中小学教师心理健康状况调查论文.docx

文档word格式，可根据实际情况编辑修改中小学教师心理健康状况调查论文中小学教师心理健康状况的调查研究【中图分类号】g443【文献标识码】a【文章编号】2095-3089(2012)03-0084-01教师的职业特征要求教师具有良好的心理健康状态。但大量有关教师职业压力与心理健康的研究显示，教师群体心理健康水平的普遍偏低，显著低于普通人群。当前随着我区高等教育体制改革的推进，教师职务、职称的终身制被打破，教师高学历的要求和优劳优酬分配体制的建立都给教师带来了极大的挑战，这些都对教师群体的心理产生了不同程度的影响。因此开展学校教职工的心理健康普查具有一定的现实意义。为此，笔者对当地中小学教师作了一次心理健康调查。1调查方法与材料本次调查采用问卷方式，问卷选择了“症状自评量表scl90”。共发放调查问卷800份，得到有效问卷600份。其中小学教师占%，初中教师占%，高中教师占%。通过运用统计软件对数据进行处理、分析，结果表明，中小学教师的心理健康状况不容乐观。2结果从性别来看。男教师心理问题的检出率为%，女教师的检出率为%，男教师略好于女教师。从年龄来看。31-38岁年龄组有心理问题的比例最高，占%。其次是40岁以上年龄组，比例为%。比例最低的是19-292精选文档