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    2022年安徽省安庆市届高三理综第三次模拟考试.docx

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    2022年安徽省安庆市届高三理综第三次模拟考试.docx

    安徽省安庆市 2021 年高三第三次模拟考试理综生物31科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料,将它们培育在含有H-胆碱(膜磷脂的前身物)的培育基中,使线粒体中的脂质被同位素标记,然后再将其转移到没有同位素标记物的培育基中,结果发觉在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记;该试验证明白 A生物膜具有肯定的流淌性B细胞内的生物膜是一个统一的整体C线粒体内的 DNA是半保留复制的D细胞内的线粒体可进行分裂增殖31. 【答案】 D【解读】试验中用H-胆碱来标记线粒体中的脂质(主要在线粒体膜中),经培育发觉在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记,这只能说明线粒体可进行分裂增殖,不能说明生物膜的流淌性,故A 错;细胞内的生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜,题干中只涉及线粒体膜,故B 错;没有标记DNA,不能说明DNA 是半保留复制的,故C错;2. HIV (艾滋病病毒)感染T 细胞可使参加细胞周期调控的蛋白质CDK1 失活,并使cyclinB积聚; CDK1 是细胞由DNA 复制后进入分裂期的主要酶, cyclinB的降解就是进入分裂期的必要条件,因而 HIV 的感染造成 T 淋巴细胞核 DNA处于右图所示的A. 阶段B.阶段C阶段D .阶段2. 【答案】 C【解读】依据图解可推知图中、分别为细胞分裂间期的G1 期、 S 期和 G2 期,包括分裂期的前期、中期和后期;由于HIV 的感染,造成 T 淋巴细胞的蛋白质 CDK1失活,并使 cyclinB积聚,致使T 淋巴细胞 DNA复制后无法进入分裂期,因此 T 淋巴细胞的核 DNA处于图示的阶段;3萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由常染色体上的一对等位基因R r 掌握;下表为三组不同类型植株之间的杂交结果;以下相关表达中不正确选项组别亲本子代表现型及数量一紫花×白花紫花 428,白花 415二紫花×红花紫花 413,红花 406三紫花×紫花红花 198,紫花 396,白花 202A白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr 、Rr、RR B白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花C白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花 D可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分别定律3. 【答案】 A【解读】一对常染色体上的等位基因掌握的性状有三种,说明该基因中R 对r 为不完全显性,即RR、Rr、 rr分别对应三种性状;由组别三可知,紫花植株的基因型为 Rr,但三组杂交结果均不能判定出白花和红花植株的基因型是rr 、RR,仍是RR、rr ,所以 A 选项错误;白花植株和红花植株均为纯合体,二者自交的后代都不会显现性状分别,二者杂交的后代都为紫花的Rr;由于该性状为不完全显性,RR、Rr 的表现型不同,所以,无论是Rr× rr 、仍是 Rr× RR,后代都会显现 1 1 的测交分别比,即都可用来验证基因的分别定律;6 / 64. 右图所示的概念关系中,表示整个大方框,包含和,又包含;下表中对应各项不符合图示关系的是 选项A生物膜系统细胞膜细胞器膜内质网膜B细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸发酵C 可遗传变异基因重组突变染色体变异D 生态系统非生物的物质和能量生物群落分解者4. 【答案】 A【解读】生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜,故A 选项错误;教材中(必修 1 第 95 页)明确指出,微生物的无氧呼吸称为发酵;在生物进化的相关内容中(必修 2 第 116 页),将基因突变与染色体变异统称为突变;5. 以下关于植物生长素的相关表达,正确选项 A植物生长素是由植物肯定部位的细胞分泌的固醇类激素 B生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 C顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制芽的发育 D生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素其作用成效肯定不同5. 【答案】 B【解读】植物生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,其化学本质是吲哚乙酸,不是固醇类;在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素进行极性运输,而在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输;抑制侧芽生长的生长素来源于顶芽;由于生长素的生理作用具有两重性,因此不同浓度的生长素,其作用成效有可能相同;6. 下表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流淌分析(单位:J/ 公顷·年, GP 表示总同化量,NP 表示净同化量,R 表示呼吸量, GP=NP R),对此表所作的以下分 析,不正确选项A食物链每个环节的NP仅有很少一部分被下一个养分级利用B该表显示出能量流淌具有单向流淌和逐级递减的特点 C表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统 D缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率6【答案】 C【解读】由图中食物链环节级(田鼠)的NP R 之和远远大于 GP,因而可判定该生态系统有迁入,是一个开放的生态系统;29( 19 分)回答以下、两小题:( 10 分)阅读以下两个与细胞呼吸和光合作用有关的试验,请分析回答:2试验一:下图为讨论草蜢呼吸速率而设计的试验装置及结果,其中毛细管截面积为Rmm;试验二:为了讨论某种水草的光补偿点(植物光合作用吸取的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度),科研人员设计了如下图试验;试管中放入相同的水草和等量的BTB溶液( BTB是一种灵敏的酸碱指示剂,对光不敏锐,其肯定浓度的水溶液中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色);3 -1(1) 试验一中草蜢的呼吸速率(以吸入氧气的体积为准)应为mmh ;(2) 试验二中,一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,这说明;(3) 一段时间后,请预期试验二中2 号、 5 号试管内的颜色分别是、;(4) 试验二中,用荧光灯比白炽灯更好,缘由是;【答案】( 10 分,每空 2 分)(1)2R×( L1+L2)(2) 距离荧光灯 60cm处的光照强度为该水草的光补偿点(3) 黄色蓝色(4)荧光灯产生的热量少,可防止温度对试验结果的影响【解读】 1 由试验一中图解可知,因呼吸产生的CO2 被固体氢氧化钠被吸取,就30 分钟3-1内呼吸消耗氧气体积为(L1 L2)× R,故草蜢的呼吸速率为2R×( L1+L2)mmh ;(2) 试验二中距离荧光灯60cm 处的试管无颜色变化,说明水草的净光合速率为0, 故距离荧光灯 60cm 处的光照强度为该水草的光补偿点;(3) 依据( 2)的结果可推知,2 号试管内 CO2 量增加,溶液呈弱酸性,故出现黄色; 5号试管内 CO2 量削减,溶液偏碱性,故出现蓝色;(4) 试验二荧光灯比白炽灯产热量少,对试管内温度的影响较小;( 9 分)右图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中分别表示反射弧的另外四个组成部分,A 、B、C、D 为神经纤维上的四个试验位点;该反射弧的效应器为运动神经末梢及其支配的肌肉,当感受器受到刺激时会导致肌肉收缩;为了探究是传出神经仍是传入神经,请完成以下试验内容;将微电流计的两个电极分别搭在试验位点 B 和 C 的神神经中枢BC经纤维膜外,用电刺激仪刺激在试验位点A 上赐予肯定强度AD的刺激,如微电流计的指针偏转次,就神经为传出神经;如微电流计的指针偏转次,就神经为传入神经;该试验结果说明兴奋在神经细胞间传递的特点为,具有这种特点的原因是由于;为进一步验证上一试验结果,又进行了以下的试验:在A、B 之间将神经剪断,立刻用电刺激仪刺激B 点,假如(能 / 不能)看到肌肉收缩现象,就神经为传入神经;假如不剪断神经,而是在C、D 之间将神经剪断,立刻用电刺激仪刺激C点,假如(能 / 不能)看到肌肉收缩现象,就神经为传出神经;如以上的刺激导致肌肉收缩活动,该活动(能 / 不能)称为反射活动,主要缘由是;【答案】(9 分,除标注外每空1 分) 1能2能单向传递不能神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜受体( 反射弧结构不完整(其他合理答案也给分)2分)【解读】本体考查了神经调剂的相关学问;神经调剂的基本方式为反射,其结构基础是反射弧,在反射弧中,兴奋的传导方向是:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器;依据兴奋在细胞间只能单向传递的特点来解答有关问题;30( 15 分)某科研所欲开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列试验;试验的主要过程及结果如下表所示:其次次接种组别第一次接种(灭活的痢疾杆菌)(灭活的痢疾抗体合成程度杆菌)甲正常的鼷鼠未接种+乙正常的鼷鼠接种+丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+戊摘除胸腺后注入T 淋巴细胞的鼷鼠接种+依据上表中的结果,分析并完成以下问题:(1) 与甲组相比,乙组内抗体合成程度明显高于甲组的缘由是:当其次次接种时,鼷鼠第一次接种产生的肯定量的就会快速增殖、分化形成新的,进而产生更强的特异性免疫反应;(2) 戊组与丁组对比,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 细胞的帮忙;与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的缘由是;(3) 如将题干中的病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过免疫来阻挡病毒通过血液循环而播散,再通过免疫完全毁灭它;(4) 为验证 T 细胞是细胞免疫中不行缺少的细胞,请补全试验设计思路和结果 :试验组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官;结果:移植器官易保留在小鼠体内;对比组:_;结果:;为了进一步验证以上的试验结论,对试验组仍需进行以下处理:;结果:移植器官被排斥;30【答案】(共15 分,除标注外每空2 分)1记忆细胞浆细胞2T ( 1 分)摘除胸腺后,体内T 细胞大量削减,体液免疫的抗原呈递受阻(或淋巴因子分泌削减)(3) 体液细胞(4) 做切除手术操作,但不切除胸腺,移植异体器官移植器官被排斥试验组再输入 T 淋巴细胞【解读】此题考查了免疫的相关学问和试验设计及试验结果的分析;(1) 此题考查二次免疫的相关学问;当其次次接种相同抗原时,记忆细胞就会快速增殖、分化形成大量的浆细胞,从而产生大量的抗体,进而产生更强的特异性免疫;(2) 戊、丁两组的自变量是有无T 淋巴细胞,乙、丁两组的自变量也是有无T 淋巴细胞;(3) 当病毒入侵时,体液免疫先发挥作用,阻挡病毒通过血液循环而播散,侵入宿主细胞后再由细胞免疫发挥作用;(4) 注意试验变量的设置和观测指标;31( 20 分)回答以下、两小题:( 11 分)狗的毛色有白毛、黑毛和棕毛三种,由两对等位基因A-a 和 B-b 掌握,且基因 B 掌握黑色素的合成,基因b 掌握棕色素的合成,当有基因A 存在时,全部色素均不能合成;现有纯合白毛狗与纯合黑毛狗杂交,F1 代均为白毛,将F1 代雌雄狗相互交配,得到的 F2 代中有 118 条白毛狗、 32 条黑毛狗和 10 条棕毛狗(每种毛色的狗中雌雄比例为1: 1);(1) 亲本的基因型是;两对基因A-a 和 B-b 的遗传(能 / 不能)遵循基因的自由组合定律;(2) F 2 代中白毛性状能稳固遗传的基因型有、等3 种;(3) 如选取 F2 代中的白毛狗与纯合棕毛狗杂交,就其子代中狗的表现型及其比例是;(4) 如要通过一代杂交的方法判定出F2 代中黑毛狗的基因型,请用遗传图解形式表示杂交试验过程(写出基因型、表现型);【答案】( 11 分,除标注外每空1 分)(1)AAbb×aaBB( 2 分)能( 2) AABBAABbAAbb(3)白毛:黑毛:棕毛 =4:1: 1( 2 分)(4)( 3 分)【解读】此题考查基因的自由组合定律的应用等学问;(1) 题干中F2 代中白毛狗:黑毛狗:棕毛狗12: 3: 1,结合亲本表现型纯合白毛狗与纯合黑毛狗,可推知亲本基因型为AAbb×aaBB,且两对基因的遗传符合基因的自由组合定律;(2) 题干两亲本杂交后的遗传图解为由遗传图解可知F2 代中白毛性状能稳固遗传的基因型为AA_ _ ,详细的基因型有AABB、AABb、AAbb等三种;(3) F 2 代中的白毛狗基因型有 6 种,即: 1/12AABB、2/12AABb 、1/12AAbb 、2/12AaBB 、4/12AaBb 、2/12Aabb ,其产生的配子有 4 种,即: 4/12AB 、4/12Ab 、2/12aB 、2/12ab ,棕毛 狗 只 产 生 一 种 配 子 , 即 ab , 其 子 代 基 因 型 为 4/12AaBb 、 4/12Aabb 、 2/12aaBb 、2/12aabb ,表现型及其比例为白毛:黑毛:棕毛 =4: 1: 1;(4) F 2 代中黑毛狗的基因型有两种,即aaBB、aaBb,与棕毛狗杂交可判定黑毛狗的基因型;( 9 分)据中国古代医学巨著本草纲目记载:葡萄酿酒,暖腰身,驻颜色,治补血,耐寒;请回答以下问题:葡萄酒的酿造离不开酵母菌,第一需要获得纯洁的酵母菌菌种,基本程序如下:(1) 配制固体培育基的操作步骤有:运算;溶化;灭菌;倒平板;称量;以下操作次序正确选项()ABCD(2) 微生物接种最常用的方法是和,每次接种之前要对接种环进行,防止接种环上可能存在的微生物污染培育基;(3) “七分种,三分酿”是葡萄酒生产中品质保证的要决,即打算葡萄酒品质的主要因素是酒的生产原料葡萄的品质;为了获得高品质的葡萄,某科研机构采纳基因工程技术培育新品种葡萄,在构建基因表达载体时需用、等酶工具,构建的基因表达载体除了目的基因外,仍必需有、以及标记基因等,导入葡萄受体细胞时可用基因枪法,培育出的高品质葡萄在短时间内快速繁衍可通过来实现;【答案】9分,每空 1 分(1) C2稀释涂布平板法平板划线法灼烧灭菌3限制性核酸内切酶(或限制酶)DNA连接酶启动子终止子植物组织培育【解读】配制固体培育基的操作步骤是:运算称量溶化灭菌倒平板;纯化微生物的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法,采纳灼烧灭菌法对接种环进行灭菌处理;基因工程的基本操作工具有限制酶、DNA 连接酶和将目的基因导入受体细胞的载体共三种, 其中前两种为酶工具,构建的基因表达载体由目的基因、标记基因、启动子和终止子等构成;植物的快速培育采纳植物组织培育技术;

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