2022年婚姻家庭继承法学实训教案法学本科6学时.docx

精品学习资源教案序号： 1授课时间实训学时2教学内容结婚制度通过课堂案例争论分析，把握结婚的法定条件、法定程序；违法欢迎下载精品学习资源教学目的与要求婚姻及其法律后果；婚姻无效制度；老师要事先选定争论题目，争论题目要具有典型性和代表性，具有可争论性，既是理论重点，也是实践热点，使同学关注结婚制度的法律实践状况，提高对详细案件的分析和区分才能；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学重点与难点教学重点：把握结婚的法定条件、法定程序；违法婚姻及其法律后果；事实婚姻与非法同居问题；无效婚姻制度；教学难点：婚姻无效的认定；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学方法与手段课堂讲授和教材导读相结合；课堂讲授采纳比照法、分析法、争论式、争论式等启示式教学方法，突出重点，对难点进行分析；欢迎下载精品学习资源摸索题与参考书摸索题： 1.婚姻无效的种类有哪些？2. 事实婚的认定依据有哪些？3. 婚姻无效制度的完善；参考书： 1婚姻家庭法，陶毅主编，高等训练出版社；2. 婚姻家庭继承法，王歌雅主编，清华高校出版社；欢迎下载精品学习资源3. 婚姻家庭继承法学 ，王丽萍主编，北京高校出版社；4. 婚姻家庭继承法，曹诗权等著，北京高校出版社；通过课堂案例争论分析，把握结婚的法定条件、法定程序；违法婚姻及其法律后果；婚姻无效制度；使同学关注结婚制度的法律实践欢迎下载精品学习资源课后小结状况，提高对详细案件的分析和区分才能；实训内容与实训组织欢迎下载精品学习资源案例一：甲、乙于 2005 年 6 月 8 日登记结婚；婚后不久一个偶然的时机，乙得知甲是其舅舅的儿子，幼年时 由于丢失被他人收养；因不能割舍与甲的感情，乙对 甲隐瞒了这一事实；甲、乙婚后分居两地生活，随着 时间的推移，双方感情慢慢疏远，甲提出离婚但乙不欢迎下载精品学习资源同意；甲从今不再回家，与乙分居生活；分居期间， 甲与丙产生婚外恋情，并以夫妻名义公开同居生活；乙向人民法院提起诉讼，恳求追究甲重婚罪的刑事责任；诉讼中甲猎取了与乙具有三代以内旁系血亲关系的证据，遂以与乙的婚姻无效为由对抗乙的诉讼恳求；问：1甲、乙之间的婚姻是否有效？2假设甲、 乙之间的婚姻无效， 该婚姻自何时起无效？3假设甲、 乙的婚姻无效， 甲是否构成重婚？案例二：甲、乙系表兄妹关系， 2003 年 9 月 30 日，甲、乙隐瞒双方的三代以内旁系血亲关系，骗取了结婚登记；婚后两人感情较好，但始终没有生育；2007 年 5月，因承担不了无子的压力，甲离开原籍到外地谋求进展；期间甲又经受了父亲死亡和事业失败的打击， 而乙没有赐予应有的懂得，从今双方感情逐步淡薄；欢迎下载精品学习资源甲父死亡后，甲继承遗产20 万元； 2021 年 3 月，甲向人民法院提起申请，恳求确认其与乙的婚姻无效；经人民法院主持调解，甲、乙双方就婚姻无效和财产分割均达成一样；问：1甲、乙对无效婚姻达成的一样，人民法院能否以调解书的形式确认？2甲、乙在无效婚姻存续期间所得的财产，应如何确定其归属？3假设甲、乙就甲继承的20 万元遗产达成平均分割协议，该协议是否有效？教案序号： 2授课时间实训学时2教学内容离婚制度欢迎下载精品学习资源教学目的与要求通过预先设计案件的民事案件的模拟庭审，同学安排角色进行模拟庭审，理论联系实际地把握离婚的法定条件，登记离婚的条件和程序，诉讼离婚的特殊规定；使同学们感受法庭的氛围，锤炼同学们的欢迎下载精品学习资源法律运用才能和思辨才能；欢迎下载精品学习资源教学重点与难点教学重点：把握离婚的法定条件、把握离婚的法定条件、离婚制度的历史沿革；教学难点：离婚的法定条件；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学方法与手段模拟法庭欢迎下载精品学习资源摸索题： 1登记离婚的条件和程序是什么.欢迎下载精品学习资源摸索题与参考书参考书： 1婚姻家庭法，陶毅主编，高等训练出版社；2. 婚姻家庭继承法，王歌雅主编，清华高校出版社；3. 婚姻家庭继承法学 ，王丽萍主编，北京高校出版社；4. 婚姻家庭继承法，曹诗权等著，北京高校出版社；欢迎下载精品学习资源课后小结通过模拟法庭活动，同学安排角色进行模拟庭审，理论联系实际地把握离婚的法定条件，登记离婚的条件和程序，诉讼离婚的特殊规欢迎下载精品学习资源定；使同学们感受法庭的氛围，锤炼同学们的法律运用才能和思辨才能；实训内容与实训组织同学模拟法庭审判案情：甲在 1990 年 9 月 20 岁时参军， 1998 年与原籍姑娘乙结婚， 2001 年 8 月复员回原籍； 甲、乙婚前恋爱时间不长， 结婚草率， 加之乙所在的企业又告破产， 心情不好，双方常常争执；甲于2004 年 5 月提出与乙离婚，乙同意离婚，但双方对以下问题不能达成协 议：1乙于 2002 年企业破产时得到破产安置补偿费 50000 元，乙认为这是自己的个人财产，而甲认为这是夫妻共同财产； 2甲于复员时得到复员费20万元，甲认为这是自己的个人财产，而乙认为应作为夫妻共同财产； 3甲、乙双方婚后居住的房屋是乙婚前承租，婚后甲、乙用共同积存购买的，产权证登记在乙名下，乙认为这是她的个人财产，甲认为这是欢迎下载精品学习资源夫妻共同财产；42002 年，甲以夫妻共同积蓄 20000元以个人名义与几个伴侣合伙开了一家饭馆，乙不是 合伙人，她要求在离婚后做合伙人；甲同意并答应将20000 元的一半份额即 10000 元转让给乙， 但遭到其他合伙人的一样反对；他们也不愿行使优先受让权，仅同意退仍部分出资份额10000元给甲；51998年甲、乙登记结婚后，乙曾向伴侣老刘借款15000 元用于装修婚后住房，乙认为这是夫妻共同债务，而甲就认为这是乙的个人债务，应由乙个人负责归仍； 针对上述各点争议，法院应当如何认定和处理，请分别提出看法；设计：原告：被告：诉讼代理人： 合议庭组成： 书记员：欢迎下载精品学习资源教案序号： 3授课时间实训学时2欢迎下载精品学习资源教学内容继承制度通过课堂案例争论分析，熟悉明白继承制度的本质、继承法的调欢迎下载精品学习资源教学目的与要求整对象及其基本原就，把握继承法律关系的基本原理；老师要事先选定争论题目，争论题目要具有典型性和代表性，具有可争论性，既是理论重点，也是实践热点，使同学关注继承制度的法律实践状况，提高对详细案件的分析和区分才能；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学重点与难点教学重点：把握继承制度的基本原就；教学难点：继承法的调整对象；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源教学方法与手段课堂讲授和教材导读相结合；课堂讲授采纳比照法、分析法、争论式、争论式等启示式教学方法，突出重点，对难点进行分析；欢迎下载精品学习资源摸索题： 1. 继承的含义和特点是什么？2. 继承制度的本质是什么？3. 我国继承法有哪几项基本原就？欢迎下载精品学习资源摸索题与参考书参考书： 1 婚姻家庭法，陶毅主编，高等训练出版社；2. 婚姻家庭继承法，王歌雅主编，清华高校出版社；3. 婚姻家庭继承法学 ，王丽萍主编，北京高校出版社；4. 婚姻家庭继承法，曹诗权等著，北京高校出版社；欢迎下载精品学习资源通过课堂案例争论分析，明白继承制度的本质、继承法的调整对欢迎下载精品学习资源课后小结象及其基本原就，把握继承法律关系的基本原理；使同学关注继承制度的法律实践状况，提高对详细案件的分析和区分才能；实训内容与实训组织欢迎下载精品学习资源案例一：甲娶妻乙，育有一子一女，女儿丙已出嫁，儿子 娶妻丁， 生有一子戊， 儿子于 5 年前不幸遇车祸死亡；甲、乙均年老，无固定生活来源，女儿丙出嫁后，拒 不赡养老人，并曾数度虐待甲、乙，甲、乙主要依靠儿媳丁供养； 甲于 2000 年 3 月死亡， 留下房屋 4 间；甲死亡后，戊表示舍弃继承权；问：1丙是否丢失了继承权？；2戊能否舍弃继承权？欢迎下载精品学习资源案例二：甲、乙于 2003 年结婚， 次年甲继承了父亲楼房 3间； 2005 年冬，甲患病，同年 12 月故去；当时乙正怀孕，由于过度劳累哀痛，引起早产，2006年元月12 日生一男孩，其次天男孩死亡；乙也因破伤风于2006 年元月 31 日死亡；甲的哥哥丙与乙的母亲丁安葬了乙；丙认为自己安葬了甲、乙，三间楼房系甲的 遗产，应当归他全部； 丁认为房产有她女儿乙的一份， 她有权继承，不应全部归丙；问：1甲、乙的继承人范畴应当如何确定？2本案的遗产范畴应当如何确定？3诞生后死亡的男孩是否享有继承权？欢迎下载