2022年安徽电大开放教育试点工商管理专业.docx

安徽电大开放训练试点工商治理专业（专科） 集中实践环节教案实施看法中心电大“人才培育模式改革和开放训练试点”治理学科工商治理类工商治理专业（专科）培育的是应用型高等特地人才，要求同学系统把握现代治理理论学问，系统把握企业经营治理的基本理论、基本学问、基本方法，具有企业综合治理的基本素养和技能， 能够运用所学的专业学问发觉、分析和解决实际问题；该专业融理论、技能于一体，应用性较强；为锤炼培育同学的实际应用才能，增强同学完成学业后的工作适应性，在教案中必需重视实践性教案环节；本专业集中实践性教案环节包括社会调查（或治理实践）和毕业论文两项内容；详细内容和要求如下：一、社会实践社会实践是指同学实地从事一项调查讨论或治理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强同学对治理实践活动的明白，锤炼同学的和谐才能、沟通才能和对理论学问的综合运用才能，培育同学的专业素养；它是培育和训练同学熟悉和观看社会技能的重要教案环节，是贯彻素养训练理念的重要手段；它不仅要求同学对本专业所学学问和技能进行综合运用，而且使同学通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的才能 , 实现培育目标；各分校及教案点应依据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践制造有利条件；（一）方式社会实践是培育、训练同学观看社会、熟悉社会以及提高学员分析和解决问题才能的重要教案环节；它不仅要求同学对本专业所学学问和技能进行综合运用，而且使同学通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习方案，实现教案目标；本专业的社会实践提倡采纳多种方式，从当前的实际动身，举荐以下三种方式：1、社会调查：由同学自主确定调查题目，报当地电大审核批准，同学依据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）；2、治理实践：由当地电大或同学选定工程，报当地电大审核批准，同学依据该工程的支配从事治理实践活动，并形成有关方案或成果；工程的类型可以是市场分析、制定商业方案、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等；3. 模拟试验；中心电大供应模拟试验软件；该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，同学扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务；4. 除上述方式外，仍可以采纳由学校组织参观、拜访等多种形式，开展社会实践活动；5. 建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2-3人为宜；（二）内容工商治理专业的社会实践必需具有专业特色，活动内容应当在经营决策治理、人力资源治理、营销治理、生产运作治理和财务治理等范畴内；为便利同学选题，特供应如下题目供参考：1. 调查企业市场环境，分析企业机遇与威逼；2. 为企业设定战略目标；3. 调查企业组织结构是否与企业战略相一样；4. 如何调动人的积极性、主动性与制造性；5. 人力资源规划与聘请方案；6. 人力资本投资及其成本与投资收益分析；6 / 67. 工作分析与评判；8. 员工队伍建设（培训）与人力资源开发；9. 人力资源薪酬体系的建立与完善；10. 劳动保证与职业方案治理；11. 如何成为优秀的领导者；12. 如何以人为本，推动组织变革与进展；13. 需求分析；14. 消费者行为分析；15. 各种类型的市场分析；16. 商务谈判；17. 企业组织结构讨论；18. 企业文化模式讨论；19. 某一项营销策划或商业方案；20. 电子商务在我国的应用与模式讨论；21. 关于西部大开发问题的讨论；22. 关于各种零售业态的讨论；23. 关于企业实施名牌战略的讨论；24. 广告策略讨论；25. 企业文化讨论；26. 各项治理职能的讨论；27. 财务预算方案；28. 财务决算报告；29. 财务筹资方案；30. 投资工程分析；31. 财务状况分析报告；（三）要求1、工商治理（专科）专业的同学，必需参与社会实践；2、开展社会实践的时间由同学自主支配，同学向所在分校或教案点提出申请，学校同意后，负责支配指导老师，实践活动完成后，由学校组织评定成果；原就上在同学修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践；最迟不能超过同学毕业前一学期；社会调查、治理实践的时间不少于二周；3、进行社会调查的同学要依据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录；进行治理实践的同学依据工程要求列出活动提纲，作好活动记录；4、采纳模拟试验软件的同学，须进行选题，作好试验记录；5、参与社会调查活动的同学，依据调查结果写出调查报告；调查报告的内容应包括：调查对象一般情形、调查内容，调查结果，调查体会；字数 要求不少于 2000 字；调查报告要求语言简练、明确；表达清晰、明白；资料、数据真实； 结论要有理、有据；参与治理实践活动的同学应提交完整的工程报告或工程成果，参与推 销或谈判活动的同学应写出工作体会及总结；6、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工；原就上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情形说明，且字数须在4000 字以上；7、提交调查报告或工程报告时必需附调查过程记录或活动记录；（四）指导老师（ 1）社会实践必需配备指导老师；（ 2）指导老师必需是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职老师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导老师应具有中级（含）以上职称；其资格审查由分校负责；指导老师由分校遴选和确定，并报省电大工商治理教研室备案；（ 3）一位指导老师每次指导同学数量原就上以10 人为宜，体会丰富、专业才能较强的电大专职老师可以依据实际情形酌情支配指导人数，以15 人为上限；兼职（或业余）指导老师指导同学数依据情形酌减；（ 4）在本校老师力气不足的情形下，可向社会聘请指导老师，但资格标准不得降低；（ 5）指导老师应仔细履行职责，指导同学完成好社会实践的全过程；（ 6）指导社会实践的时间原就上不低于6 学时 / 人；学校应依据学分折合工作量为指导老师计酬；（五）考核与成果评定1、考核内容（ 1）社会实践时的基本情形与表现；（ 2）调查报告（或工程报告、工作总结等）的内容与文字表达；2、考核标准社会实践成果原就上分合格和不合格两等；对于社会调查，调查过程记录清晰完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清晰完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，假如能够对调查过程进行仔细分析并写出体会者也为合格；凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格；对于治理实践，活动过程记录清晰完整，内容真实，完成工程指定要求者为合格；活动过程记录清晰完整，内容真实，没有完成工程指定要求者，假如能对活动过程的不合理部分进行仔细分析并写出体会者也为合格；凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格；3、成果评定方法（ 1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事治理实践活动所在单位签署看法；（ 2）调查报告（或工程报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人；分校负责审核、整理和归档，以备省电大审查；（ 3）初评不合格者，答应补写一次；4. 模拟试验由软件自动生成成果；5. 调查报告（或工程报告、工作总结、模拟试验等）经审核合格后赐予3 学分；没有参与社会实践活动和未交调查报告（或工程报告、工作总结等）者不计学分；二、毕业论文毕业论文是广播电视高校财经类同学整个学习过程中一个极其重要的教案环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是同学运用在校学习的基本学问和基础理论，去讨论和探讨实际问题的实践锤炼；是综合考察同学运用所学学问分析问题、解决问题以及动手操作才能的一个重要手段；撰写毕业论文有利于培育同学综合地运用所学专业学问和技能解决较为复杂问题的才能 , 并使同学受到科学讨论工作或设计工作的初步训练；1、要求（ 1）同学应在实事求是、深化实际的基础上，运用所学学问，独立写出具有肯定质量的毕业论文；毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺；（ 2）毕业论文选题应在所学专业范畴以内，其形式为学术论文、调查报告或分析报告；（ 3）毕业论文要求卷面干净、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等可参照执行中心广播电视高校工商治理专业集中实践环节指南（暂定名）的有关规定，正文字数以 4000 字以上为宜；正文前必需附有写作提纲；2. 毕业论文档案毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导老师审定过的论文初稿等内容，必需反映论文写作的真实过程；3. 时间支配毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行；毕业论文的写作周期（自确定选题、支配指导老师始，到论文答辩止）不得少于6 个月；4. 指导老师（ 1）毕业论文写作必需配备指导老师；（ 2）指导老师必需是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职老师或具有高级技术职称的专业工作者，外聘指导老师应具有高级职称，其资格审查由省电大负责；指导老师由分校遴选和确定，并报省电大备案；（ 3）指导老师只能指导相关专业的毕业论文；（ 4）一位指导老师每次指导同学数量原就上以10 人为宜，体会丰富、专业才能较强的电大专职老师可以依据实际情形酌情支配指导人数，以15 人为上限；兼职（或业余）指导老师指导同学数依据情形酌减；（ 5）在本校老师力气不足的情形下，可向社会聘请指导老师，但资格标准不得降低；（ 6）指导老师应仔细履行职责，指导同学完成好毕业论文的全过程；其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅看法；指导老师应当要求同学定期与自己联系，按时提交写作提纲、初稿、二稿和定 稿，并打算是否举荐同学参与论文答辩，指导过程中的各种看法要点须写在工作记录表 上；（ 7）指导论文的时间原就上不低于8 学时/ 人；学校应依据学分折合工作量为指导教师计酬；4、成果评定（ 1）考核标准：毕业论文成果分为优、良、中、及格、不及格五等；优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深化进行分析，并有独到见解；理论联系实际，对经济工作或学术讨论有肯定的现实意义；中心突出，论据充分，层次清晰，结构合理，语言流畅；答辩中回答疑题正确，重点突出，语言简练；良：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学学问，理论联系实际，观点明确，分析比较深化；中心明确，论据较充分，层次清晰，语言通顺，结构合理；答辩中回答疑题正确；中：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学学问，理论联系实际，观点比较明确，能够运用所学学问去分析问题；中心比较明确，论据比较充分，层次清晰，语言通顺；答辩中回答疑题正确；及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学学问去分析问题，但内容尚欠充实；中心论题较明确，材料较充分、详细但不够典型；尚能联系经济工作实际，但论证不够充分；文章有肯定的条理，肯定的论据，文字尚通顺；答辩中回答疑题基本正确；不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原就性错误，未把握已学的有关专业学问、技能差；文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺；论点论据脱节或严峻搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍者；凡具有以上条款之一者，应判为不及格；在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格；（ 2）答辩论文初评成果为优秀者必需参与答辩；其余专科毕业生原就上均应参与毕业论文答辩；但是组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于 30；毕业论文一般应由分校一级组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职老师和外聘专家等至少三人组成，答辩组长必需是具有高级专业技术职称的财经类专职老师或具有高级技术职称的专业工作者，并对所签字审定的论文质量负责；指导老师本人指导的学员在论文答辩时，指导老师不行任答辩组组长，但可以是答辩组成员；（ 3）成果评定方法指导老师应依据同学写作态度和论文质量给出建议成果；经过口头答辩，由答辩小组依据毕业论文与答辩情形赐予评定成果； 成果由省级电大核审后报中心电大，由中心电大进行抽查和认定；5学分毕业论文经审核后成果在及格以上（含及格）者赐予5 学分，并取得毕业资格；未完成毕业论文或成果不及格者不计学分；三、检查与监控为了保证集中实践环节的质量，顺当实现我们的培育目标，必需对这一环节的组织、实施、成果评定、答辩等进行严格的治理、检查与监控；各试点分校要建立健全集中实践环节的规章制度，加强治理和监督，并有方案、有组织地开展对集中实践环节工作的评估工作；试点分校必需依据本方案制定集中实践环节实施细就，集中实践环节实施细就须报省电大审核备案；省电大仍将定期对试点电大集中实践环节的检查与监控；（一）社会实践1各试点分校必需制定社会实践环节实施细就，实施细就须报省电大审核备案；2、省电大定期组织对社会实践环节的抽查，包括活动记录、指导老师配备、调研报告、工程报告、成果评定等；3、省电大不定期组织对试点分校社会实践环节的巡察，检查实践基地的落实、使用情形，模拟试验软件的使用情形等；（二）毕业论文1各试点分校必需依据本方案制定毕业论文实施方案，分校集中实践环节实施细就须报省电大审核备案；2、各试点分校应将同学选题情形、指导老师配备情形报省电大审批备案；3、省电大成立由副教授（或5 年以上讲师）以上职称老师组成的答辩指导小组；指导小组负有指导和监督的责任，并有权审核论文的成果；4、省电大定期组织对毕业论文的抽查，包括同学选题、指导老师配备、写作与指导过程记录、论文质量、成果评定等；5、省电大不定期组织对试点分校毕业论文环节的巡察，检查有关落实、进展、工作质量等情形；附表一：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科毕业论文指导老师资格呈报表附表二：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科毕业论文选题呈报表附表三：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科同学毕业论文指导记录表附表四：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科毕业论文答辩委员会成员资格呈报表附表五：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科毕业论文终审验收表附表六：安徽广播电视高校开放训练工商治理专科毕业论文封面注：以上表格参见安徽广播电视高校教案处制订的统一表格格式；