2022年二级语文教学计划下.pdf

二年级语文教学计划一、 指导思想以语文课程标准为指导，以阳光课堂为主渠道，努力打造阳光语文教学，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生的全面发展。二、 学生情况分析经过一年半的语文学习，学生学会了一些学习语文的基本方法，有了阅读的兴趣，整体语文能力有了显著提高，语文实践活动开展的丰富多彩，在生活中学语文，用语文。还有5、6 个学生学习语文还有些吃力，需要加强点拨，指导，增强学习语文的信心。三、 教材分析本册教材构建了开放、富有活力的教材体系。设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱 ;爱祖国，爱家乡;用心思考，勇于创造 ;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考 ;走进科技的世界。每组教材都包括导语、4 篇课文和一个语文园地。 本册共有 32 篇课文，为体现与中年级的衔接，安排了 4 篇略读课文，八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。四、本学期教学目标1、 继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、 认识 400 个字，会写 300 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、 理解意思。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好写字习惯，书写规范、端正、整洁、感受汉字的形体美。4、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。6、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意在阅读中主动积累词句。7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。8、积累自己喜欢的成语，对联、古典诗词。9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。10、写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。11、 对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。五、教学重点： 。1、 认识 400 个汉字，会写300 个字。培养主动识字的愿望，养成良好的写字习惯。2、 培养阅读的兴趣。学习正确、流利、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、 培养在阅读中主动积累语言的习惯。4、 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。六、 教学难点：1、 养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。2、 培养独立识字的能力。3、 学习默读课文。4、 增强与人交流的意识，激发交流的自信心。5、 使学生热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。七、 教学方法：情景教学法、自学指导法、朗读指导法、质疑问难法八、 教学准备：生字卡片、教学挂图、多媒体课件九、具体措施：1、认真学习学校的教学计划和教学活动、内容安排。 在学校教务处或教研组的带领下，提高自己的教学技能和课堂教学实效性。2、根据本班学生的特点，认真钻研教材， 把握教材的重点、 难点，备好课、上好课，做好教学的六认真工作。3、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念， 提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习氛围。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 4、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。6、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。7、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。8、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。9、注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，认真上好 20 分钟的写字课， 并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。10、及时与家长取得联系，形成互帮互助教育模式，使学生健康成长，快乐学习。11、认真做好单元测试，做到发现问题及时祢补。堵绝学生吃夹生饭的现象，切实提高学生的学习成绩。十、 教学进度：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第一周： 1 、找春天 2. 古诗两首 3、笋芽儿 4 、小鹿的玫瑰花语文园地一 5、泉水第二周： 6 、雷锋叔叔，你在哪里 7 、我不是最弱小8、生日礼物语文园地二 9 、日月潭 10 、葡萄沟第三周： 11、难忘的泼水节12、北京亮起来了. 语文园地三 13 、动手做做看14、邮票齿轮的故事15、画风第四周： 16 、充气的雨衣 . 语文园地四 .17 、古诗两首 18、雷雨 19、最大的“书”第五周： 20、要是你在野外迷了路单元检测期中检查第六周：语文园地五21、画家和牧童22、我为你骄傲23、三个儿子24、玩具柜台前的孩子语文园地六第 七周： 25 、 玲玲的画 26、 蜜蜂引路 27 、 寓言两则 28、丑小鸭语文园地七 29 、数星星的孩子 3 0、爱迪生救妈妈第 八 周： 31 、恐龙的灭绝语文园地八第 九周：期末总复习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -