2022年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案10.docx

精品学习资源2021 年老师资格 中学综合素养巅峰冲刺试题 及答案 4一、单项挑选题 本大题共 25 小题，每题 2分，共 50 分1. 下面古诗句描写的景色不同的哪一项；A. 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀；假设待上林花似锦，出门俱是看花人B. 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺；春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城C. 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄；试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂D. 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村2. 下面这首诗，所写的节日是；中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；A. 中秋B. 重阳C. 端午D. 除夕3. 以下各城市中属于六朝古都的是；A. 北京B. 开封欢迎下载精品学习资源C. 西安D. 南京4. 论语 .侍坐中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是；A. 子路B. 公西华C. 冉有D. 曾皙5. 诗经 .氓中的“氓”是一个；A. 痴情的人B. 负心的人C. 英勇的人D. 虚伪的人6. “小李杜”是指；A. 李白和杜甫B. 李之仪和杜牧C. 李赞和杜甫欢迎下载精品学习资源D. 李商隐和杜牧7. “日、月、水、山”几个字都是字；A. 会意B. 象形C. 形声D. 假借8. 其次十二条军规的作者是；A. 马尔克斯B. 萨特C. 加缪D. 约瑟夫 .海勒9. “微风过处，送来缕缕幽香，似乎远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了的修辞手法；A. 暗喻B. 明喻C. 通感欢迎下载精品学习资源D. 借喻10 “不惑”是指岁；A. 20B. 30C40D 5011 友情的深浅，由以下那一个成语可以看出情义最为沉重.；A. 莫逆之交B. 金兰之交C. 刎颈之交D. 点头之交12 论语有言：“天何言哉.四时行焉，百物生焉；天何言哉.”这表达在训练中即；A. 行不言之教B. 因材施教C. 情境陶冶欢迎下载精品学习资源D. 身体力行13 爱护未成年人的工作，应当遵循肯定的原就；以下做法不恰当的是；A. 敬重未成年人的人格尊严B. 适应未成年人身心进展的规律和特点C. 训练与爱护相结合D. 对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤14 每年为 老师节；A. 9月10 目B. 10 月1 日C8 月1 日D 9月9 日15 凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务训练；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁；A. 56B. 67C78欢迎下载精品学习资源D 7816 “冬天到了，春天仍会远吗.”这句话出自；A. 拜伦B. 济慈C. 雪莱D. 泰戈尔17 我们常说的“书香门第”中的“书香”是指；A. 书的香味B. 植物的气味C. 文化素养D. 贵族传统18 我国最大的内陆盆地是；A. 四川盆地B. 塔里木盆地C. 柴达木盆地D. 准噶尔盆地欢迎下载精品学习资源19 依据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、 少年接受义务训练； 自行实施义务训练的， 应当经人民政府训练行政部门批准；A. 县级B. 市级C. 省级D. 中心20 人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟识未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行；对于未成年人犯罪的案件， 一律不公开审理；A. 已满 14 周岁不满 16 周岁B. 已满 16 周岁不满 18 周岁C. 已满 15 周岁不满 17 周岁D. 已满 18 周岁不满 20 周岁21 在中国农历中，每月的第一天叫做；A. 朔日B. 望日C. 既望欢迎下载精品学习资源D. 晦日22 对违法犯罪的未成年人，实行训练、感化、挽救的方针，坚持的原就；A. 训练为主、惩处为辅B. 训练为主C. 惩处为主D. 依法从轻23 取得初级中学老师、初级职业学校文化、专业课老师资格 ，应当具备；A. 高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历B. 讨论生或者高校本科毕业学历C. 中等师范学校毕业及其以上学历D. 幼儿师范学校毕业及其以上学历24 清官属于内敛型，醒官就多属于发散型；清官大不了穷就独善其身，达就兼济天下，他们可能于世无补， 由于他们大不了洁身自好而已；然而醒官一出手， 多会促进社会进步；由于就他们对社会的熟识、看法和施政来说， 往往着眼于社会进展规律，落脚于推动社会进步，着力却在于整个社会的福祉，而不是一家一姓的荣华富贵；这段文字表达的主要意思是；A. 与醒官相比，清官便显得庸碌无为B. 醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却是重要的欢迎下载精品学习资源C. 为官不仅要清廉，更要有所作为D. 醒官比清官更难得25 “会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳.A. 北岳B. 南岳C. 东岳D. 西岳二、材料分析题 本大题共 3小题，每题 10 分，共 30 分1. 一位老师的课讲完了，问同学：“听懂了吗.”“听懂了 .”同学们齐声答复；“仍有谁不懂请举手；”全班静静静；一位同学的手略微伸了一下，又缩回去了，但细心的老师仍是发觉了；老师温顺地对这位同学说：“你哪里不懂.没关系，讲出来；”该同学怯怯地站起来表达着， 老师一边勉励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听， 并很耐心地针对他的问题具体地讲解了一下；最终该同学听懂了，对老师露出了感谢的笑容；结合训练理论学问，谈谈这篇材料给了你怎样的启示.21998 年， 北京某同学因成果较差无法升学，父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明；以利于孩子升学， 不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂当众羞辱该同学是“弱智、白痴”，其他同学也经常以此来嘲笑、殴打该生；后来该生被诊断为患了精神分裂症； 同学父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露同学的个人隐 私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神缺失；试评述学校的做法对吗.为什么 .欢迎下载精品学习资源3课间，两名同学发生口角；上课铃响了，班主任让他们进教室，一名同学很快进了教室，另一名同学因吃了亏，不愿进教室；班主任没有硬拖他进去，也没有去批判他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗.”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室；老师立刻对大家说：“刚刚有两位同学发生冲突，但是有位同学顾全大局， 为了让大家上好课， 帮忙老师拿小黑板进来， 我信任他肯定能上好课， 有问题课后再解决不迟；”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课；请结合相关学问，评析这位老师的做法；三、写作题 20 分请以“爱心在教学中的力气”为题，写一篇论述文；要求观点明确，论述具体，条理清晰，语言流畅；不少于1000 字；一、单项挑选题1. 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生对我国古诗内容的明白；【名师详解】 A 、B、D 三项描写的都是春景，只有C 项描写的是秋景；因此此题选C；2. 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国古代诗歌和我国传统节日的明白；【名师详解】 依据”冷露”“桂花”“夜月明”“秋思”等关键词可知，这首诗中写到的节日为中秋节；因此此题选A ；3. 【答案】 D【考查要点】此题主要考查考生的历史学问；欢迎下载精品学习资源【名师详解】三国的吴，东晋，南朝的宋、齐、梁、陈都曾在南京建都，南京由此被称为六朝古都；因此此题选D ；4. 【答案】 D【考查要点】此题主要考查考生对我国重要作家作品的明白；【名师详解】依据论语.侍坐中的对话可知，子路是一个轻率而不懂谦让的人，冉有很虚心，公西华比冉有更虚心，曾皙就是一个安贫乐道、温文尔雅、潇洒放达的人；因此此题选 D ；5. 【答案】 B【考查要点】此题主要考查考生对我国古代重要作家作品的明白；【名师详解】 ”氓”先是对女主人公信誓旦旦，然后又出尔反尔， 对女主人公背信弃义， 由此可以看出他是一个负心汉；因此此题选B；6. 【答案】 D【考查要点】此题主要考查考生对文学常识的明白；【名师详解】”大李杜”指李白和杜甫，”小李杜”指李商隐和杜牧；因此此题选D ；7. 【答案】 B【考查要点】此题主要考查考生对造字法的明白；【名师详解】 汉字主要有象形、 指事、 会意、 形声四种造字法， 题干中的”日、 月、水、山”都是依据汉字所指的事物的原来形状而制造的，是象形字；因此此题选B；8. 【答案】 D欢迎下载精品学习资源【考查要点】此题主要考查考生对外国重要作家的明白；【名师详解】其次十二条军规的作者是美国着名的黑色幽默文学代表人物约瑟夫.海勒；因此此题选D ；9. 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生对常用修辞法的明白；【名师详解】”幽香”本是嗅觉，这里却用”歌声”来形容，声音跟听觉有关，这里用了通感的修辞手法；因此此题选C；10 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生对我国传统文化学问的明白；【名师详解】孔子在论语中说：”吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩；”因此此题选C；11 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生对成语的把握程度；【名师详解】略12 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生综合运用所学学问的才能；【名师详解】”天何言哉.四时行焉，百物生焉；天何言哉.”这句话的意思是说：天道哪里用得着说呢 .它就像四季的更替， 万物的生长一样； 天道哪里用得着说呢 .即世界的规律就在那里，真理就在那里，老师无需多言，关键是要靠同学自己去发觉、去领会，它强调了不言之教；因此此题选A ；欢迎下载精品学习资源13 【答案】 D【考查要点】此题主要考查考生对我国未成年人爱护法的明白；【名师详解】中华人民共和国未成年人爱护法其次十一条规定：”学校、幼儿园、托儿所的教职职工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为；”因此此题选D ；14 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国老师法的明白；【名师详解】中华人民共和国老师法第六条规定：”每年九月十日为老师节；”因此此题选 A ；15 【答案】 B【考查要点】此题主要考查考生对我国义务训练法的明白；【名师详解】中华人民共和国义务训练法第十一条规定：”凡年满六周岁的儿童， 其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务训练；条件不具备的地区的儿童， 可以推迟到七周岁；”16 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生对外国重要作家作品的明白；【名师详解】这句话出自雪莱的西风颂；此题选 C；17 【答案】 B【考查要点】此题主要考生对常见成语的明白；【名师详解】 书香门第指上辈有读书人的家庭；”书香”一词的由来， 是指古人为防止欢迎下载精品学习资源蠹虫咬食书籍， 便在书中放置一种芸香草，这种草有一种幽香之气， 夹有这种草的书籍打开之后幽香袭人，故而称之为”书香”；因此此题选B；18 【答案】 B【考查要点】此题主要考查考生的地理常识；【名师详解】 我国最大的内陆盆地是塔里木盆地；它处于天山和昆仑山、 阿尔金山之间；因此此题选 B；19 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国义务训练法的明白；【名师详解】中华人民共和国义务训练法第十四条规定：”依据国家有关规定经批准招收适龄儿童、 少年进行文艺、 体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务训练； 自行实施义务训练的， 应当经县级人民政府训练行政部门批准；”因此此题选 A ；20 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国预防未成年人犯罪法的明白；【名师详解】依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十五条规定：”人民法 院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟识未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行；对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理；已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理；”21 【答案】 A【考查要点】此题考查考生对中国传统文化学问的明白；【名师详解】在中国的农历历法中，每月的第一天即初一为朔日，十五为望日，十六为既望，每月的最终一天为晦日；因此此题选A ；欢迎下载精品学习资源22 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国未成年人爱护法的明白；【名师详解】依据中华人民共和国未成年人爱护法第五十四条规定：”对违法犯罪的未成年人，实行训练、感化、挽救的方针，坚持训练为主、惩处为辅的原就；对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除惩罚；”因此此题选 A ；23 【答案】 A【考查要点】此题主要考查考生对我国老师法的明白；【名师详解】依据中华人民共和国老师法第十一条第三项的规定：”取得初级中学老师、 初级职业学校文化、 专业课老师资格， 应当具备高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历；”因此此题选A ；24 【答案】 D【考查要点】此题主要考查考生的规律推断才能；【名师详解】 文段通过清官与醒官的比较，突出醒官对于社会的重要意义；文段强调的主体是醒官，而不是清官，A 项排除；文段并没有提到醒官不拘小节，B 项无中生有； C 项没有提到醒官的重要意义，不是文段的主旨；D 项才是作者通过文段想要表达的真正意思；25 【答案】 C【考查要点】此题主要考查考生综合运用所学学问的才能；【名师详解】”会当凌绝顶，一览众山小”这句话出自杜甫的望岳，杜甫登东岳泰山而有此作；我国”五岳”是指北岳恒山，南岳衡山，东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山；因此此题选 C；二、材料分析题欢迎下载精品学习资源1. 【考查要点】此题主要考查考生对课堂教学中常见现象的评析才能；【参考答案】 目前， 我国大部分学校教学采纳的是班级授课制，即在规定的对间内对所 有的同学进行统一授课； 这种教学模式的缺陷在于它难以留意到同学的个别差异，不能实施有针对性的教学； 由于同学的个性、 原有水公平的差异， 他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的， 这就有可能造成部分同学对所学内容懂得了，而另一部分同学却跟不上教学的 进度， 一时难以消化懂得所学的内容；而在老师询问同学有没有弄懂这些问题的时候，部分同学可能由于从众心理或顾及个人面子等缘由，不敢说出自身内心的真实想法；在这种情形下，老师在进行授课小结的时候，要多勉励同学敢于提出问题，敢于对不懂的问题说”不”， 只有这样， 才能真正促进同学进步； 在该材料中， 这位老师对于说”不懂”的同学循循善诱， 耐心地为其解答疑难点，表达了一个老师应有的良好的师德，是值得勉励和大力推广的；2. 【考查要点】此题主要考查考生对同学权益的明白；【参考答案】学校的做法不对；学校的做法侵害了同学的隐私权、名誉权； 隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓，禁止他人非法干预的权益； 名誉权是指未成年人享出名誉、 人格尊严不受侵害的权益； 中华人民共和国未成年人爱护法其次十一条规定： ” 学校、幼儿园、 托儿所的教职职工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为；”本法第三十九条规定： ”任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私；对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐 匿、毁弃； 除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为才能的未成年人的信件、日记、 电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、 查阅；”材料中学校和老师的做法既会对同学的健康成长造成极其不利的影响，也是违法行为；3. 【考查要点】此题主要考查考生对教学中常见问题的处理才能；【参考答案】在学校学习的过程中，同学之间难免发生冲突， 对于这些冲突的处理，老师要充分发挥其在教学中的主导作用，奇妙合理地将其化解，使这些问题不影响到老师的授 课质量和大多数同学的学习；在该材料中， 这位老师面对正处于冲突心情状态中的同学，奇妙地利用一个”小黑板”，”迫使”他顾全大局，最大限度地从个人的负面心情中走出来，从而安心听讲， 使整个教学过程没有受到影响；这既是老师精湛教学技巧的表达，也缓和了两位同学之间的冲突； 实际上， 在现实的教学过程中， 老师难免会遇到一些同学之间发生小欢迎下载精品学习资源摩擦的事情，老师只要冷静处理，奇妙发挥，就肯定能做好”和事佬”；三、写作题【参考例文】爱心在教学中的力气 “爱心”是老师工作中不行缺少的情操，也是老师工作的主旋律；作为一名人民老师，应在实际的训练教学过程中，发扬训练民主， 把自己的爱播洒在每个同学的心间，通过爱的训练促进同学的成长和进展；作为一名人民老师，第一要做到不计酬劳、无私贡献；在课堂上，老师对每一个同学都要谆谆警告，诲人不倦；在平常的生活中，老师要领先垂范，言传身教；在课外，老师是学生的伴侣，心心相印，开诚布公；要做好这些工作，老师就必需深化到同学群体中去，跟每个同学谈心，与他们做知心伴侣，从中明白他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平常生活中的点滴进步进行夸奖和勉励，使他们树立自信心，促进他们的全面进展；作为一名人民老师，要做到为人师表； 由于同学仿照老师的意识强，假如老师能够在同学们面前树立一个美好的形象，同学们也会因仿照老师而自然而然地养成良好的习惯；如当老师发觉教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来； 当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来； 当某同学遇到生活上的困难时，进行肯定的帮忙等等， 用老师美好的形象去感化同学养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯；作为一名人民老师，要懂得用自己的爱去暖和同学的心灵；训练事业是一曲爱心赞歌，老师就要像雕玉一样对待自己的同学；由于同学是处于成长中的人，假如老师用爱心去关怀他们，用爱心去帮忙他们， 他们肯定会逐步脱落思想的”尘垢”，成为一块名副其实的美玉；对于调皮的同学，老师不能只是简洁地斥责与批判，更应实行个别谈心和细心观看的方法，从中查找他们身上的”闪光点”，以此作为转化他们的”起步点”，使这些同学产生一种自我掌握、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受训练，团结同学；对于自卑的同学，老师要”动之以情，晓之于理”，提高同学的信心，鼓起他的士气，用真心的关怀去暖和他、感化他，使他辞别自卑的昨天，坚决地走向自信、美好的明天；“爱”是排除师生之间情感障碍的保证； “爱”是培育老师与同学的感情，使师生成为”知心伴侣”的桥梁；欢迎下载精品学习资源“爱”是转变后进同学，使他们良好地进展的灵丹妙药；“爱”是同学成长、进步、进展的关键， 老师必需将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤同学精神上的尘埃；让我们用无私的爱托起训练的明天，当一名心中有爱的老师；欢迎下载