2022年小高考政治知识点总结 .docx

学习必备欢迎下载小高考政治学问点总结小高考政治学问点总结一：政治生活1. 从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事.怎样做某一件事 .(1) 公民为什么要自觉参加 .必要性：我国国家性质、人民位置、公民权益；重要性：第一,对公民有利于增强主人翁意识,提高政治参加的热忱、才能,真正行使 实现 自己的民主权益；其次,对社会或国家有利于保证人民当家作主的权利和位置,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的进展,现代化及各项事业的进展；有利于亲密党和政府与人民群众的联系,保护社会稳固,构建社会主义和谐社会, 实现全面建设小康社会的目标；(2) 公民应如何参加政治生活.内容：行使民主权益,履行政治性义务; 参加民主选举、民主决策、民主监督、民主治理等；要求：宏观上把握依法有序的参加; 中观上把握坚持公民参加政治生活的基本原就; 微观上把握各种民主方式的详细内涵、途径 渠道 和要求；2. 从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事.怎样做某一件事 .(1) 政府为什么要做某一件事.国家性质打算和政府性质打算；是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原就的需要；是政府某种职能 政治、经济、文化、社会公共服务的内在要求；是政府贯彻落实科学进展观、践行“三个代表”的需要；是推动社会主义政治文明建设的需要；(2) 政府怎样做某一件事 .履行职能：切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好； 坚持原就：坚持对人民负责的原就；政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法；依法行政：坚持依法行政,才能提高行政治理水平；接受监督：健全权力运行的制约和监督体系,自觉接受人民监督；坚持科学、民主决策、依法决策；3. 人大代表为什么这样子做或怎样完成一件事(1) 人大代表为什么要这样做.法律位置打算的 国家权力机关的组成人员 ；是行使权益的表现 审议权、提案权、质询权、表决权 ；是履行义务的需要 遵守法律 ; 保守秘密 ; 联系群众 ;接受监督 ；表达与人民的关系 产生、负责、服务、监督 ；(2) 人大代表应当怎样做 .积极行使权益；自觉履行好义务；与人民群众保持亲密联系,听取和反映人民群众的看法和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督；增强履职意识,提高履职才能4. 党为什么要做某一件事 .怎样做某一件事 .(1) 党为什么要做某一件事 .党的性质 两个先锋队 和宗旨 全心全意为人民服务等打算的 ;党的执政位置 执政党,领导核心 打算的 ;党的作用 三个只有 „„ 才能 打算的 ;是党加强自身建设的需要;贯彻落实科学进展观的需要；(2) 党怎样做某一件事 .坚持中国特色社会主义理论体系的指导位置;完善三种执政方式 科学、民主、依法执政 ;坚持以人为本的执政理念,发挥党员的先锋模范作用;坚持党的领导方式,加强党的建设,提高党的执政能力;贯彻落实科学进展观；5. 我国在对外关系方面为什么和怎么做.(1) 为什么必要性：主权国家的权益和义务; 我国实行独立自主的和平外交政策 ; 国家性质和国家利益打算国际关系 ; 国际形势的要求 符合时代潮流、符合多极化趋势 ; 符合联合国的宗旨和原就；意义：对我国,提升国际位置、展现负责任的大国形 象,增强我国的综合国力,为现代化建设制造良好的国际环 境等等；对世界,促进世界和平与进展; 建立公平、合理的国际新秩序 ; 推动世界多极化、经济全球化和国际关系民主化; 推动建设长久和平、共同富强的和谐世界；(2) 怎么做国际社会成员：积极履行不侵害别国、不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨和原就；国际竞争的实质：抓住战略机遇,推动社会主义现代化建设的进程,增强综合国力,提高我国的国际影响力；国际形势：反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序,推动世界向多极化方向进展；国际关系： 保护自身利益的同时, 敬重他国正值利益, 保护各国人民的共同利益; 坚持在和平共处五项原就的基础上同全部国家进展友好合作；外交政策：坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平进展道路；小高考政治学问点总结二：文化生活1. 如何运用文化作用的学问分析问题(1) 文化作为一种社会精神力气,能够在人们熟悉世界、改造世界的过程中转化为物质力气,对社会进展产生深刻的影响；(2) 文化与经济、政治相互交融；文化反作用于政治、经济,赐予政治、经济以重大影响；先进、健康的文化会促进社会的进展,落后、腐朽的文化就会阻碍社会的进展；(3) 文化越来越成为民族凝结力和制造力的重要源泉, 越来越成为经济社会进展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素；(4) 文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、熟悉活动和思维方式；(5) 文化塑造人生,优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力气,促进人的全面进展；(6) 文化作为一种精神力气,对个人成长产生深刻影响；先进、健康的文化是个人成长的催化剂,反动、腐朽没落的文化就会把人们引向歧路；(7) 文化对人的影响具有潜移默化和深远长久的特点；2. 怎样对待传统文化(1) “取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用；(2) 推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应当在继承的基础上进展、创新；(3) 反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向；3. 如何进行文化创新(1) 根本途径：社会实践；(2) 基本途径：继承传统,推陈出新; 面对世界,博采众长；(3) 基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系；(4) 发挥人民群众的作用；关注人民群众的根本利益, 懂得人民群众的文化需求,从人民群众的实践中吸取养分；(5) 克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向；4. 如何进展中国特色社会主义文化(1) 进展中国特色社会主义文化,关键在于坚持马克思主义在意识形状领域的指导位置；(2) 进展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设；(3) 进展中国特色社会主义文化,要立足于进展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化进展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,吸取世界各民族的特长,不断创新,以满意人民群众日益增长的精神文化需求；(4) 进展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业；只有人民群众广泛参加,充分发挥积极性、主动性和制造性,社会主义文化建设才能永葆生气和活力；(5) 进展中国特色社会主义文化,要深化文化体制改革, 解放和进展文化生产力,推动文化事业全面富强、文化产业快速进展,不断增强文化整体实力和竞争力；小高考政治学问点总结三：哲同学活1. 怎样做到一切从实际动身,实事求是 .(1) 要坚持主观与客观详细的、历史的统一；(2) 充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和进展真理；(3) 把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来,把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来；(4) 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想；(5) 从辩证法角度：承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和进展的各种条件; 用进展的眼光看问题, 把握变化的客观实际 ; 坚持详细问题详细分析 ; 坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际；2. 如何运用唯物论的学问分析问题唯物论常用的观点(1) 物质打算意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际动身,实事求是；(2) 意识对改造客观世界具有指导作用；正确的意识能够促进客观事物的进展,错误的意识对事物的进展起阻碍作用；要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识；(3) 规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必需遵循规律,按客观规律办事；敬重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是熟悉和利用规律的条件,要求我们把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来；另外应留意的观点(1) 意识活动具有目的性 ; 具有主动制造性和自觉挑选性；(2) 任何事物都是肯定运动和相对静止的统一；(3) 运动是物质的根本属性和存在方式；(4) 意识对于人体生理活动具有调剂和掌握作用；核心考点四 实践和熟悉3. 如何运用联系的观点分析问题(1) 联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中；要求我们用联系的观点看问题；(2) 联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移；要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随便性；(3) 联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和进展的各种条件, 坚持一切以时间、 地点和条件为转移；(4) 整体和部分相互联系、密不行分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,挑选正确方案,实现整体的最优目标 ; 同时必需重视部分的作用,用局部的进展推动整体的进展；(5) 整体和部分的关系在肯定意义上就是系统和要素的 关系,把握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,留意 遵循系统内部结构的有序性,留意事物内部结构的优化趋向；4. 如何运用进展的观点分析问题(1) 一切事物都是变化进展的,要求我们用进展的观点看问题；(2) 进展的实质是新事物代替旧事物；(3) 事物进展的途径前进性与曲折性的统一；(4) 事物进展的状态量变与质变的统一；(5) 事物进展的缘由内因与外因的统一；(6) 任何事物都是肯定运动和相对静止的统一,事物的变化进展是有规律的；5. 如何运用冲突分析法解决问题(1) 冲突即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点；(2) 冲突具有普遍性,要求敢于承认冲突,分析冲突, 勇于揭露冲突,找出正确的方法解决冲突；(3) 冲突具有特别性,要求我们做到详细问题详细分析；(4) 主次冲突与冲突的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一；6. 如何运用人生价值的学问分析问题.(1) 人生价值包括两方面：一方面是个人对社会的责任和奉献,另一方面是社会对个人的敬重和满意；是社会价值与自我价值的统一；(2) 人生的真正价值在于对社会的责任和奉献；(3) 正确的人生价值观应遵循社会进展规律,自觉站在最广大人民的立场上；(4) 实现人生价值的途径；在劳动和奉献中实现人生价值；要积极投身为人民服务的实践；在个人与社会的统一中实现人生价值；正确处理好个人与社会的关系,在奉献社会中实现人生价值；在砥砺自我中走向胜利；要努力制造主观条件：需要充分发挥主观能动性,需要坚强拼搏、自强不息的精神；需要努力进展自己的才能,全面提高个人素养；需要有坚决的抱负信念,需要有正确价值观的指引；遵循社会进展规律,自觉站在最广大人民利益的立场上,树立正确的价值观,作出正确的价值判定和价值挑选；7. 如何运用熟悉论的学问分析问题熟悉论常用观点(1) 实践打算熟悉；实践是熟悉的来源,实践是熟悉进展的动力,实践是检验熟悉的真理性的唯独标准,实践是熟悉的目的和归宿；(2) 熟悉具有反复性、 无限性和上升性, 要求与时俱进、开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理、检验和进展真理；另外应留意的观点(1) 实践的基本特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性；(2) 真理是详细的、有条件的；(3) 熟悉对实践具有反作用,正确的熟悉对人们的实践起促进作用,错误的熟悉对实践起阻碍作用；看过 "小高考政治学问点总结" 的仍看了 :1. 小高考政治学问点梳理2. 高考政治必备学问点归纳3. 高考政治文化生活必备学问点归纳