2022年实习生实习计划-.docx

精品学习资源实习生实习方案为确保实习生入司工作的顺当、有效实施，努力抓好实习生入司导入工作，更好的帮忙他们尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培育方案，具体情形如下：一、实习目的1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校内到企业的坏境转变；2、使实习生系统的明白公司和各部门情形，熟识公司各岗位职能以及相关工作流程；3、让实习生明白公司所能供应应他的相关工作情形及公司对他的期望4、削减实习生初进公司时的紧急心情，增强实习生的归属感5、使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系6、帮忙实习生转变观念，调整心情，解决其工作与生活上的难题；7、培育实习生职业意识， 标准实习生职业行为， 促使实习生更好更快的提高其专业学问水平，加强对软件项目整体的深化认知；二、实习生培训流程及内容一实习前培训 总助负责1、物料预备及发放：1办理实习生入职手续；2预备好实习生办公用品； 办公区、电脑等2、岗前培训：1办公室安全培训卢老师负责；2职工手册培训卢老师负责；3带领实习生到相应部门报道；二部门岗位实习 部门经理负责：1部门经理填写实习生部门岗位培训方案及反馈书 ，并向实习生介绍部门结构与功能、部门内的特别规定等相关内容；2部门经理向全体部门职工介绍实习生；3为实习生指定一位资深职工作为实习生的导师；4由实习生导师向实习生描述工作职责要求， 并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答；5实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话，重欢迎下载精品学习资源申工作职责，谈论工作中显现的问题，答复实习生的提问；实习生填写岗位实习反馈表；办公室负责收集和整理；6实习生进行实习岗位后，每周需填写实习生周志表；7轮岗实习后，由部门负责人填写实习生周考评表8在整个实习完毕后，总助、实习生所在部门的主管负责填写实习期满考评汇总表；三、具体实施1、调研阶段1时间： 6 月 23 日 - 24 日2目标： 把握网络调研的方法，对调研结果整理形成开发可行性报告3负责人： 唱4 策 略：调研作为一个项目的最初始阶段，调研结果直接影响项目的具体设计及开发周期、成本；通过调研网络上现有的weboffice 产品，进行横向功能优势比照，找出适合新闻发布系统使用的插件；形成文档由指导老师查看后，进行修改完善；5提交材料：项目调研报告2、需求分析设计阶段1时间： 6 月 24 日 - 26 日2目标： 形成可供开发实现的设计方案，并依据方案制定可行的开发方案3负责人： 唱4 策 略：需求分析与设计是项目开发最重要的阶段，是将来作为项目经理必需要做的工作，项目设计方案主要包含流程图、数据结构、模块说明；方案注意的是可行性，并直接影响开发阶段的时间和成本；方案可自行开发阶段使用，或者可提交给其他程序员进行开发；在设计方案完成后， 与指导老师依据总体方案制定 项目开发方案，作为下一步开发实现阶段的依据；5提交材料：项目调研报告3、开发实现阶段1时间： 6 月 27 日 - 7 月 12 日2目标： 通过页面设计、代码编写对开发的实现过程进行把握，形成可执行的程序；并对开发方法、编码标准进行初步明白；第一实习人员依据设计方案形成自己的独立页面，由田进行页面优化指导；然后唱进行最具体的编码阶段指导，代码完成后，要进行程序开发人员的自行内测3负责人：4策略： 开发是项目实现的主要阶段，无论将来在软件行业的进展方向是什么，都要对代码编写；欢迎下载精品学习资源5提交材料： 可执行的程序、数据字典4、测试完善阶段1时间： 7 月 14 日 - 17 日2目标： 把握测试的过程， bug 的等级划分；把握开发、测试两个部门的交互过程3负责人：4 策 略：测试作为程序中后期阶段的质量掌控阶段，通过对实习人员的角色转换，让宁明白测试的重要性；需要穆指导进行测试方案及用例编写，并指导测试过程，通过测试治理软件与开发部进行交互，最终形成测试报告 ；5提交材料：测试方案及用例、测试报告5、培训阶段1时间： 7 月 18 日 - 19 日2目标： 把握项目的最终阶段，交付前的培训工作3负责人：4策略： 对编写的程序形成可供第三方使用的用户手册 ，手册要说明模块的功能和使用方法；然后需要形成一个针对3-4 人的培训方案，完成后进行实际培训；5提交材料：培训方案、使用手册6、总结阶段1时间： 7 月 22 日 - 23 日2目标： 对整个实习阶段进行总结3负责人：4 策 略： 实习阶段包含了一个项目开发的整个过程，分别对实习生的文档书写、设计、编码、表达才能进行了锤炼；需要宁自己独立完成总结报告；报告中除了包含自身所学到内容 的总结外，仍要包含对指导人员的评判、对整个实习过程的评判及看法建议；5提交材料：实习总结报告四、表格附件具体说明参考附件欢迎下载精品学习资源附件一：主要负责实习生具体工作支配的相关负责人公司职务责任1、负责培训公司制度、要求2、负责支配实习生具体岗位支配、实习内容欢迎下载精品学习资源总经理助理程序部主管项目经理测试部主管3、负责抽查实习生在各部门实习表现情形、周考核4、负责实习生实习期满考评1、制定实习方案、实习内容、阶段考核2、确定实习生指导导师3、负责抽查实习生在各部门实习表现情形、周考核4、负责实习生实习期满考评1、想实习生介绍部门结构与功能、部门内的特别规定等相关内容；2、向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答；3、填写实习生部门岗位培训方案及反馈书4、检查实习生实习生周志表 ，并给出评语5、对实习生进行周考评，并填写实习生周考评表1、讲解测试流程2、支配具体测试工作3、向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答；4、填写实习生部门岗位培训方案及反馈书5、检查实习生实习生周志表 ，并给出评语6、对实习生进行周考评，并填写实习生周考评表欢迎下载精品学习资源美工部主管1、讲解程序与美工连接工作流程欢迎下载精品学习资源附件二：实习生部门岗位实习方案及反馈书实习部门： 实习生：序号实习内容负责人完成时间完成情形说明欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源备注：由部门负责人填写，实习生到岗后一个工作日以内上报总助；部门经理签名： 日期：欢迎下载精品学习资源附件三实习生岗位实习反馈表到职后实习生一周后填写欢迎下载精品学习资源a) 你是否已明白部门的组织架构及部门功能？ 是否b) 你是否已清晰明白自己的工作职责及岗位描述？是否c) 你是否已熟识实习部门的内部分布或内部环境？ 是否d) 你是否已熟识部门里全部的同事？是否e) 你是否觉得部门岗位实习有成效？ 是否f) 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮忙？是否实习部门： 实习生： 填表时间： 欢迎下载精品学习资源g) 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是否h) 在岗位培训中，可以改良的地方i) 在今后的工作中，期望接受更多以下方面的培训欢迎下载精品学习资源姓 名实习部门 /班组实习时间身体状况良好 ,精力充分健康，能正常工作身体不适，如上班考勤正常有迟到，早退有病假、事假或其它，如 熟识所在实习部门全部人员，能进行工作中多方面的沟通和谐. 熟识所在实习部门半数以上同事，能保护有工作关系同事的合作关系.人际关系 由于刚加入团队或其它缘由，须本人主动或实习指导导师帮忙建立更多的人际关系 其它，如工作压力 太大，难以承担适中，能开心工作枯燥单调 无所事事其它，如所在实习部门主要任务：工作职责本人工作内容：向谁以何种方式学到什么学习收成本人心得体会：附件四实 习 生 周 志 表实习生轮换岗位后填写欢迎下载精品学习资源对本职工作或公司的改善建议：实习指导老师看法包括当日学员有何绩优或绩差行为表现：实习部门经理级以上主管看法：欢迎下载精品学习资源签署 :注: 本表适用于实习生实习期间对实习状况的周总结，对有”项目可直接在上方打”签署 :欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源附件五实习生周考评表实习部门负责人填写欢迎下载精品学习资源实习人员：实习部门：考评日期：欢迎下载精品学习资源项目考核指标直属主管评分优良中差劣自觉遵守公司 / 实习部门各项治理规章54321实习态度端正，做到乐业、勤业、精业54321听从实习部门工作支配，工作责任心强54321主动克服困难，能较好地完成本职工作54321主动学习、积极请教各项业务学问，不断提高技术业务水平108642学以致用，所学学问能较好地运用到实际工作中去54321对工作中遇到疑难问题具有钻研精神，对难度大的新工作也54321评语欢迎下载精品学习资源工作态度学习才能创新能积极接受、努力去做主动参加工作流程改善，能提出合理化建议108642意识工作方法简洁有效，思路活跃，反应敏捷54321积极参加公司、部门团体活动54321团队主动保护公司及部门利益，敢于抗击不良行为54321精神主动承担岗位外的其他工作54321与部门职工关系和谐，团结协作精神强54321工作能按时完成工作，不需主管多次跟催54321业绩执行上级指示，按质、按量完成工作目标54321业务清晰本职岗位工作流程，具备岗位专业学问108642技能在完成自已本职工作外，仍能赐予他人指导和帮忙54321加请部门主管就该职工工作中表现突出事绩赐予额外加分： 分加分事由：项欢迎下载精品学习资源加分值：扣分项请部门主管就该职工工作中表现低劣行为赐予额外扣分：扣分事由：扣分值：评分总计 =直属主管综合评语：综合评级【考核等级】优等 95 分以上 良好 85-94分 中等 75-84分 差等 60-74分 劣等 60 分以下 直属主管签名：附件六实习期满考评表办公室汇总填写部 门实 习 人实习时间年月日至年月日 共 天说明： 本表将作为实习人员正式聘用的重要依据，请考评人员以负责的态度仔细、全面、客观地填写本表；考 勤状 况实习支配迟到次 早退次事假天 病假天加班小时 实际工作天总实习时间时欢迎下载精品学习资源被考评人思想、品性如何？有无不良行为或心理，是不是一个诚信、牢靠的人？对公司规章制度的遵守执行 A 自觉自律、高标准自我要求 B 基本能遵守，偶有不经意触犯 C不太遵守，时有违反或外表遵守、背后违反工作主动性、积极性 A 自发积极主动地做各项工作，任劳任怨、勤恳、踏实 B 听从领导支配、尽责履行 C缺乏责任心、主动性 , 拨一拨，动一动，甚至拈轻怕重，慵懒怠慢学习领会才能、进取心 A 勤奋好学，善于学习、摸索，能较快地把握有关学问和技能 B 懂得、接受才能可以，能把握有关学问技能考 C懂得、接受力差，不善于主动学习人际关系和谐 A 友善待人、宽容，与同事相处融洽评 B 能与同事平和相处 C偏执或粗暴，不敬重他人，与同事相处不和谐意胜任岗位工作才能： A 能较娴熟地独立开展工作 B 已基本能独立胜任工作，并表现出较好的专业素养和工作潜力 C基本可以胜任工作，但不够全面和娴熟 D尚不能独立胜任工作，需做较多指导、帮助见 E 胜任工作才能明显欠缺或不适应本企业被考评人有没有哪方面突出的优点、特长？假如有， 表达在哪里？被考评人有没有哪方面较突出的缺点、不足，表现在哪里？你认为被考评人的个人性格、志向、意愿等与公司是否相符，是否是我厂聘请的潜在对象？被考评人是否有意愿来我厂？仍是作其他支配处理？其它补充看法：欢迎下载精品学习资源人力资源看法填表人： 直属主管签名 ：部门负责签名 ： 欢迎下载精品学习资源注: 本表由办公室在实习期满填制并组织考核；欢迎下载