2022年地方课程—六级环境教育.docx

精品学习资源2021 2021 学年度六年级环境训练教案方案同学情形分析：六年级三个班共有同学近 180 多人，同学有肯定的环保意识和环保学问， 但不系统、不全面；极少开展综合实践活动；通过本册教材的学习，使他们掌 握环保的有关学问，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人；b5E2RGbCAP教案总目标1、同学明白一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危 害，树立环保意识，转变铺张资源、破环环境的生活方式；p1EanqFDPw2、学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态环境；教案措施1、细心预备，不断探究，提高自身素养，切实加强健康训练；2、充实教案内容，拓展教案空间；3、设置情形，激发同学的学习爱好；4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动；5、课堂中渗透思想品德训练；问题争论与教改设想：通过一系列的活动，同学熟悉环境污染的危害，明白一些环境爱护的学问，激发同学自觉爱护环境的决心；执行说明：1、同学组成如干调查小组，选定调查主题；2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何爱护环境的资料；教案进度支配表周 次教 学 进 度备 注1天气与节气1 课时2我是地球小公民1 课时3夜晚的星星哪儿去了1 课时4防止电磁辐射1 课时5不容忽视的热污染1 课时欢迎下载精品学习资源6化学农药的功与过1 课时7拒绝白色污染1 课时8交通状况巧改善1 课时9我是环保小法官1 课时10生气盎然的农村1 课时11小区的变迁1 课时12取之不尽的清洁能源1 课时13颜色斑斓的自然界1 课时14融入自然的生态住宅1 课时15向海洋索取淡水1 课时16山东的旅行资源1 课时17地球能养活多少人1 课时18做个环保抱负者1 课时19整理和复习1 课时20整理和复习1 课时欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标第 1 课天气与节气欢迎下载精品学习资源1. 明白一些天气现象，学习描述天气状况；2. 背诵相关的天气谚语，熟悉天气预报常用的标识，增强环保意识；3. 初步明白二十四节气的来历、名称和含义，感受节气与人们的生产和生活的关系；教案重点1. 熟悉天气，增强环保意识；2. 初步熟悉二十四节气的名称和含义；教案预备：多媒体课件，天气预报视频教案过程一、猜谜激趣，导入新课二、开动脑筋，熟悉天气1. 除了刚才所说的几种，你仍知道哪些天气现象？2. 那么怎样来描述一天的天气呢？3. 假如你准备外出旅行，通常你是怎样获得天气消息的呢？<看电视、听广播、上网、看报纸、手机短信）4. 现代科学技术很发达，我们获得天气变化的途径有这么多；那我们古人是怎样明白天气变化的呢？<利用天气谚语；） DXDiTa9E3d三、畅所欲言， 沟通气谚1. 同学阅读背诵教材上的谚语；2. 同学沟通汇报搜集到的天气谚语, 并就难懂谚语做简洁解读；3. 总结：古人的优秀体会我们要继承，当代的科学技术我们更要利 用；现代我们最常用的明白天气变化的方法是什么？<看天气预报；）RTCrpUDGiT四、探究园地，学习预报1. 我们先来看一段天气预报的视频；请大家边看边想：天气预报中常用的图形符号有哪些？天气预报包括哪些内容？5PCzVD7HxA2. 汇报沟通；欢迎下载精品学习资源<1）天气预报常用符号：请几生前台板画，老师课件补充；<2）天气预报包含信息：气温、阴晴<降水）、风力、风向、空气质量等；3. 尝试播报天气；出示济南其次天的天气情形，请同学制造性地学习播报天气；先组内练习，再举荐播报；4. 探究天气与人类的关系<1）刚才我们明白了关于天气的很多学问，那么在日常生活中你喜爱什么样的天气 .厌恶什么样的天气 .为什么 .jLBHrnAILg<2）那么天气对人们的生产和生活有怎样的影响呢？同学沟通探讨；老师多媒体展现 : 天气与交通、天气与日常生活、天气与农业生产、天气与军事的图片；xHAQX74J0X<3）老师归纳 : 由此可见 , 天气与我们的生活息息相关；我们充分地利用天气预报，就能预知近期天气，就可以未雨绸缪，有效地趋利避害；LDAYtRyKfE<4）几种极端天气给我们的启示；国家气候中心专家仍指出， 2021 年极端天气有增长趋势；国外也频频显现一些极端天气大事，同学们，看到这些大事，你想说点什么？我们应当怎么 做？ Zzz6ZB2Ltk五、齐心协力，知晓节气熟悉了天气，那什么是节气呢？1. 什么是节气？节气指二十四季节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法；那二十四节气是怎么来的呢 .dvzfvkwMI1同学阅读教材中供应的“小资料”；知晓节气的来历：把地球公转的轨道分成 24 份，每 15 度为一个节气，便有了二十四节气； rqyn14ZNXI2. 二十四节气的名称及含义；1>同学读背二十四节气歌；<2）指导说出二十四个节气的名称；<3）同学尝试懂得二十四节气的含义，老师补充引导；六、走出校内 , 观看记录欢迎下载精品学习资源1. 挑选一种在下雨前后有反应的动物或植物，进行观看，并写出观看记录；2. 搜集积存相关农谚；第 2 课我是地球小公民教案目标：1、懂得地球上生物之间息息相关，它们都是人类的伴侣；2、 明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的缘由，引导同学喜爱地球，爱护地球；3、明确作为小公民应怎样去做；教案重点：弄清地球产生的变化以及发生变化的缘由，明确作为小公民的职责；教案课时一课时 教案过程一、导入地球是个大家园，我们不孤独，有很多的伴侣，植物、动物我们都是地球的主人；二、探究园地<一） 地球为人类供应资源生物资源作食品，水资源作气候调剂，大气作能源释放， 矿物作能源物资，星球固体表面做活动场地， 森林草原作栖息地，沙漠戈壁作考场 明确地球的大方无私；<二）感受人类的自私1、地球的变化欢迎下载精品学习资源2、变化的缘由三、齐心协力，爱护地球：如何爱惜地球，爱护家园？让我们从身边的小事做起，同学争论，完成书上的表格；四、走出校内，亲身实践1、阅读小资料世界地球日2、制定一个方案，组织一次宣扬活动，呼吁大家爱惜动植物，爱护我们的地球家园；欢迎下载精品学习资源第 3 课 夜晚的星星哪儿去了教案目标：1、让同学知道什么是光污染，光污染的种类以及危害；2、明白如何有效地防治光污染，课下调查防止光污染的措施；教案重点：光污染的种类、危害以及防治措施；教案时间：一课时教案过程： 一、导入夜晚，城市与乡村的星空有什么不同？ 二、明确光污染的类型；<一）光污染的种类1、白亮污染2、 人工白昼污染3、 彩光污染<三） 列举相关例子，让同学弄清分别是哪种污染；三、 明确光污染的危害1、导致能源铺张2、 对人的心理产生破坏；3、对人的生理产生破坏；4、引发交通安全问题；四、防止光污染的措施；欢迎下载精品学习资源第 4 课 防止电磁辐射教案目标：1、 让同学明白什么是电磁辐射，电磁辐射的危害；2、知道一些预防电磁辐射的措施；教案重点：电磁辐射的危害以及措施教案时间：一课时教案过程：一、导入现代生活中有很多电磁辐射，只要有电子、电气设备，就会有一种杀手电磁辐射；二、电磁辐射的危害1、日常生活中哪些电器会产生电磁辐射？2、电磁辐射有哪些危害？<1）诱发癌症并加速人体的癌细胞增值；<2）会对人体的生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接损害；<3）是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素；<4）过量的电磁辐射直接影响儿童组织发育、骨骼发育才能；三、预防电磁辐射的措施1、同学试着填写下表2、老师提出一些建议：<1）电器防止扎堆；<2）依据指示规范操作；<3）电器不要放在卧房里；<4）防止长时间操作，每小时离开一次；<5）保持肯定的安全距离欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标：第 5 课 不容忽视的热污染欢迎下载精品学习资源1、明白什么是热污染，热污染的危害；2、明白防治热污染的方法；3、上网查阅资料，明白新加坡实行了哪些防治热污染的方法；教案重点：明白热污染的危害以及防治热污染的措施；教案时间：一课时教案过程：一、导入：走出闹市区，来到乡村什么感觉？从乡村返回城市，什么感觉？ 为什么城市的气温比郊区高呢？二、明确什么是热污染以及危害； 1、为什么城市的气温比郊区低呢？ 城市热岛效应：2、热污染：3、热污染的危害<1）污染水体<2） 污染大气<3） 间接引发疾病；<4） 加重城市热岛效应；三、 防治热污染的措施<一）防治措施1. 废热的综合利用充分利用工业的余热，是削减热污染的最主要措施；生产过程中产生的余热种类繁多，有高温烟气余热、高温产品余热、冷却介质余热和废气废水余热等；这些余热都是可以利用的二次能源；我国每年可利用的工业余热相欢迎下载精品学习资源当于 5000 万吨标煤的发热量；在冶金、发电、化工、建材等行业，通过热交换器利用余热来预热空气、原燃料、干燥产品、生产蒸气、供应热水等；此外仍可以调剂水田水温，调剂港口水温以防止冻结；对于冷却介质余热的利用方面主要是电厂和水泥厂等冷却水的循环使用，改进冷却方式，削减冷却水排放；对于压力高、温度高的废气，要通过气轮机等动力机械直接将热能转为机械能；2. 加强隔热保温，防止热缺失在工业生产中，有些窑体要加强保温、隔热措施，以降低热缺失，如水泥窑筒体用硅酸铝毡、珍宝岩等高效保温材料，既削减热散失，又降低水泥熟料热耗；3. 查找新能源利用水能、风能、地能、潮汐能和太阳能等新能源，即解决了污染物， 又是防止和削减热污染的重要途径；特殊是太阳能的利用上，各国都投入大量人力和财力进行争论，取得了肯定的成效； EmxvxOtOco< 二）我的建议同学提出建议四、新加坡在防治城市热岛效应方面实行的措施：绿化环境；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标：第 6 课化学农药的功与过欢迎下载精品学习资源1、明白化学农药的功与过，辩证看待问题；2、明白过量使用农药的危害；3、知道什么是生物防治；4、对使用农药的情形进行分析归纳，并写出调查报告；教案重点：明确化学农药的功与过，知道生物防治的方法，会写调查报告；教案时间：一课时教案过程： 一、 导入：农药的创造保证了农业的增产，但与此同时，也带来了负面效应；二、 开动脑筋想问题：1、 遇到病虫害怎么办？2、 为什么瓜果要洗净？三、 畅所欲言化学农药功与过；1、化学农药的功劳：2、化学农药的危害：A、对害虫的天敌也有损害作用，破坏自然界的平稳；B、 长期使用，害虫产生抗药性，使用量越来越大，成本越来越高；C、 土壤环境遭受污染；D、 对水体造成污染；E、 在农产品中残留，进入食物链；四、 生物防治1、什么是生物防治2、 防治的主要方式3、 生物防治的优缺点欢迎下载精品学习资源五、走出校内：调查农夫使用农药的情形，对调查结果进行分析、归纳，并写出调查报告；第 7 课 拒绝白色污染教案目标：1、 明确什么是白色污染；2、 知道一些防治白色污染的措施；3、 开展拒绝白色污染的垃圾清除活动；教案重点：明确什么是白色污染，防治的措施，能自觉去清除白色污染；教案时间：一课时教案过程： 一、 导入：有人说：“塑料袋是人类最糟糕的创造”，谁来说说缘由？ 二、白色污染带来的危害：1、 影响市容和景观，做成视觉污染；2、很难分解，给环境造成潜在危害；三、 防治白色污染的措施；1、 削减使用方面2、再循环利用方面3、新技术应用方面4、其他方面阅读小资料：限塑令四、 走出校内1、 组织一次“爱护家园、拒绝白色污染”为主题的垃圾清除活动；2、 对塑料袋的使用情形和公众对白色污染的熟悉开展调查，自己设计调查问卷，与同学沟通调查结果；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标：第 8 课交通状况巧改善欢迎下载精品学习资源1、 摸索人们常常使用的交通工具的优缺点，知道在不怜悯形下选取哪种交通工具最合适；2、明白造成交通拥堵的缘由，知道改善的一些方法措施；3、调查公众对交通拥堵问题的熟悉和中意度，写出调查报告；教案重点：明白造成交通拥堵的缘由，知道改善的一些方法措施；教案时间：一课时教案过程 :一、导入大车小车，出行便利了，课时，新的问题开头困扰我们：交通拥挤，环境污染；二、 开动脑筋：1、经受过交通拥挤么？什么感受？2、 人们出行只要用到哪些交通工具？分析优缺点；知道在哪种情形下选取哪种交通工具最合适三、 交通拥堵以及改善的方法和建议；1、 造成交通拥堵的缘由：2、 缓解交通拥堵的方法有哪些？ 四、 走出校内1、阅读小资料：无车日2、调查公众对交通问题的中意度和熟悉，写出调查报告；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教案目标：第 9 课 我是环保小法官欢迎下载精品学习资源1、知道我国环境爱护的法律法规有哪些；2、 对于身边一些无视或违反环保法律法规的行为，能做出判定，知道该如何裁决，做环保小法官；3、用拍手歌、小快板、儿童剧等形式，宣扬爱护环境的法律法规学问；教案重点：明白我国制定的一些关于环保的法律法规学问，能自觉做环保的小法官；教案时间：一课时教案过程：一、 导入：我国把环境爱护作为一项基本国策，并颁布了一系列的环境爱护的法律，一起来学习；二、开动脑筋：1、为何要制定一系列爱护环境的法律、法规？2、制定了哪些环境爱护的法律法规？<1）环境爱护法；<2）自然资源法<3） 生态爱护建设法<4） 环境影响评判法<5）清洁生产促进法三、用法，做小法官1、查找身边无视或违反环保法律法规的行为？2、做小法官，对该大事应如何裁决？ 四、走出校内：欢迎下载精品学习资源自编自演拍手歌、小快板、三句半等形式，宣扬环境爱护的法律法规学问；欢迎下载精品学习资源教案目标：第 10 课 生气盎然的农村欢迎下载精品学习资源1、明白感受社会主义的和谐新农村；2、知道该如何建设社会主义新农村以及建设目标；教案过程：一、 导入过去的农村是怎样的？如今的农村呢？从古今对比中，明白农村的变化；二、开动脑筋：如今的乡村是怎样的情形？三、争论：如何建设社会主义新农村？四、 阅读小资料：社会主义新农村建设的目标；五、沟通农夫靠勤劳致富的实例；六、 走出校内：和父母去乡村旅行，感受一下生气盎然的新农村；欢迎下载精品学习资源第 11 课 小区的变迁一、教案目标1、明白小区的变化；2、明白完善居住小区的标准；二、教案过程1、走进现代化的和谐小区；2、争论<1）你所居住的小区有什么特色？<2）发生了哪些变化？仍有哪些地方然令人不悦？3、齐心协力<1）你认为完善的小区应当是什么样子的？<2）你的小区仍有哪些地方需要改进？4、走出校内对居住的小区进行综合评判；欢迎下载精品学习资源第 12 课取之不尽的清洁能源一、教案目标1、明白什么是清洁能源，明白我国的能源消耗情形；2、清洁能源的应用情形，如何开发新的清洁能源；二、教案过程1、你消费的能源有哪些？这些能源的开发和利用会带来哪些资源环境问题？ SixE2yXPq52、从我国的能源消费情形你体会到什么？3、什么是清洁能源？清洁能源可用于哪些方面？4、走出校内：查阅资料，明白山东的风力发电；三、小资料清洁能源清洁能源是不排放污染物的能源，包括核能和“可再生能源”，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能<沼气）、海潮能等，可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到很多国家的重视，特殊是能源短缺的国家；6ewMyirQFL太阳能清洁能源：1、 光与热的转换；如太阳能热水器、太阳能灶等；2、 光与电的转换，如太阳能电池板、太阳能车、船等；太阳能清洁能源是将太阳的光能转换成为其他形式的热能、电能、化学能，能源转换过程中不产生其他有害的气体或固体废料，是一种环保、安全、无污染的新型能源； kavU42VRUs海洋能海洋能指依附在海水中的可再生能源，海洋通过各种物理过程接收、储存和散发能量，这些能量以潮汐、波浪、温度差、盐度梯度、海流等形式存在于海洋之中； y6v3ALoS89欢迎下载精品学习资源1、潮汐能 2、波浪能 3、海水温差能 4、盐差能 5、海流能 M2ub6vSTnP风能：地球表面大量空气流淌所产生的动能；由于地面各处受太阳辐照后气温变化不同和空气中水蒸气的含量不同，因而引起各地气压的差异，在水平方向高压空气向低压地区流淌，即形成风；风能资源打算于风能密度和可利用的风能年累积小时数；风能密度是单位迎风面积可获得的风的功率，与风速的三次方和空气密度成正比关系；据估算，全世界的风能总量约 1300 亿千瓦；风能资源受地势的影响较大，世界风能资源多集中在沿海和开阔大陆的收缩地带；在自然界中，风是一种可再生、无污染而且储量庞大的能源；随着全球气候变温和能源危机，各国都在加紧对风力的开发和利用，尽量削减二氧化碳等温室气体的排放，爱护我们赖以生存的地球； 0YujCfmUCw风能的利用主要是以风能作动力和风力发电两种形式，其中又以风力发电为主；以风能作动力，就是利用风来直接带动各种机械装置，如带动水泵提水等这种风力发动机的优点是：投资少、工效高、经济耐用；eUts8ZQVRd氢能：1、全部气体中，氢气的导热性最好，比大多数气体的导热系数高出10倍，因此在能源工业中氢是极好的传热载体；sQsAEJkW5T2、氢是自然界存在最普遍的元素，据估量它构成了宇宙质量的75，除空气中含有氢气外，它主要以化合物的形状贮存于水中，而水是地球上最广泛的物质；据推算，如把海水中的氢全部提取出来，它所产生的总热量比地球上全部化石燃料放出的热量仍大 90O0 倍；GMsIasNXkA3、除核燃料外氢的发热值是全部化石燃料、化工燃料和生物燃料中最高的，为 142,351kJ/kg，是汽油发热值的 3 倍；TIrRGchYzg4、氢燃烧性能好，点燃快，与空气混合时有广泛的可燃范畴，而且燃点高，燃烧速度快；5、氢本身无毒，与其他燃料相比氢燃烧时最清洁，除生成水和少量氮化氢外不会产生诸如一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、铅化物和粉尘颗粒等对环境有害的污染物质，少量的氮化氢经过适当处理也不会污染环境巨， 而且燃烧生成的水仍可连续制氢，反复循环使用；7EqZcWLZNX欢迎下载精品学习资源生物能生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用，在各种可再生能源中，生物质是特殊的，它是贮存的太阳能，更是一种唯独可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料；全部生物质都有肯定的能量, 而作为能源利用的主要是农林业的副产品及其加工残余物, 也包括人畜分粪便和有机废弃物 . 生物质能为人类供应了基本燃料；lzq7IGf02E生物能具备以下优点 :1> 、供应低硫燃料， zvpgeqJ1hk2> 、供应廉价能源 于某些条件下 >，3> 、将有机物转化成燃料可削减环境公害 例如，垃圾燃料 >， 4> 、与其他非传统性能源相比较，技术上的难题较少；至于其缺点有 :1> 、植物仅能将极少量的太阳能转化成有机物， 2> 、单位土地面的有机物能量偏低，3> 、缺乏适合栽种植物的土地，4> 、有机物的水分偏多50% 95%>地热能：地热能是由地壳抽取的自然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，是引致火山爆发及地震的能量；地球内部的温度高达摄氏7000度，而在 80 至 100 公英里的深度处，温度会降至摄氏650 度至 1200 度；透过地下水的流淌和熔岩涌至离地面1 至 5 公里的地壳，热力得以被转送至较接近地面的地方；高温的熔岩将邻近的地下水加热，这些加热了的水最终会渗出地面；运用地热能最简洁和最合乎成本效益的方法，就是直接取用这些热源，并抽取其能量；地热能是可再生资源；NrpoJac3v1地热能的利用：1、200 400直接发电及综合利用；2、150 200双循环发电，制冷，工业干燥，工业热加工；欢迎下载精品学习资源3、100 150双循环发电，供暖，制冷，工业干燥，脱水加工，回收盐类，罐头食品；4、50 100供暖，温室，家庭用热水，工业干燥；5、20 50沐浴，水产养殖，饲养牲畜，土壤加温，脱水加工；现在很多国家为了提高地热利用率，而采纳梯级开发和综合利用的办法，如热电联产联供，热电冷三联产，先供暖后养殖等；1nowfTG4KI地热发电蒸汽型地热发电热水型地热发电 fjnFLDa5Zo地热供暖地热务农地热行医水能：水能是一种可再生能源，是清洁能源，是指水体的动能、势能和压力能等能量资源；广义的水能资源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量资源；狭义的水能资源指河流的水能资源；是常规能源, 一次能源；水不仅可以直接被人类利用，它仍是能量的载体；太阳能驱动地球上水循环，使之连续进行；地表水的流淌是重要的一环，在落差大、流量大的地区，水能资源丰富；随着矿物燃料的日渐削减，水能是特别重要且前景宽阔的替代资源；目前世界上水力发电仍处于起步阶段；河流、潮汐、波浪以及涌浪等水运动均可以用来发电； tfnNhnE6e5包括常规能源的清洁利用，如煤的气化和液化；可再生能源如太阳能、风能、水能、海洋能、地热能、生物能的利用；以及新能源<如氢燃料）的开发；氢燃料的发热值为同等重量碳的4 倍，燃料产物是水，对环境无污染，是将来抱负的清洁能源；HbmVN777sL核能虽然属于清洁能源，但消耗铀燃料，不是可再生能源，投资较高，而且几乎全部的国家，包括技术和治理最先进的国家，都不能保证核电站的肯定安全，前苏联的切尔诺贝利事故和美国的三里岛事故影响都特别大，日本也显现过核泄漏事故，核电站特殊是战争或恐惧主义突击的主要目标，遭到突击后可能会产生严峻的后果，所以目前发达国家都在缓建核电站，德国预备逐步关闭目前全部的核电站，以可再生能源代替，但可再生能源的成本比其他能源要高； V7l4jRB8Hs欢迎下载精品学习资源可再生能源是最抱负的能源，可以不受能源短缺的影响，但也受自然条件的影响，如需要有水力、风力、太阳能资源，而且最主要的是投资和爱护费用高，效率低，所以发出的电成本高，现在很多科学家在积极查找提高利用可再生能源效率的方法，信任随着地球资源的短缺，可再生能源将发挥越来越大的作用； 83lcPA59W9 编辑本段 mZkklkzaaP清洁能源的进展前景随着世界各国对能源需求的不断增长和环境爱护的日益加强，清洁能源的推广应用已成必定趋势；专家猜测，由于自然气联合循环发电具有高 效、运行敏捷、投资少和建设时间短等优势，其发电占全世界发电燃料的比例，将从 2003 年的 19 增加到 2030 年的 22； 2003 2030 年，自然气发电装机容量将增加 10 7 亿千瓦，占全球发电装机容量的比例将从27增加到 33；核电进展也出现提升势头；展望将来，2003 2030 年，国际上核 电装机容量将从361 亿千瓦增加到 4 38 亿千瓦；其中，中国、印度和俄罗斯核电装机容量增加最多；全世界核电发电量将从2003 年的 25 万亿千瓦时，增加到 2030 年的 3 3 万亿千瓦时；水电及其他清洁能源发电均有望提高；到 2030 年，联网的水电和其他清洁能源发电装机容量将比2003 年增加 5 53 亿千瓦；这其中，大部分的增长来自亚洲国家的大型水电；中国将是水电增加最多的国家，印度、老挝和越南都有开发水电的方案；而受高油价等因素影响，用燃油发电占全世界发电的比例将从2003 年的 10降低到2030 年的 7； AVktR43bpw欢迎下载精品学习资源第 13 课 颜色斑斓的自然界一、教案目标1、明白自然界五光十色的缘由； ORjBnOwcEd2、明白爱护色的学问3、明白颜色与心理活动的变化； 2MiJTy0dTT二、教案过程1、开动脑筋自然界有哪些颜色？自然界的景物为什么是五光十色的？2、实践天地通过实践，知道太阳关的组成；3、明白爱护色的有关学问哪些动物和它的生活环境颜色相像？ 4、探究园地：四周的环境中某些颜色发生了变化？挑选一种变化，探究其缘由；资料：赤潮发生的缘由很多，目前尚未有定论，所以以下写的要么就是普遍认可的缘由，要么就是个人的见解，要么就是赤潮多发时的情形<比如说，气候条件之中的一些无风之类的） gIiSpiue7A假如按你的说：气候条件：无风或微风、高温、干燥、闷热、水温较高等等生物因素：这是特别重要的一个条件，由于赤潮究其本质是赤潮生物的增殖达到了一个限度甚至是超过了这个限度，假如赤潮生物增殖正常，数量稳固， 即使其他条件都符合，也不会引发赤潮； uEh0U1Yfmh欢迎下载精品学习资源生物因素，主要就是一些赤潮生物的反常增殖<缘由很多），引发了赤潮 以及之后一切的后果化学因素：主要是污水、工厂一些废水的未处理排放，导致水体的富养分化环境因素：我觉得在这里面，比较重要的，是比如说海水的水循环，将下层养分物质搅到上层引发表层水体富养分化IAg9qLsgBX其实，缘由很多，而且很多缘由，我无法归类到你所说的四方面中去，排列如下人为活动，是一个很重要的方面；由于人为的活动，引发水体富养分化，或者是一些厄尔尼诺现象、全球变暖等都对赤潮有影响，他们都直接或间接的为赤潮的发生供应或制造了一些条件，比如说养分物质上的、温度上的WwghWvVhPE生物相互之间的，一些赤潮生物的过量增殖，会有一些毒素、粘液等等的排 放，导致以他们为食的鱼类等动物被毒死或窒息而死<粘液有可能附着于鱼鳃上）之后的尸体分解、赤潮生物大量繁衍阻断与空气的沟通等等缘由仍会导致 水体氧气的缺乏这些整体打乱了水体平稳asfpsfpi4k5、颜色与心情资料大自然的各种颜色使人产生各种感觉，并可陶冶人的情操；不同的颜色使人产生不同的心情，从而引起人的心境发生变化；ooeyYZTjj1心理学家对颜色与人的心理健康进行了争论；争论说明在一般情形下，红色表示欢乐、热忱，它使人心情热闹、饱满，激发爱的情感；黄色表示欢乐、光明，使人兴高彩烈，布满欢乐之情；绿色表示和平，使人的心里有安定、恬适、温顺之感；蓝色给人以寂静、凉快、舒服之感，使人心胸开朗；灰色使人感到郁闷、空虚；黑色使人感到庄重、懊丧和悲伤；白色使人有素雅、纯洁、轻快之感；总之各种颜色都会给人的心情带来肯定的影响，使人的心理活动发生变化； BkeGuInkxI欢迎下载精品学习资源俄国一位学者争论说明，红色使人心理活动活跃，紫色使人有压抑的感觉， 玫瑰色使人已经消沉或受到压抑的心情兴奋起来，蓝色可以使人冷静并可抑制人过于兴奋的心情，绿色可以缓和人的紧急心理活动； PgdO0sRlMo颜色可使人失望，也可使人重新获得生活的士气；当然这种作用是间接的诱发作用；国外曾发生过一件好玩的事：有一座黑色的桥梁，每年都有一些人在那自杀；后来把桥涂成天蓝色，自杀的人显著削减了；人们继而又把桥涂成粉红色，在这自杀的人就没有了；从心理学观点分析，黑色显得阴森，更会加重人的痛楚和失望的心情，把人向死亡推动了一步；而天蓝色和粉红色使人感到开心开朗，布满期望，使人从失望中挣扎出来，重新燃起生命之火；3cdXwckm15在临床实践中，学者们对颜色治病也进行了争论，成效是很好的；高血压病人戴上烟色眼镜可使血压下降；红色和蓝色可使血液循环加快；病人假如住在涂有白色、淡蓝色、淡绿色、淡黄色墙壁的房间里，心情很安定、舒服，有助于健康的复原； h8c52WOngM颜色对人的脉搏和握力都有肯定影响；国外有的学者做过试验，证明人在黄颜色的房间里脉搏正常，在蓝色的房间里脉搏减慢一些，在红颜色的房间里脉搏增快很明显；法国的生理学家试验发觉，在红色光的照耀下，人的握力比平常增强一倍，在橙黄色光的照耀下，手的握力比平常增强半倍； v4bdyGious由此可见，颜色不但可以影响人的心情，而且仍对人的健康发生影响；6、走出校内查阅相关信息，说说颜色与心情的关系；欢迎下载精品学习资源第 14 课融入自然的生态住宅一教案目标1、明白什么是生态住宅，生态住宅的特点；J0bm4qMpJ92、对比自己的住宅，分析差距；设计心目中的生态住宅；XVauA9grYP三、教案过程1、开动脑筋向大家介绍自己的住宅，说说自己喜爱的地方，为什么；2、畅所欲言<1）什么是生态住宅？<2）生态住宅的特点；3、深思默想对比自己的住宅，想想哪些地方符合生态住宅的要求，哪些地方存在差距、4、绽开想象，设计心中的神态住宅； bR9C6TJscw欢迎下载精品学习资源第 15 课向海洋索取淡水一、教案目标1、明白海水是如何变成淡水的；明白海水变成淡水的方法；pN9LBDdtrd2、明白海水淡化仍未普及的缘由； DJ8T7nHuGT二、教案过程1、明白地球淡水资源情形，知道海水分布情形；QF81D7bvUA2、实践天地通过试验，明白海水是如何变成淡水的；3、明白海水淡化的方法；资料： 编辑本段 4B7a9QFw9h海水淡化方法现代意义上的海水淡化就是在其次次世界大战以后才进展起来的；战后由于国际资本大力开发中东地区石油，使这一地区经济快速进展，人口快速增加，这个原本干旱的地区对淡水资源的需求与日俱增；而中东地区特殊的地理位置和气候条件，加之其丰富的能源资源，又使得海水淡化成为该地欢迎下载精品学习资源区解决淡水资源短缺问题的现实挑选，并对海水淡扮装置提出了大型化的要求； ix6iFA8xoX在这样的背景下， 20 世纪 60 岁月初，多级闪蒸海水淡化技术应运而生，现代海水淡化产业也由此步入了快速进展的时代；wt6qbkCyDE海水淡化技术的大规模应用始于干旱的中东地区，但并不局限于该地区；由于世界上70以上的人口都居住在离海洋120 公里以内的区域，因而海水淡化技术近20 多年快速在中东以外的很多国家和地区得到应用；最新资料说明，到 2003 年止，世界上已建成和已签约建设的海水和苦咸水淡化厂，其生产才能达到日产淡水3600 万吨；目前海水淡化已遍及全世界125 个国家和地区，淡化水大约养活世界5的人口；海水淡化，事实上已经成 为世界很多国家解决缺水问题，普遍采纳的一种战略挑选，其有效性和牢靠性已经得到越来越广泛的认同；Kp5zH46zRk冷冻法：冷冻法，即冷冻海水使之结冰，在液态淡水变成固态冰的同时盐被分别出去；冷冻法与蒸馏法都有难以克服的弊端，其中蒸馏法会消耗大量的能源并在仪器里产生大量的锅垢，而所得到的淡水却并不多；而冷冻法同样要消耗很多能源，但得到的淡水味道却不佳，难以使用；真空冷冻海水淡化法工艺包括脱气、预冷、蒸发结晶、冰晶洗涤、蒸汽冷凝等步骤，海水淡化水产品可达到国家饮用水标准，是一种较抱负的海水淡化法； Yl4HdOAA61冷冻海水淡化法原理海水三相点是使海水汽、液、固三相共存并达到平稳的一个特殊点；如压力或温度偏离该三相点，平稳被破坏，三相见自动趋于一相或两相；真空冷冻法海水淡化正是利用海水的三相点原理，以水自身为制冷剂，使海水同时蒸发与结冰，冰晶再经分别、洗涤而得到淡化水的一种低成本的淡化方法；与蒸馏法、膜海水淡化法相比，冷冻海水淡化法能耗低，腐蚀、结垢 轻，预处理简洁，设备投资小，并可处理高含盐量的海水，是一种较抱负的海水淡化法； ch4PJx4BlI冷冻海水淡化法工艺冷冻海水淡化法工艺之脱气由于海水中溶有的不凝性气体在低压条件下将几乎全部释放 , 且又不会在冷凝器内冷凝；这将上升系统的压力，使蒸欢迎下载精品学习资源发结晶器内压力高于二相点压力，破坏操作的进行；明显减压脱气法适合本系统； qd3YfhxCzo冷冻海水淡化法工艺之预冷海水脱气后可与蒸发结晶器内排出的浓盐水和淡化水产生热交换，预冷至海水的冰点邻近；E836L11DO5