2022年最新教学工作总结第二学期 .docx

学习好资料教 学 工 作 总 结（ 2006-2007学年度其次学期）在学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁的共同努力下,在学校各部门的通力协作下,教务处紧紧环绕初教股的工作布署,结合学校的详细工作目标开展训练教学活动；加强了老师业务素养培训,努力提高老师训练教学水平；加大了常规教学治理力度,使整体教学工作有条不紊；通过丰富多彩的特色活动激发同学学习爱好,帮忙他们建立自信,搭建成长舞台,圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了肯定的工作成果；一、加强培训,构建优质的师资平台1 、重视理论学习,提升训练理念；本学期,我校在上级领导部门的指导下,立足本校实际,以老师为本, 加强老师的学习力度； 我们学习的重点是深化学习 中学校课程教学概论 、非智力因素中同学成长影响 、新课程、新模式等规定书目中挑选两本进行学习,仍旧实行集中学习与自学争论相结合的形式来学习；学校给足时间,教务处仔细组织教研组长,积极带领各教研组成员全身心地投入课程理论的学习热潮中,每位老师都能仔细地记好学习笔记,而且能准时地写出自己的学习心得；一段时间下来,我们每位老师基本上都能深刻领悟其精神及理念,从而指导自己的课堂教学；2 、名家名师引领,提高专业素养；为了使广大老师能进一步适应新课改的要求,学校制造机会更多精品文档让老师能走出去,学习外地先进的教学特色；五月份,孙广华主任带领骨干老师庄丽娜、李维莉去哈尔滨市参与省数学学科课堂教学展现课活动；六月份,派出孟宪梅主任参与了省语文学科课堂教学展现活动；通过学习,使这些骨干老师能把握先进的教学理念、教学方法,并将自己的收成融入自己的课堂,并将在下学期为全校老师上一节汇报课,进而带动老师整体素养的提高；3 、加强校际沟通,实现资源共享；为了促进校与校之间学习上的沟通,实现资源共享,我校与联谊校七星泡中心学校开展了对接活动；五月初,七星泡中心小学的全体老师来我校参观沟通,丛徳红、吕长铃、 庄丽娜、 张绢、李维丽、范丽、闫洪禹、祝岩、辛颖、李朋十位老师上了汇报课,受到听课老师的一样好评；六月末,在于校长的带领下,校领导一行三人去七星泡中心学校送讲座下乡；孟宪梅作了学校生语文课外阅读现状分析及指导策略专题讲座； 通过校际沟通活动,促进了我校老师不断探究,不断争论,在探究中进步,在争论中提高；4 、理论指导实践,促整体提高；学校对教研组教学争论活动、集体备课次数、老师的听课节数都作了详细规定；实行推门听课制度即检验老师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学；二、 立足校情,狠抓常规促质量加强常规治理是提高训练教学质量的重要途径,以制度制约、以机制勉励,抓好教学流程的各个环节,规范老师的训练教学行为；（ 1 ）严格考勤制度；教务处坚持每天随时检查上课情形, 随堂听课, 并做好检查记录, 进而加强了对课堂教学的临控力度；（ 2 ）、加强教学常规检查；每月一次对教案、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录进行仔细检查,准时公正记录,并反馈本人,督促老师教学工作；（ 3 ）改革听课制度；为督促老师虚心学习,多听课,本学期转变了以往的单纯检查听课笔记节数的方法,实行教务处领导听课记名制度,杜绝了老师不去听课,抄袭笔记的现象；（ 4 ）、加强早自习治理, 每天教务处对各班早自习进行巡查, 自习情形与成效准时与班主任沟通；大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积存、综合科的复习；（ 5 ）、不定期抽查同学的作业本,检查老师留作业的数量及质量； 以抽查结果看, 质量好于往年, 机械、 重复的作业要少了, 但同学的书写仍需加强；（ 6 ）、连续听推门课, 切实提高其质量； 教务连续听推门课,并于听课后对任课老师的课堂教学都做了准时的点评,对其不良情形进行了耐心细致的指导和帮忙,而且实行了跟踪听课指导, 成效较好；（ 7 ）组织好同学竞赛的辅导工作； 把同学竞赛辅导纳入常规检查中来；任课老师仔细辅导,组织同学参与各级各类竞赛, 为同学制造展现的舞台；经过辅导老师的努力,取得了较好的成果；在双鸭山市举办的“争当小试验家”自然学科技能竞赛活动中,六年五班刘太阳、六年一班林天姣等五名同学获奖；在奥林匹克英语竞赛活动中,四年五班李思琪等五名同学获得国家级奖、四年四班王思萦等十一名同学获得省级奖、四年一班唐宇等十一名同学获得市级奖；同时, 我校的张成艳、 王泽惠、张翠翠、张丽四位老师分别获得指导老师奖；在双龙杯全国少儿书画大赛上,我校三年七班王煦铭、郭兴睿等二十余名同学分别获得金杯奖、银杯奖、铜杯奖,臧英娇老师获得国家级园丁奖；在县训练局举办的学校生书画大赛 上,我校参赛的十五幅作品中,有两人获得一等奖、一人获得二等奖、三人获得三等奖；在幼教中心组织的庆“六一”文艺汇演活动中,我校幼儿表演的舞蹈舞动的旋律获得第一名的好成果,王鹤舟老师获得优秀指导老师奖；8 、仔细组织考试,做好质量分析；本学期,我们于三月份进行了古诗词抽测； 四月份进行了月检测； 五月份进行期中测试； 六月份、七月份进行了各学科期末摸底考试；教务处仔细组织安排每一次考试,细心组织,周密支配,严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪；从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节,尽可能削减人为因素的干扰,真正实现竞争的公正公正,以考风促进学风校风；对每次的考试都仔细做好分析,以促进教学质量的提高；三、 立足课堂,开展教研促提高课堂教学是素养训练的主阵地,也是落实新课标的主渠道, 各位老师要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教学模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展现自己的风采,让课堂焕发诞生命的活力；1 、仔细组织,做好老师评格工作；学校仔细落实训练局会议精神,做好老师评格工作； 学期初, 学校成立了评格领导小组,仔细争论、制定评格方案,并组织对老师进行评格；评格实行了教学质量、课堂教学、教科研、常规工作四方面结合的方式,综合评判,为每位老师确定格次；从四月初开头,每位老师细心预备一节汇报课,评格小组成员及同学年、学科组老师必需参与听课,并给讲课老师打分；实行了讲课老师自评、同学年、学科组老师互评和领导小组评三结合,为每位老师的课堂教学确定分数,保证了分数的公正、公正；这次听课情形看,虽然有的课堂教学不是很完善,但老师仔细预备了, 肯专研了,这就是好的开头,也有一部分老师正不断走向成熟；最终,老师先自评,为自己确定等级,然后评格领导小组经过争论争论,为老师最终定性；于6 月中旬,将结果上报训练局；2 、搞好校内“两写一算”专题活动；为了贯彻落实初教股“两写一算”工程实施方案,我校在各个年级进行了试点,在平常教学中严格要求、严格把关,利用板报竞赛形式进行老师、同学作品的展览,以而促进“两写一算” 的开展,相继在四、五月份进行了老师、同学“两写一算”的竞赛活动,从中涌现了很多优秀老师,优秀同学的佳作,此项活动带动了全体老师、同学的共同提高；3 、连续开展教学反思活动；教学反思是老师专业进展和自我成长的核心因素,因此,我们应以教学案例为切入点,针对一节课、或一个片段、或一个亮点进行反思；这样,不断积存体会,查找问题,准时把感悟、亮点、遗憾记录下来,学期末,教务处收了百余篇的教学反思,并评出了等级进行了展评,从而促进了教研健康进展；4 、切实抓好一、二、三学年课改试验工作；本学期连续发挥教研组长的作用,积极带领学年组老师学习 课标及课改理论专著,观看专家讲座及示范课；教务处深化课改 学年组织试验老师每周集体备课至少两次,共同探讨课改中的热 点问题,本学期,我们组织了两次专题研讨活动；一个是一学年 探讨的是一年来课改中的热点、难点问题；二、三学年畅谈的是 课改之后的收成和体会；随后,又共同商讨如何开发利用学科 课程资源,如何使用评判语言等难点问题；本学期,一、二、三学年都连续使用了同学成长记录袋,其中聚集了同学的优秀作品,张扬了同学的个性,提高了进展性评判；为提高同学的实践 才能,改革其评判方法,我们又尝试让一、二、三学年的同学做 手抄报如拼音版、汉字版均可,此项活动同学爱好盎然,相继在 各班显现了“萌芽报” ,“春苗报” “雏鹰报”等富有朝气,富有个性的报名,而且内容丰富多彩,开拓了同学的视野,激发了学 生的学习爱好,扩大了同学的学问面；四、加强队伍建设,提高老师的业务素养1 、加强教研组建设；各教研组以“相互学习、相互帮忙、取长补短、共同提高”为原就,加强教风和组风建设,重视办公纪律和办公效率、重视“一课三评”和新课程的课堂教学研讨； 在教学的各个 环节上做好平稳和和谐工作；2 、充分发挥年级组作用；进一步健全完善年级组的活动形式,组织老师仔细学习钻研新课标,端正教学思想,仔细执行学校的教学方案,群策群力,发挥集体聪明,我们把老师的教学争论,教改体会,教后反思等等列入考评的重要项目,不断壮大中青年骨干老师群体,勉励支持中青年老师争取评为市级教学能 手、市级骨干老师；全面提升老师队伍的整体素养；3 、仔细做好老师的业务考核工作；学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发觉问题准时与老师沟通,提出明白决问题的方法；改革常规检查方法,期中期末召开班长和班级干部会议,明白任课老师的作业批改情形,上课情形, ,教务处全面检查作业二次,抽查多次；五、存在的问题：1 、由于我们平常工作忙于事务,缺少对训练,教学理论的系统学习,没有很好的准时进行训练教学理论的指导；2 、师资队伍素养不够均衡,个别老师的业务才能,科研才能急需提高；3 、教研组工作要进一步加强,集体备课活动仍要落到实处；备课组活动的效率仍需进一步提高,个别老师的合作意识、教学行为仍需要进一步加以引导和规范；假如说本学期教务处工作取得了一些成果的话,离不开全体老师的努力工作和协作；针对以上存在的问题,我们会在今后的工作中,在总结本学期工作的基础上,与时俱进,开拓创新,各项工作抓落实,连续做好新课程试验,推动课堂教学改革,加强质量治理,取更大成果；教 学 工 作 总 结（ 2006-2007学年度其次学期）宝清一小教务处2007 年 6 月 28 日