阅兵式、典礼、群众游行D. 会 前 、 典 礼 、 阅 兵 式 、 群 众 游 行 以下 说 法有 误 的 一 项 是 （） ；A. 阅读文章时，把心放到文中去，设身处地去读、去想，这是体会文章所表达的思想感情是主要方法；B. 在 解 放 战 争 时 期 ， 战 斗 英 雄 邱 少 云 被 烈 火 包 围 ， 直 到 壮 烈 牺 牲 ；8 / 8C. 课文梅花魂中的“魂”指精神，即梅花的那种“顶天立地，不愿低头折节”的精神； 请 找 出 下 列 句 中 哪 句 使 用 了 比 喻 的 修 辞 方 法 ； （）A 月 牙 笑弯 了腰；B.小明长得像 他 爸 爸 ；C 听 到 这 动 听 的 乐 曲 ， 我 的 眼 前 仿 佛 出 现 了 波 涛 汹 涌 的 大 海 ；D. 珍 珠 般 的 晶 莹 透 明 露 珠 挂 在 草 叶 上 ； “ 鼎 ” 字 共 有 （） 笔 ；A.12B.13C.10D.14双重否定句一般所表达的意思是（）； A 确定的B. 否定的C. 不肯定 以下几组按韵母归类的汉字，完全正确的哪一项（）；A eng 赠圣忱挣蒸B.ong 崇综控筒胧C.ie 聂协竭胁撇D. üe绝缺雪业阅 给以下这 段 话 的 空 白 处 选 择 关 联 词 语 ， 正 确 的 一 项 是 （） ；在人的一切活动中记忆力具有重大的意义；人们没有记忆力，不行能获得学问和体会；记忆力生来就有的，自然而然进展起来的，在正常的教案影响下培育起来的；A .因 为 .所 以 .不 是 .也 不 是 .而 是B .因 为 .所 以 .不 是 .不 是 .而 是C .如 果 .就 .不 管 .仍 是 .都D . 假如 . 就. 不是. 也不是. 而是 在战场上与敌人作战时，常响起 “ 人 在 阵 地 在 ” 这 样 的 豪 言 壮 语 ， 其 意 思 是 （） ；A 如 果阵 地上 有人 ， 阵 地就 会存 在；B. 只 要阵 地 存在 ， 阵 地上 就有 人；C假如人不在，阵地就保不住了；D. 只要我们在，就会全力保住阵地；下面的句子使用的修辞手法依次是（） . 但我徘徊了，生怕弄坏了这幅美好的画卷；. 蟋蟀不愿随遇而安； . 他写的每一个字都有巴掌那么大；他说的理由莫非不充分吗？5 、按要求做题；（ 10 分） 我喜爱她们美好宽敞又明净的额头，以及活泼清亮的眼神；（变成不用句号的句子，意思不变；）大片大片的雪花从彤云密布的天空纷纷扬扬的飘落下来；（缩句） 这 是人 间最 宝贵 的友 谊； （ 改 为带 问号 的句子， 意思不变；）小庆说：“当然不服气，咱们再赛一次！”（改成商议的语气） 战 士 说 ： “ 西 瓜 嫌 我 们 的 岛 苦 ， 不 愿 在 这 安 家 ； ”（ 改 变 说 话 人 的 立 脚 点 ， 变 为 第 三 者 的 转 述 ； ）6 、 用 同 一 词 语 写 两 个 句 子 ， 分 别 表 示 该 词 语 所 表 达 的 两 个 意 思 ； （ 4分 ）安排事物或解决问题指减价或变价出售7 、修改病句（8分）两个新旧社会，真是鲜明对比；_我做完了作业，总要耐心地检查； 小 刚 数 学 考 了100分 ， 老 师 的 脸 上 露 出 欣 慰 的 欢 笑 ；他最后终于想出了一个好办法；二、阅读部分（共 11 分） 我离教室越来越近，传达室的挂钟告知我，我竟迟到了 30 分钟！ 每走近一步，我的心就跳得特别猛烈；“谁叫你起得这么晚的呢？你看仍有 10 分钟，第一节课就下课了！”我暗暗批判自己，并且担忧老师会严格地批判我，同学们会投来批判的眼光； 走到教室门口，我更慌了；是进仍是退？我徘徊不决，但是，我突然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点让步；前进一步，就是克服缺点的开头，就能多听一点文化学问；想到这里，我毅然抬脚跨进了教室；教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课；“报告 . ”我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上发烫；这时，老师走过来，庄重而又亲切地询问我：“李文同学，你今日怎么来的这样迟呢？”我轻轻地回答：“我我昨晚看电视看的太晚了，今日早上睡过头”我的头更低了；老师看我的心情，亲切地让我坐下，恳切地说：“珍爱这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下四周，同学们的目光也是和善的安静下来，我暗下决心 :1、照样子，写句子恰当的词语；（3分）2 、 文 中 第3自 然 段 段 尾 省 略 号 的 用 法 是 （） ； （ 1分 ）A 表 示 内 容 的 省 略B. 表 示 话 语 中 断C. 表 示 说 话 断 断 续 续3 、 联 系 上 下 文 的内 容 ， 在 文 中 横 线 上 续 写 “ 我 暗 下 决 心 ” 的 内 容 ； （ 2分 ）4、短文记叙了神 的事，表现了“我”的精；（4分）5、三给、短文作加文个题部目分 （1分；（30分）在本册学过的几个单元里，你已经写过想象作文；现在，我们学校正在进行拆迁，以后学校对教案区、老师的生活区以及同学的活动区、绿化区等都有新的规划；到那时，学校会变成什 么 样 呢 ？ 请 你 展 开 丰 富 的 想 象 ， 以 此 为 话 题 ， 写 一 篇 想 象 作 文 ；要求：1.题目自拟，体裁不限；2. 语句通顺，内容详细，中心明确；北师大版六年级上册期中语文测试卷