2022年江苏省兴化中学1011学高二生物选修《植物的激素调节》练习题-doc.docx

精品学习资源江苏省兴化中学 10-11 学年高二生物选修植物的激素调剂练习题一、单项挑选题1. 关于生长素的发觉的说法,正确的选项是A 詹森得出结论 :胚芽鞘顶尖产生的某种物质可以透过琼脂片传递给下部B 拜尔试验也可以在有光的条件下进行C温特试验时未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D 温特发觉并提取出了生长素2. 以下说法正确的选项是B. 植物向光性、顶端优势能表达生长素的两重性C. 用生长素处理得到无子番茄，此“无子 ”性状能遗传D. 把插条基部在浓度较高的生长素类似物溶液中蘸一下， 可促进插条生根3. 右图示扦插的四种葡萄枝条，其中最易成活的是4. 以下生理现象不需要其他部位供应生长素的是A 杨树顶芽的生长B 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C番茄子房发育成果实D梨树侧芽萌发的抑制5. 以下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块黑色方框 做的一组试验 ,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块 方框表示 中含有生长素的是A 琼脂块 A 和 BB 琼脂块 C 和 DC琼脂块 B 和 CD 琼脂块 B 和 D 6右图表示一项关于生长素的讨论试验；以下是关于试验结果的表达，其中正确的选项是A M 比 N 长得快B N比 M长得快C M弯向一侧而N不弯曲D N弯向一侧而 M不弯曲7. 如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、就分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培育一段时间后，胚芽鞘的生长情形是A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B. 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C. 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D. 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长8. 燕麦胚芽鞘经如以下图一所示处理，一段时 间后， 取其甲、 乙两块琼脂， 置于已切去尖端的胚芽鞘 A、B 上， A 以单侧光照处理如图二所示；就弯曲程度 A A=BB A>B欢迎下载精品学习资源C A<BD 不肯定9. 以下农业生产措施中，与激素作用无关的是 A带芽的枝条扦插易生根B阉割猪以利于育肥C无籽西瓜的培育D无籽番茄的培育光10. 在棉花栽培过程中，需要摘心打顶使侧芽的生长素含量abA增加，以抑制其生长B增加，以利其生长C削减，以抑制其生长D削减，以利其生长甲乙11. 如下图， 图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照耀；图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切断生长的影响， 假如图甲中 b 处的生长素浓度为m，设 a 处的生长素浓度为X，就：A m<X<nB <X< mC n<X<iD X>i12. 用燕麦幼苗作试验材料，在黑暗环境中进行实验 ，如右图所示，将被切下的胚芽顶端C 紧贴在 A、B 两个 琼脂块上；几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去 顶端的胚芽鞘 D 及胚根 E 上；胚芽鞘 D、胚根 E 的生长方 向最有可能分别是A，B，C，D，13. 将一盆栽植物横放于地上，就其水平方向的茎的近地一侧生长素浓度变化曲线为 图中虚线表示对茎的生长既不促进也不抑制的生长素浓度A. B. C. D. 14植物扦插繁衍时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活；其缘由是芽和幼叶生长快速，简单成活芽和幼叶储存较多的养分物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用A. B.C.D. 15生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响成效的一组是A根的向地性和茎的背地性B植物的向光性和顶端优势C茎的背地性和植物的向光性D 根的向地性和带芽扦插生根16以下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对欢迎下载精品学习资源生长素浓度的反应，以下相关表达正确的选项是-6A. 假如摘除甲图中的部位，就处生长素浓度会高于10e-1mol.L欢迎下载精品学习资源B. 赐予该植物右侧光照，、侧生长素浓度可分别用乙图c、g 点表示C甲图处生长素浓度可用乙图f 点表示，此处生长受到抑制D如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现诞生长素作用的两重性17. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题讨论，在制定试验方案过程中，以下哪一项可以不考虑A 蒸馏水处理作为对比B配置一系列浓度梯度 C严格掌握无关变量D进行预试验，确定试验浓度范畴18. 假设图中两个含生长素AA 的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，就一段时间后对a、b、c、d、e、f 、g 七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的选项是A.f a=b=d=e g cB.a=f d=e b=g cC.c a=fd=e b=gD.c f=d a=b e=g 19一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是A 生长素B 赤霉素C乙烯D 细胞分裂素20. 植物的果实从开头发育到完全成熟的过程中，主要由以下哪些激素共同起作用萘乙酸生长素 2， 4 D细胞分裂素乙烯ABCD二、多项挑选题21. 关于生长素的生理作用，不正确的说法有A既能促进发芽，也能抑制发芽B 植物的生命活动几乎都受到生长素的掌握C燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性D只能在低浓度时起作用 22为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，以下操作中正确的选项是B. 采纳浸泡法处理插条基部，应使用较低浓度的生长素类似物要相同，为无关变量D.应采纳 “土培法 ”培植插条23. 如下图，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长；这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏锐性有关；以下分析正确的选项是A A处的生长素浓度较 B处高，茎对生长素敏锐性高，A处的生长受抑制，B处 生长快，茎向地生长面欢迎下载精品学习资源B D处生长素浓度较 C处高，根对生长素敏锐性高，D处生长受抑制， C处生长快，根向下生长C C处生长素浓度较 D 处高，根弯曲向下生长D B 处生长素浓度较 A 处高，茎弯曲向上生长24. 2， 4二氯苯氧乙酸即2，4 D，有关它的说法正确的选项是A 与赤霉素、乙烯等物质一样，属于植物激素B 用于麦田除草的原理是高浓度时抑制杂草生长C肯定浓度时可促进黄瓜幼苗的根的生长D 使用于水果保鲜时的优点是无毒、无残留25以下关于植物生长素生理作用的表达中，错误的选项是有A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D. 温特的试验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输三简答题：26. 以下图中， A、B 两只花盆放在具有肯定转速的匀速旋转的转盘上； A 放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中； B 放在转盘正中，外套上开小窗的暗室；答复以下问题：假设 A 花盆和暗箱一起旋转，A 花盆中的小苗生长情形将是；假设 A 花盆不转，暗箱随转回旋转，A 花盆中的小苗生长情形将是；假设 B 花盆旋转，暗箱不随转回旋转，B 花盆中的小苗生长情形将是；27. 为了探究肯定浓度生长素对某植物幼苗不同器官生长的影响，讨论小组的同学将除去尖端的胚根和胚芽各 50 条初始长度为10mm，平均分成 10 组，然后在不同生长素浓度的培育液中培育一段时间后，测量其结果如下表：二三四五六七八九十10 -1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4分组一欢迎下载精品学习资源生长素溶液浓度mol/L-1310欢迎下载精品学习资源三天后胚芽平均长度胚根1本试验中，切去胚芽和胚根尖端的目的是： ；2依据本试验的试验数据，所得的试验结论是：；1-1011-20欢迎下载精品学习资源1-10CDCACADACD11-20ACCBCDAACA21-25BCDABCBDBCACD21-25植物激素调剂练习题答案26. 弯向小窗弯向单侧光源直立生长27. 1防止胚芽、胚根尖端产生的生长素对试验结果的影响；2生长素的作用具有双重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；促进胚芽、胚根生长的最适生长素浓度为108 mol/L和 10 10mol/L ；胚根对生长素的敏锐性高于胚芽；欢迎下载