幼小衔接数学教案-认识数字-9认识生活中的数字.docx

文档word格式，可根据实际情况编辑修改幼小衔接数学教案-认识数字-9认识生活中的数字大班数学-认识数字9、教案：认识生活中的数字教学目标：1、让孩子能够初步了解数字在人们日常生活中的广泛应用，能够充分理解数字和人们生活中的密切关系。简单的理解数量的含义。2、认识一位数数字：0、1、2、3、4、5、6、78、9。教学重点：能够认识数字，初步理解数的量。教学准备：图片、数字卡片教学过程：一、导新课1、教师出示图片让孩子观察生活中都是怎样用数字的，让孩子初步理解数字的用途。2、数数120。二、认识生活中的数字1、教师出示图片一：让孩子在图片上找一找数字。教师：今天老师带来了图片，我们一起来看看它们是什么鸡妈妈带着孩子在院子里的草地上玩，这里有多少只小鸡出示数字卡。2、教师出示图片二：有一位叔叔正在公用电话亭打电话，电话机上有什么电话机上是数字。3、教师出示图片三：马路上开过来一辆辆的汽车，汽车牌照上有什么也有数字4、教师出示图片四：家里的电视机有电视遥控器对不对，上面也有数字。5、教师出示图片五：我们生活中离不开时间对不对，那谁知道钟表上有什么呢有12个数字。6、教师出示图片六：救护车120、救火车119、警车110等等都有数字。7、教师出示数字卡片0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，让孩子读一遍，告诉孩子为什么要学习认识数字，让孩子初步了解学习数字的重要性。8、教师：这些数字有什么用呢例如，电话机上的数字是拨电话号码用的，电视遥控器上的数字是按频道用的，钟表上的数字是用来表示时间的，这些数字还可以表示物体的数量等等。三、复习巩固1、引导孩子去找一找生活中的数字，寻找自己身边的数字，能够理解这些数字和自己的生活有着紧密相连的密切关系。2、让孩子自己找一下身边都什么地方见过数字。教师引导：我们的生活中还有很多地方都有数字，这些数字都有什么用例如，风扇上的数字、鞋子上的数字、温度计上的数字等。我们发现不同物体上的数字都有着不同的作用。再比如，我们身体上有很多数字你知道吗你有几只手、多3精选文档