2022年实验七上语文第五单元试卷.docx

精品学习资源七 上 语文第五单元测试一、基础与积存 28 分1、以下加点字注音全正确的哪一项3 分A、丫杈chà怦怦png 羚羊l íng 分歧qíB、什物shí虐杀nuè 匿笑nì 祷告doC、脸颊ji á逮着玩 di 投掷zhì尊君在不f u D、撒谎s 伶仃l íng 瑟缩sè 可鄙b2、以下词语中，没有错别字的一项 3 分A、葱笼 寒战 无精打彩 不计其数B、宽恕 荫蔽 苦心孤诣 活灵活现C、决别 委屈 焕然一新 再接再励D、荡漾 匿笑 谈笑风声 意想天开3、以下句子中没有毛病的一句是 3 分A. 通过训练，使我明白了很多做人的道理； B现在，他们之间的冲突和友情已基本解决；C.他不但学习很刻苦，然而成果却上不去；D同学们正在全神贯注地观看幼儿园小伴侣的出色表演；4 、“ 没有 我慢 慢地 从口袋里 掏出小 刀 你 能不能 把羚羊 仍我”我几乎听不见自己的声音；在方括号里填上标点正确的哪一项 3 分A ”：“B”，“C，：D；，5、按要求默写填空； 10 分1 咏 雪 一文 中 用 “” 和“”来比拟大雪纷纷；2乱花渐欲迷人眼， _；3，夜泊秦淮近酒家；4，一山放过一山拦5兴尽晚回舟，；5问渠那得清如许？；6浣溪沙中“，”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，犹如天成；欢迎下载精品学习资源7默写出上下两句有关月亮,；6、 从备选项中挑选相应的答案填入空格中；3 分两千多年来，寓 言故事集伊索寓言以其特有的人生聪明和艺术魅力受到各国人民特别是青少年的宠爱；短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不行违反规律的；揭露当时统治者的残暴和蛮横的；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的；A. 狐狸和山羊B.两只口袋C.乌龟和老鹰D.农夫和蛇E.狼和小羊7、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点；你最佩服哪一位同学的家庭？请简要说明理由； 3 分第一位说：相亲相爱其次位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事答：二、阅读共 39 分一完成下面 812 题 14 分我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢.她仍会像以前一样和我要好吗.肯定不会了；我轻轻地敲了敲门；门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去；“万芳”我站在过道里不愿再往前走；“你怎么啦 .也不打伞，是不是挨揍了 .”万芳古怪地看着我；“没有 我渐渐从口袋里掏出小刀 你能不能把羚羊仍我”我几乎听不见自己的声音；欢迎下载精品学习资源万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我， 我垂下眼睛不敢看她；“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢.”我努力不让自己哭出来；这时，她的妈妈从屋里出来了；观察我手里的小刀，又看看我们的样子，马上明白 了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西.”万芳看了我一眼，跑进屋去；过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了；她妈妈接过来一看说：“哎呀. 你怎么能拿人家这么珍贵的东西呢 .”她把羚羊递到我的手上， “好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她 .”我把小刀递到她的手上说：“阿姨 .羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人渐渐地走在路上；月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤；路上一点声音也没有；突然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来；她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩仍是好伴侣”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪；我觉得我是世界上最难过的人 . 由于我对伴侣反悔了；我做了一件多么不光荣的事呀 .可是，这能全怪我吗 .8概括这一部分的主要内容； 2 分9文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？3 分欢迎下载精品学习资源10. 列举一处文中的心理描写并简析其表达作用；3 分11. 列举一处文中的景物描写并简析其表达作用；3 分12. 请你对文中这件“不光荣的事”，谈谈自己的看法；3 分二阅读课内文言文，完成下面13-15 题陈太丘与友期 9 分陈太丘与友期行，期日中；过中不至，太丘舍去，去后乃至；元方时年七岁，门外戏；客问元方：“尊君在不.”答曰：“待君久不至，已去；”友人便怒曰：“非人哉. 与人期行，相委而去；”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，就是无信；对子骂父，就是无礼；”友人惭，下车引之，元方入门不顾；13. 说明加点词的含义； 2 分与友期行相委而去14. 用现代汉语翻译以下句子；4 分日中不至，就是无信；对子骂父，就是无礼；下车引之，元方入门不顾；15. 从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？刻画了怎样的元方形象？3 分；欢迎下载精品学习资源三阅读课外文言文，完成下面1618 题东施效颦 6 分【注释】东施：越国的丑女；西施：越国的美女；病心：害心疼病；颦：皱眉；里：乡里；挈：带领；16说明以下句子中加点的词；2 分挈妻子而去之 走东施 效颦17请将文中画线的句子翻译成现代汉语；2 分彼知颦美，而不知颦之所以美；18请针对东施失败的缘由，提一点建议；2 分东施，我想对你说：；西施病心而颦其里；其里之丑人见而美之，归亦捧心 而颦其里；其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子 而去之走；彼知颦美，而不知颦之所以美； 选自庄子·天运 四阅读课外现代文，完成下面 1922 题平分生命 10 分男孩与他的妹妹相依为命；父母早逝，她是他唯独的亲人；所以男孩爱妹妹赛过爱自己；然而灾难再一次降落在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血；但医院的血浆太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去；作为妹妹唯独的亲人，男孩的血型和妹妹相符；医欢迎下载精品学习资源生问男孩是否英勇，是否有士气受抽血时的疼痛；男孩开头徘徊， 10 岁的大脑经过一番摸索，最终点了点头；抽血时，男孩寂静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑；抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我仍能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的英勇震动了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍旧肯输血给妹妹；在那一瞬时，男孩所作出的打算是付出了一生的英勇，并下定了死亡的决心；医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手说： “放心吧，你不会死的；输血不会丢掉生命； ”男孩的眼中放出了光荣： “真的？那我仍能活多少年？”医生微笑着，布满爱心地说： “你能活到 100岁， 小伙子，你很健康！ ”男孩兴奋得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚刚被抽血的胳膊，昂起头，正式其事地对医生说： “那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50 年！”全部的人都震动了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的诺言；19、从全文看， “男孩爱妹妹赛过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括答复； 2 分答： 1220、第段画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光荣”？ 3 分；21、文中的男孩具有怎样的品质？用自己的话进行概括；2 分；欢迎下载精品学习资源22、第段中说，男孩“经过一番摸索” ；依据上下文，进行合抱负像，详细描述男孩的“一番摸索” ； 不超过 100 字；3 分；欢迎下载