六一儿童节演出活动方案4篇汇编.docx

六一儿童节演出活动方案4篇汇编 六一儿童节演出活动方案4篇一直致力于为客户提供高质量的文章的写作服务，联系电话： （篇一）一、活动准备： 1、按照演出顺序依次核对、捋顺所有绘本剧道具，并具体负责到幼儿。 2、将所需音乐逐一拷到电脑桌面上。 3、准备摸礼物用的“魔箱”。 4、和幼儿一起布置节日环境：室内吊饰、长卷画、主题墙等，营造节日气氛。 5、与幼儿、家长做好有关事项的说明，如：在家化好妆、幼儿在家练习好演出服装的穿脱自理等。 二、具体计划安排如下： 上午： 7:309：00幼儿陆续来园，给没化妆的孩子化妆，化好妆的孩子进行区域活动（幼儿可以自带拼图、魔蛇、课外书、画本等喜欢的材料，活动间歇玩耍）。 9:009:30进早餐、喝水、入厕、庆祝前的准备。 9:3011:00庆祝活动（10:10喝水、入厕）节目计划如下： 1、小主持人致六一贺词2、大合唱：庆祝六一全体幼儿3、绘本剧：乌鸦面包店4、电子琴独奏：铃儿响叮当欢乐颂尚子琪、李东航5、绘本剧：一根羽毛也不能动6、舞蹈：爸爸去哪儿部分幼儿7、绘本剧：小人国8、游戏：你扔我接玩法：以幼儿背对大家扔沙包，接住的幼儿表演节目或邀请好朋友一起表演节目，表演完可在“魔箱”里摸礼物一次。 9、绘本剧：我的幸运一天10、游戏：萝卜蹲胜利的一组可以摸礼物。 11:0011:10入厕、盥洗11:102:50午餐、午睡、入厕、喝水下午： 3:005:00庆祝节目（4:004:30午点、喝水、入厕）节目计划如下： 1、黄梅戏：女驸马2、绘本剧：菲菲的开心妙计3、游戏：小熊没有家附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”最后剩下的三位幼儿可以摸礼物。 4、绘本剧：小猪变形记5、互动小游戏：小小数学家6、绘本剧：好朋友7、歌曲白龙马陈奥祥8、街舞欣赏：部分男孩9、舞蹈：noboday：部分幼儿10、诗歌：全世界儿童是一家全体幼儿（篇二）在五千多年的发展中，我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，它是中华民族的灵魂，是我们每一个人的中国梦。本学期，我校以“中国梦·青春风采”为主题，开展了艺术节、读书节活动，值此六·一国际儿童节到来之际，为更好地推进素质教育，促进我校学生德智体美全面发展，推动学校艺术教育的改革与发展，全面展示我校学生艺术才华，学校将举办文艺汇演活动，作为艺术节、读书节活动的汇报演出，特作方案如下： 一、活动宗旨总结表彰艺术节、读书节活动成果，追寻梦想，展示学生艺术风采。 二、活动主题中国梦·青春风采三、活动时间演出彩排：*年5月28日星期三上午8:00演出时间：*年5月28日星期三下午1:50播出时间： *年5月30日星期五下午1:50四、活动地点六楼阶梯教室（演出）、各班教室（播出）五、活动对象全校师生、学校关工委成员等六、活动流程1.爵士鼓开场2.庄朝勋校长六一节致辞3.政教主任李斯斯表彰艺术节、读书节活动先进4.艺术节、读书节成果展示暨汇报演出5.单秀华副校长宣布读书节、艺术节闭幕6.全体演员向观众谢幕（篇三）“放飞梦想，快乐成长”一、活动目的“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，决定组织开展以“放飞梦想，快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。 二、活动主题：“七彩童年，放飞梦想”三、活动组织机构及分工： 组长：吴志刚副组长：张友存组员：丁成宽张友安刘海浪段性强姜长青魏康及各班班主任文艺节目主持：魏康董媛媛及两名学生摄像：张友安音响设施：姜长青来宾接待：吴志刚评委：村小来宾计分、统计：丁成宽现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。 四、活动流程： （一）大会庆祝活动开幕式1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。 3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。 4、领导致辞5、校长致辞（二）文艺节目展演五、活动准备： 各班精心准备1-2个文艺节目，节目形式不限，要求健康向上，主题突出，题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，要能充分展示本班特色和学生精神风貌。 六、文艺节目要求1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式以A语言类（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵)，B歌曲器乐类（歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等）,C舞蹈类（集体舞、群舞、健美操）为主，由老师和学生共同创作编排。 3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4.为提高舞台效果，希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。 七、评分及标准说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 1.评分要求:每个节目满分100分。其中； 节目内容取材占10分； 表演形式占30分； 表演艺术水平占40分； 服装化妆占10分； 总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成绩的平均分为该节目最后得分。 2.评分标准： （1）主题内容（10分）主题鲜明，思想健康向上。 （2）表演形式（30分）编排新颖，富有创意。 （3）表演艺术（40分）语言类：吐字清晰（占20分），语言流畅（占20）。歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏准确（占20分）； 动作流畅协调，表现力和技巧性强（占20分）3.名次计取与奖励办法： （1）语言类节目：一等奖1名，二等奖2名。 （2）非语言类节目：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。 八、时间、地点安排1.彩排时间：5月29日2.演出时间：5月30日3.地点：学校操场九、注意事项： 1.各班主任要高度重视此项活动，认真组织班级排练，要正确处理活动排练与学习的关系，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2.各班应谨记安全第一，注意维持现场秩序。 3.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。 4.未尽事宜，另行通知。 （篇四）一、指导思想为了推进学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代,并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力，让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。 二、活动主题传承文明，放飞梦想三、活动时间： *年5月6日6月1日四、领导小组组长：田健（党支部书记校长）副组长：李望京（副校长）组员：王娟茹（大队辅导员）、徐斐、赵玮（主任）、冯银锁、刘武成、王金乐（主任）五、活动对象： 全体师生。 六、内容要求体现爱心教育，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。 七、活动项目（一）、“传承文明，放飞梦想”艺术展具体事宜： 1.校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（白勇负责）-展板配备及摆放：冯银锁、刘武成2.要求所有展区均围绕活动主题设计3.奖励办法校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。 完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。 （二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排： 1活动时间： 展演时间6月1日（周三上午）9：00-11：302.活动地点： 行知小学操场3.活动内容： 第一部分：行知小学*-*学年度表彰大会（1）程序：第一部分：表彰大会（校园舞蹈田书记致辞上级领导、嘉宾讲话李校长宣读表彰决定表彰学生代表讲话校园啦啦操表彰教师代表讲话校园健美操表彰家长代表讲话架子鼓表演）.第二部分：文艺演出（2）表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星b.校园展一、二、三等奖。 教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员班级：市、区、校级先进班集体家长：优秀家长第二部分：素质展演1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。 2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。 3.节目验收：5月27日下午（周五）4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。 5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。 6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。 2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。 望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。 第三部分：嘉宾参观家长来宾随机参观校园艺术作品展希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。 八、艺术节活动安排及要求： （一）具体任务1方案制定-大队部2主持人大队部3校鼓号队训练大队部4礼品购买-大队部5表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单）-大队部6请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印大队部、教导处7摄像-赵玮、肖步天、白勇。 8.幕布、音乐制作办公室、大队部、教导处9场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等总务处、安稳办负责。 （二）庆“六一”当天工作： 1舞台布置-总务处、安稳办、办公室负责2颁发奖状证书、礼仪队安排-徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。 3“艺术节”当天，确保安全，鼓号队门口内迎接（乐器、服装的领取、归还）-温书源负责4接待-程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。 5音乐拷贝播放等赵伟6方阵组织体育组7.摧台英语组成琳负责（三）、要求： 1活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。 2在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）3为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。 学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。 4.各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。 2篇关于奋斗的青春最美丽征文【篇1】当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，勇敢地担负起历史使命，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。 一方面是开展活动的内容形式需要与时俱进。不管是开展纪念活动，还是组织一些社会志愿和社会实践活动，在当下都或多或少地存在这样一些情况，比如在节日前后只是开展一些简单地歌咏比赛、晚会等活动，仅仅为纪念而纪念，流于形式； 志愿者团体策划社会志愿和社会实践活动的新意不够，在形式和内容上都没能很好地吸引志愿者积极参与等等。因此，在开展此类活动时需要与时俱进，不妨多从年轻人的个性特点、最喜欢关注的事务等角度出发，也可以与当地的民族文化、节日习俗等结合起来，努力赋予活动新意，增强其吸引力，提高年轻人参与度。 另一方面是在五四精神的传承上也要与时俱进。虽然当年的热血青年在五四运动中，所体现的是爱国主义精神，但毕竟当下时代已不同，在这样一个不断变革的社会，对五四爱国主义精神，笔者以为年轻人可以不必拘泥于形式，关键是对我们祖国有认同感，既可以把其转化为志愿者精神，也可以对它有更广泛地概括、更多地理解、更广地认识，比如体现出有为青年的所有优良品质：勇敢、坚持、拼搏、活力等，使其在平凡的岗位上，社会生活中贡献激情和能力。所以，对传承五四精神，也需要契合时代发展，以及符合社会主流价值观，体现出与时俱进的一面。 【篇2】在五四青年节和北京大学建校120周年校庆前夕，习近平到北京大学考察，并发表重要讲话，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。”五四运动至今近百年了，百年前的青年，以天下为己任，民族大义常心头； 有所为而无所畏，有爱国之心而担国之大任，当代青年要继续传承发扬五四精神，不忘过往、不畏将来、不忘初心、牢记使命，在不懈奋斗中书写人生华章。 坚定理想信念，做“忠诚型”青年。理想指引人生方向，信念决定事业成败，广大青年要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把理想信念建立在对中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度的理性认同上。不断坚定自己的理想信念和宗旨意识，坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，把自己的智慧、学识、奋斗、努力融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦事业中，努力做一名坚守理想、心中有党、胸怀祖国的“忠诚型”青年。 坚持学用结合，做“学习型”青年。君子强学而力行，广大青年要追求“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想，就要练就过硬本领，青年要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿去经受锻炼、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，做到知行合一、以知促行、以行求知，主动肩负起承前启后、继往开来的时代重任，不负党和人民的厚望和重托，执着地追求高尚人生。 勇于开拓进取，做“实干型”青年。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。李大钊曾说过“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫，以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”广大青年要脚踏实地，撸起袖子加油干，用汗水书写青春，用脚步丈量土地，用梦想托起明天。 正如习近平总书记所说“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”广大青年要珍惜这个伟大时代，在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，成为担当民族复兴大任的时代新人。 第 14 页 共 14 页