2022年江苏省中考化学复习第2章身边的化学物质课时训练04奇妙的二氧化碳练习.docx

精品学习资源课时训练 四神奇的二氧化碳 限时:30 分钟| 夯实基础 |1. 2021 ·淮安 “绿色进展” “低碳生活”等理念逐步深化民心；以下做法值得提倡的是A. 露天燃烧垃圾B. 回收和利用废金属D. 填埋废旧电池D. 勉励私家车出行2. 2021 ·台州 以下试验现象只能反映二氧化碳物理性质的是图 Z4-13. 2021 ·沈阳 能证明某无色无味气体是CO2 的操作及现象是选项试验操作试验现象A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出4. 2021 ·广东 以下属于分解反应的是2O2H2+O22+2NaOHNa2CO3+H2OC.C+H2OCO+H2 3+CO2+H2ONH4HCO35. 2021 ·安徽 如图 Z4-2 是试验室中常见装置 , 答复以下问题；查阅资料 : 常温下 ,CO2 难溶于饱和 NaHCO3 溶液；图 Z4-2(1) 仪器 X 的名称是；(2) 实 验 室 制 取CO2应 选 用 的 发 生 装 置 是填 序 号 ,反 应 的 化 学 方 程 式是, 该反应属于 填反应类型 ；(3) 常温下 , 以下收集 CO2 的方法中不行行的是 填序号 ；a. 向上排空气法b. 向下排空气法c. 排饱和 NaHCO3 溶液法(4) 某 同 学 进 行 图D所 示 的 操 作 时 ,观 察 到 高 的 蜡 烛 先 熄 灭 ,其 原 因 可 能是；| 才能提升 |6. 2021 ·江西 关于氧气和二氧化碳的说法正确的选项是欢迎下载精品学习资源A. 构成: 都是由分子构成 , 且都含有氧分子B. 性质: 常温下均为气体 , 且都易溶于水C. 用途: 氧气可用作燃料 , 二氧化碳可用作化工原料D. 转化: 在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化7. 2021 ·潍坊 如图 Z4-3 是自然界中碳、氧循环简图X 为 H2 CO3,Y 为 C6H12O6 ；以下说法不正确的选项是图 Z4-3A. 图甲中的转化1 是酸雨形成的主要缘由B. 图乙中可实现有机物与无机物的相互转化C. 绿色植物通过光合作用 , 将太阳能转化成化学能D. 碳循环和氧循环有利于维护大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳固8. 碳和碳的化合物间的部分转化关系如图Z4-4 所示；图 Z4-4(1) 物质 X 的化学式为；(2) 反应的基本反应类型为；(3) 写出物质 X 的一种用途 :；(4) 写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式:；(5) 写出反应的化学方程式:；9. 2021 ·重庆 A 1不同试验对反应速率有不同要求；某同学探究CO2 制取试验 , 按要求答题；限选掌握反应速率的方法:反应物的浓度反应物的状态限选试剂 :A. 稀盐酸B. 浓盐酸C.块状石灰石D. 碳酸钠溶液E. 粉末状石灰石填写下表并答复相关问题；欢迎下载精品学习资源试验名称掌握速率的方法所选用的最正确试剂欢迎下载精品学习资源灭火器反应原理和 D CO2 的试验室制法A 和 C写出灭火器反应原理的化学方程式:；图 Z4-52 已知 :CO2 和 SO2 既有相像性 , 又有差异性；欢迎下载精品学习资源试验一 : 水槽中滴入紫色石蕊 , 将收集满两种气体的试管同时倒立于其中, 片刻后试验现象如图Z4-5 所示 , 说明相同条件下的溶解性 :SO2 填“ >”或“ <” CO2, 试管内溶液变成色；试验二 : 已知镁条在CO2 中猛烈燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C；试估计镁条在SO2 中燃烧的现象为: 猛烈燃烧,；10. 2021 ·来宾 如图 Z4-6 是试验室制取纯洁、干燥的二氧化碳气体, 并探究其某些性质的试验装置；据图答复以下问题；图 Z4-6(1) D 处应连接 填“ A”“ B”或“ C” 装置；(2) E 装置的作用是; 用 G装置收集二氧化碳气体 ,a 端应连接 G装置 填“ b”或“ c” 端；(3) 写出 H 装置中发生反应的化学方程式:；11. 2021 ·宿迁 某同学设计了如图Z4-7 所示的装置 , 用于试验室制取 CO2, 并对它的部分性质进行探究, 按要求答复以下问题；图 Z4-7(1) A 装置用于制取 CO2, 反应的化学方程式为；(2) 用 B 装置收集 CO2, 气体应从 填“ a”或“ b” 端通入；(3) 假设要 C 中的两个气球悬浮在空气中, 就气体甲可能是 填序号 ；A. 氢气B. 氧气C. 空气(4) 往 D 试管中通入 CO2, 当显现现象, 表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；(5) E装置的集气瓶中布满CO2, 打开分液漏斗 , 滴入少量NaOH浓溶液 , 气球明显胀大 , 写动身生反应的化学方程 式:; 假设要气球复原原状, 应关闭分液漏斗 , 打开分液漏斗 , 滴入 填化学式 , 忽视滴入液体体积 溶液；欢迎下载精品学习资源参考答案2.D 解析紫色石蕊试液变红色是由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,A不符合题意 ; 石灰水变浑浊是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,B 不符合题意 ; 蜡烛熄灭是由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大,C 不符合题意 ; 杠杆左高右低是由于二氧化碳的密度比空气大,D 符合题意；3.C 解析 二氧化碳不能燃烧、 不能支持燃烧 , 既不能使燃着木条燃烧更旺, 也不能使带火星木条复燃; 将气体通入蒸馏水中 , 有气泡逸出 , 不肯定是二氧化碳, 也可能是氢气等；5. 1长颈漏斗2ACaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2复分解反应3b4二氧化碳倾倒过快 , 先使高位蜡烛火焰邻近氧气浓度减小 解析 此题考查的是二氧化碳气体的试验室制取及其化学性质； 1由图知 ,X 仪器的名称是长颈漏斗； 2试验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体 , 反应物为固体和液体 , 反应条件为常温 , 故可选用装置 A 作发生装置；装置 B 中长颈漏斗下端管口未液封 , 会使产生的二氧化碳逸出；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙 , 碳酸钙欢迎下载精品学习资源与盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳 , 发生反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 ; 该反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和碳酸, 碳酸不稳固 , 分解生成水和二氧化碳, 故该反应为复分解反应； 3 CO2 的密度大于空气的密度 , 可用向上排空气法收集;CO2 难溶于 NaHCO3 饱和溶液 , 也可用排饱和 NaHCO3 溶液法收集；4进行 D 所示的操作时, 假设二氧化碳倾倒过快, 会先使高位蜡烛火焰邻近氧气浓度减小而熄灭；6.D 解析此题考查的是氧气和二氧化碳的相关学问；氧气由氧分子构成, 二氧化碳由二氧化碳分子构成, 二氧化碳中不含有氧分子 , 故 A 错误; 氧气、二氧化碳常温下都是气体, 氧气不易溶于水 , 二氧化碳能溶于水, 故 B 错误; 氧气无可燃性 , 不能作燃料 , 故 C 错误; 在自然界中 , 动植物的呼吸、 含碳物质的燃烧都消耗氧气生成二氧化碳, 而植物的光合作用可将二氧化碳转化为氧气, 故 D 正确；7.A 解析 图乙中是自然界中碳、氧循环的重要反应, 可实现有机物葡萄糖与无机物二氧化碳的相互转化；8. 1 CO22分解反应3工业上用来制汽水答案合理均可4C+O2CO2答案合理均可5CO2+CaOH2CaCO3 +H2O9. 1 BNa2CO3+2HCl2NaCl+CO2 +H2O2试验一 :>红试验二 : 生成白色固体和黄色固体 解析 1为了提高灭火的效率 , 灭火器中发生的反应速度要快, 产生的二氧化碳气体要多；反应物的浓度越大, 反应速率越快 , 且生成的气体越多 , 所以 , 灭火器中的反应物应用浓盐酸和碳酸钠溶液; 试验室制取二氧化碳气体, 为掌握反应速率 , 可以掌握反应物的接触面积的大小即反应物的状态 和反应物的浓度； 浓盐酸和碳酸钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水 , 反应的化学方程式为 :Na 2CO3+2HCl2NaCl+CO2 +H2O；2试验一 : 由图中试验现象可知 , 二氧化硫气体溶解的比二氧化碳气体多, 证明相同条件下的溶解性是二氧化硫大于二氧化碳; 二氧化硫溶于水生成亚硫酸, 亚硫酸能使紫色石蕊试液变为红色；试验二: 镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳, 二氧化碳和二氧化硫的化学性质具有相像性, 因此 , 镁条在二氧化硫中燃烧的生成物是氧化镁和硫单质, 硫单质是黄色固体 , 所以 , 反应现象是猛烈燃烧 , 生成白色固体和黄色固体；10. 1C2除去二氧化碳中的氯化氢气体c3CO2+CaOH2CaCO3 +H2O 解析 1由于浓盐酸具有挥发性, 试验室不能使用浓盐酸制取二氧化碳; 稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙 , 会掩盖在石灰石外表 , 阻挡反应的进行 , 也不能用于制取 CO2；2二氧化碳中会含有氯化氢和水蒸气, 应先用碳酸氢钠溶液除去氯化氢, 再用浓硫酸吸取水蒸气, 得到纯洁、干燥的二氧化碳；11. 1CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO22a3A4溶液恰好由红色变为无色5CO2+2NaOHNa2CO3+H2OHCl 或 H2SO4 解析 此题主要考查试验室制取二氧化碳的仪器装置及反应原理； 1试验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳, 反应方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；2由于二氧化碳气体的密度比空气大, 用 B 装置收集 CO2 时, 气体应“进步短出” , 因此 , 二氧化碳气体应从a 端通入；3要使 C 中的两个气球悬浮在空气中, 应当充入密度小于空气的气体, 氧气的密度比空气大 , 不符合要求 , 氢气是密度最小的气体, 符合要求；4氢氧化钙溶液呈碱性 , 能使酚酞溶液变红 , 二氧化碳和氢氧化钙反应, 生成难溶于水的碳酸钙沉淀和水, 当氢氧化钙恰好反应完时, 溶液由红色变为无色； 5 二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成可溶性的碳酸钠和水 , 化学方程式为CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;二氧化碳气体削减 , 使瓶中气压减小 , 因此 , 气球胀大 , 假设要气球复原原状 , 应使瓶中产愤怒体, 使瓶中气压增大 , 因此 , 应关闭分液漏斗 , 打开分液漏斗 , 滴入稀盐酸或稀硫酸, 使酸与碳酸钠反应, 产生二氧化碳气体 , 使瓶中气压增大 , 气球变小；欢迎下载