2022年实验幼儿园创建文明学校工作总结 .docx

试验幼儿园年创建 .文明学校工作总结 .试验幼儿园年创 .建文明学校工作总 .结县和谐班集体 .建设现场沟通会； .开展了创平安、进 .社区、送法进民心.、税法宣扬进社区 .等活动；建立了青 .苹果读书吧,开展 .读书节活动； 组建.了各类同学社团, .丰富了同学生活, .提升校内文化内涵 .；通过校训引领, .以点带面,进一步 .丰富了校内文化建 .设工作,让学做人 .的理念更深刻地反 .映在学校的一草一 .木、一窗（宣扬窗 .） 一板（黑板报）.、一课（课堂）一 .动（活动）中； .3 、各项 .制度规范完善；加 .强了对预备党员、 .入党积极分子和建 .党对象的训练和帮 .助,并落实联系人 .责任制,定期进行 .学习、谈话、沟通.；积极勉励学校先 .进老师、优秀团员 .老师向党组织靠拢 .；实行了班主任工 .作月考核制度, 完.善了班主任工作考 .核细就和五星班级 .评估体系；转变红 .领巾督察岗检查方 .式,采纳值周班轮 .流,规范实行常规 . 示范班月考制度； .改革同学德育评判 .形式,推行我成长 .、我欢乐素养评判.单,推出五星少年 .评判制度, 努力营 .造比学赶超的的浓 .郁校内氛围,构建 .科学有效的评判和 .嘉奖机制； 201.X 最新学校创建文 .明单位工作总结 . 201X最新学 .校创建文明单位工 .作总结 我校创 .建文明单位的活动 .,在市县文明办的 .指导帮忙下,本着 .优势互补,共同进 .步的原就,以共建 .带自建,自建促共 .建,携手合作,相 .互促进,取得了显.著的创建工作成效 .,促进了各项工作 .顺当的开展, 巩固 .和提升了共建市级.文明单位工作成果 .；现将一年来开展 .创建工作的情形总 .结如下. 一、加强组织 .领导, 落实创建责 .任1 、.建立健全领导机构 ., 制定工作方案； .自获得创建市级文 .明单位称号以来, .学校始终把创建工 .作纳入重要的议事 .日程和目标考核, . 制定了创建规划, .成立了创建领导小 .组；领导小组成员 .分工协作,各司其.职,周密部署,精 .心支配；同时坚持 .召开了联系会和领 .导小组会以及创建 .工作总结会的工作 .制度；.2、严格规章制度 .,规范创建活动； .在创建活动中,学 .校党政非常重视规.章制度的建立健全 .工作,以单位内部 .治理规章制度进一 .步规范创建活动；.学校把班子建设列 .为创建工作的重头 .戏,坚持领导班子 .工作列会制度,按 .期召开班子成员会 .、民主生活会,做 .到工作有方案,活.动有支配、有总结 .,以创建为龙头, .带动学校各项工作 .的开展；.3、强化基础,抓 .好细胞工程建设； .环绕创建工作,学 .校依据规划先后开.展了文明班、教研 .组、文明职工、五 .好家庭等创建活动 .,激发了广大干部 .职工的创建热忱, .更好的调动了大家 .的创建积极性； .二、加.强队伍思想建设.,提高整体综合素 质.加强队伍思想 政.治建设,开展了 .创建工作；学校以 .加强师德师风建设 .为主要内容,开展 . 了教职工爱岗敬业 .思想训练和教学业 .务技能学习培训, .全面提高教职工思.想素养和业务水平 .；学校组织全体教 .职工学习了党的 x.x 届四中全会精神 .、老师职业道德 .规范、四川省 .中学校老师职业道 .德规范、未成 年.人思想道德建设 实.施看法、沈浩 的.先进事迹等内容 ；. 在教职工中组织 .开展了新课程改革 .为主要内容的校本 .培训,开展 100.0 名 老师讲课赛活 .动、讲台春秋征 .文竞赛活动,开展.评议身边好人活动 .,开展创先争优活 .动,营造了以德执 .教、以德育人的良 .好氛围,促进了教.师职业道德的自律 .和提高；在同学中 .组织开展了留守儿 .童关爱活动,法制专.题讲座,主题班 会.活动,通过活动 的.开展,不仅促进 了.未成年人思想道 .德建设的进展, 更.进一步加强了学校 .师生思想道德建设 .水平的和老师队伍 .的综合素养的提高 .；.三、仔细抓好业务 .工作,制造良好工 .作业绩 学校围 .绕内强素养,外塑形.象,提升质量, 稳.步进展的办学目 标.,狠抓素养训练 ,.训练教学工作蓬 .勃进展,办学声誉 .与日俱增； 狠.抓教学常规,提高.教学质量；狠抓学 .校常规治理不松懈 .,学校坚持对常规 .治理进行明查暗访 .,教务处、教科室 .要坚持以课堂教学 .为中心,加强对教 .学六仔细的指导和 . 检查,并将六仔细 .检查结果与年度考 .核挂钩,实行一票 .拒绝；注意实效,切.实增强了教研课 、.示范课、观摩课 的.针对性和实效性.,结合教师和学校 .实际,勉励老师形 .成自己的教学风格 .,积极推行了电子 .备课制度,在教学 .上形成了百花齐放 .,百家争鸣的局面 .,从多层面探干脆.地做好教学六仔细 .工作；201 .X最新学校创建文 .明单位工作总结 . 近几年,我校在 .规范学校治理、文 .明单位创建上狠下 .功夫,取得一些较.好的成果；现总结 .一 .领导班子精诚团结 .,顽强有力 学.校领导班子能仔细 .带头贯彻党的训练 .方针,做到既教书 ., 又育人,始终非 .常重视两个文明建 .设,而我们单位作 .为育一代新人的特 .殊环境,精神文明 .建设显得更为重要.；我们年年把精神 .文明建设的纳入学 .校总体规划, 把勤.工俭学创收工作落 .到实处,把创建文 .明单位的工作列入 .重要议事日程, 成.立了创建文明单位 领.导小组,明确了 创.建责任目标；为 此.,我们从领导班.子做起工作上团结 .奋进,富有凝结力 .、战役力；生活上 .廉洁奉公,严于律.己；如学校坚持每 .周四晚上召开行政 .例会,总结本周工 .作,布置下周工作 .,上下一样,重大 .事情总是集体商量 .后才施行,先民主 .后集中；工作上既 .有明确分工,更有 .通力合作；.二狠抓教 师.队伍改革,积极 推.行素养训练.学校实行教职工聘 .任制,全面实行五 .定；即定岗、定员 .、定目标、定奖惩 .、层层签定工作目.标责任合同书； 实.行成效考核制和工 .资结构制, 学校每 .年从教职工套改工 .资中拿出 30%作.为浮动工资,完全 .转变了过去干好干 .坏一个样,极大地 .调动了全体教职.篇.二：20.1X 年学校春季新 .学期开学工作看法 . 201X 年学校 .春季新学期开学工作.看法 201X年.学校春季新学期 开.学工作看法.各中学校、教学点.、幼儿园：.依据市局文 .件规定,新学期学 .生 2 月 18 日报到 .,2 月 19 日正式.上课；学校领导班 .子 2 月 15 日上班 .,教职工 2 月 16.日上班；现就做好.新学期开学工作提 .出如下详细要求, .请仔细贯彻落实： .一、.仔细执行市局校历 .,高调郑重开学； .1 、2.月 15 日召开学校 .领导班子会议,做 .好新学期开学工作 .支配,制订好 学.校行事周历、学校 .工作方案、德育教 .育工作方案、法制 .教育工作方案、 安.全工作方案、 卫生.工作方案、体育艺.术工作方案、“留.守儿童”关爱训练 .工作方案和各部门 .、各班级工作方案 .以及各学科教学工.作方案,学校工作 .方案于 2 月 25 日.前报中心校；.2 、2 月 1.6 日日召开全体教 .职工大会,要求教 .师完成学科教学计 .划并高质量完成提 .前一周备课,落实 .各部门及每个人的 .详细工作任务 ; .3 、召开 .全体同学大会,举 .行开学典礼,仔细 .上好“安全训练” .第一课,全面加强.安全训练,为新学.期学校安全工作开 好.头、起好步 ;各.中学校校要仔细搞 .好学校环境卫生工 .作,悬挂好横幅、.书写好标语、公示.好开学日程,营造 .新学期开学干净、 .郑重、热闹的气氛 .；各校都要做到“.六个起 来”“. 国旗升起来、 彩.旗飘起来、广播响 .起来、横幅挂起来 .、橱窗靓起来、环 .境美起来”； .4 、各中小 学.、教学点、幼儿 园.要仔细做好开课 准.备,学校要依据 .中心学校的统一规 .定,编排好总课表 .、作息时间表、活 .动课程表、各年级.试验课程分组试验 .方案支配表和班级 .轮番值日表 ,教.师要全员提前备好 .课；开学第一天, .各中学校要做好“ .五个一”：.即升好第一次国 .旗,上好第一堂课 ., 批改好第一次作 .业,搞好第一次安全.集中训练,打扫 好.第一次环境卫生.；开学第一周,搞 好.各项工作方案包 .括学科教学方案的 .检查,搞好第一次 .备课、作业批改检 .查, 开好第一次主 .题班会；.5、开学第一天 .按作息时间表正常 .开展各项工作；必 .须上新课,同学有.作业,老师有备课 .,发觉没有按课表 .上新课的老师将要 .予以通报批判； .6 、 .加强中学校学籍管 .理,同学转学、休 .学、留级等依照规 .定准时办理手续, .各校不得接收无转 .学手续或手续不全 .的同学；全面清理.同学学籍,保证人 .籍一样,杜绝人籍 .不符现象；.7 、各校开 .学前必需集中进行 .一次校内环境的集 .中整治活动, 包括.清除垃圾、剪除杂 草.、修整树木花草 ,.修理门窗桌椅, 高.标准高规格全方.位装饰室内外环境 .,全面绿化美化校 .园,争创园林式学 .校,全镇校内绿化 .达标学校达到 10.0%;努力使校内 .环境绿化、净化、 .美化；.二、抓学校管 .理,促训练质量提 .高1 、.以合肥市义务教 .育学校治理标准 .为抓手,修订学校 .各项治理制度；全 .面落实教学主管牵 .头组织的每天巡课 .检查制度 ; 德育主 .管每周晨会、 班会.和每天校内“文明 .、秩序、安全、卫.生”训练、巡查、.警示、考评和表彰 .制度; 教研主管每 .周组织集体备课、 .听课评课等教研制.度; 党群主管定期 .开展工会活动和家 .长委员会常态化活 .动制度；.2、强化文明行 .为习惯的养成训练 .训练,连续加强 .中同学日常行为规范.、弟子规 等.训练,实施“ 12.39 方案”,着力.开展“一声问候., 两个轻声,三个 .干净,九个自觉” .活动；一声问候： .见到老师 .、长辈、熟人和同 .学问一声好 ; 两个.轻声： 进.入楼道轻声走路, .进入教室轻声说话 .; 三个干净：.个人卫生、教 .室卫生、环境卫生 .干净; 九个自觉： .不说脏话 、.不随地吐痰、 不乱.扔垃圾、不追赶 打.闹、不高声喧哗 、.不吃零食,不损 .坏公物、不脱离路 .队、不进网吧；强 .化“上下楼梯靠右.行、单行纵队显文 .明”的习惯养成训 .练,通过形式多样 .经年累月的养成教 .育训练,让同学由 .他律向自律过渡,.逐步形成良好的行 .为习惯；.3、加强现代教 .育技术培训,加强 .校内网站及资源库 .的建设,搭建教师学.习、工作、沟通 的.平台；筹建庐城 教.师博客群、微信 群.、电子邮箱群, .充实完善训练教学 .资源库,做好上传 .下载,充分利用网 .络平台的便利优势 ., 开展各种教研、 .沟通、呈现活动； .三.、切实加强安全管 .理,创建平安校内 .1 、各中.学校、教学点、 幼.儿园在开学前都 要.对学校的校舍、 教.学设施、生活设 .施、训练装备,包 .括宿舍设施设备、 .食堂设施设备、饮.用水源、道路通道 .、楼梯楼道、厕所 .、各种电器电线、 .图书阅览室、电脑.教室、试验室、化 .学药品存放室、储 .藏柜、留守儿童之 .家、心理询问室、.校车以及校车途径 .路线和全部功能室 .、厨房、厕所、宿.舍等,校内周边环 境.等方面进行一次 全.面的安全普查, 及.时排除安全隐患 ,.为同学制造安全 .的学习和生活环境 .; 对一时难以整改 .的问题,要制定措.施,落实责任人进 .行监控; 对学校确 .实无法解决的问题 .,必需准时书面报 .告镇政府和中心校 .,同时实行措施确 .保安全；对校内周 .边的重大安全隐患 .也要进行梳理,并 .提请镇政府和谐解 .决；同时加强校内 .治理,加强门卫值 .班和巡逻,仔细执 .行人、物进出校门 .查验、登记制度和.课间安全定人、定 .点、定时巡查制度 .,仔细执行同学缺 .勤第一时间追踪报 .告制度,仔细执行 .每节课一分钟安全 .警示训练制度和学 .生就近结伴上学与 .站路队离校制度, .加强春季传染病防 .治工作；千方百计.、百计千方确保“ .学校安全无事故、 .在校同学零伤亡” .；各学校从开 学的.第一天起,就要把 .同学的安全训练工 .作作为学校的首要 .工作来抓,在开学 第.一周开展“安全 教.育活动周”和“ 文.明礼仪养成训练 训.练周”活动,通.过校会、班会、宣 .传板报等形式对学 .生进行一次系统的 .安全训练；. 2 、各学校要 .提前制定在 3 月份.开展的“全国中小 .学安全训练日” 活.动方案,广泛宣扬 .、周密部署, 确保“. 安全训练日“活 .动取得实效；.四、自觉.规范收费行为, 严.禁违纪违规收费 . 各校严格依据上 .级文件要求, 决不.答应擅自增加收费 .项目,积极完善上 .级要求办理的代收.费用手续, 使用省 .财政厅统一印制的 .正规票据即时开据 .,不准先收费后补据.；各校要严格重 申.市、县训练局关 于.严格禁止老师收 费.办班补课和向学 .生推销一教一辅以 .外的任何教辅资料 .等相关规定,保证.学校收费全程阳光 .公开,保证学校收 .费零投诉；学校收 .费实行“一把手”.负责制,发觉问题 .将直接追究校长责 .任；五.、加强教学争论, .落实常规治理,推 .行质量承诺,全面 .提高教学质量； .1 、坚持 .不懈抓好教学常规 .治理；严格执行镇 .中心校的五个一 .工作规程和关 .于大幅度大面积提 .高训练教学质量指 .导看法,加强教.学检查,强化过程 .治理；.2、调整、充实教 .研组,形成有效的 .教研机制,深化开 .展教学争论活动,做.到研教结合,以 研.促教；中学校、 幼.儿园老师要积极 撰.写论文并参与省 .市县的各学科论文 .评比; 中学、城区 .学校要申请承担省 .市级科研课题,其 .他学校也要承担教 .学实践活动中有针 .对性的县、镇、校.小课题试验,已立 .项的课题要积极开 .展阶段性争论,并 .准时结题；. 3 、以“文明 .创建”为抓手,深 .入开展“建设平安 .和谐校内,争做阳.光文明师生”活动 .,以“一年三百六 .十日,每天卫生我 .第一”为标杆,全 .面落实校内 “日.清周结月评比”工 .作,进一步巩固和 .完善月查、季查、 .期末检查和平常抽 .查的环境保洁和教 .学常规检查制度, . 准时反馈信息,不 .断提升办学品尝； .4 、认.真做好上学期期末 .末完成的预备工作 .；5 .、校内艺术节期间 .将开展校歌、班歌 .展演活动,各校要 .有校歌、各班有班 歌.,校校要有广播 站.和校报,试行每 节.课“班班课前一 支.歌”,促进校内 .向乐园的华丽转身 .,让歌声与笑声充 .斥充满在校内的边 .边角角,让我们的 .校内时时到处充满 .着艺术的味道； .6 、 .依据“一校一章” .,全面创建特色学 .校、全力打造训练 .品牌、努力办好人 .民中意训练的工作 .思路,抓好学校的 .文化建设和特色建 .设,彰显一批有文.化品位且特色鲜明 的.学校; 开展书香 校.园、书香班级、.书香小博士、书香 .家庭和老师博客、 .读书笔记及校报校 .刊评比；. 7 、加大、加 .快标准化学校建设 .力度,按时完成年 .度建设任务,全力.推动优质学校与薄 .弱学校的结对帮扶 .,积极推动镇内校 .长、老师区域内定 .期沟通制度；.8、每月 进.行一次定期教学 工.作检查,实行多 次.不定期检查,全 .面促进工作方案的 .落实；.9、连续执行中 .心学校工作人员和 .学校班子成员推门 .听课制度；.六、其他要求 .1 、各.校要高度重视训练 .宣扬工作；每周五 .下午各校要准时将 .“ 日清周结” 情形汇.总上传中心校邮 箱.,保质保量完成 教.育信息报送任务., 宣扬稿件要出精 .品、上档次,为教 .育进展做出应有贡 .献；2 .、准时上报各项材 .料；各校要按中心 .校要求准时报送各 .项材料, 今年材料 .报送情形将纳入学 .校年终综合考评和 .校长绩效考核；.篇三.：创建文 .明单位工作总结.创建文明靠大家, .搞好创建为大家 . 鞍湖试验学校 .学创建市级文明单 .位工作总结近年来 .,在市、区政府的.关怀支持、盐都区 .训练局的正确领导 .和区文明办的尽心 .指导下, 我校以“ .三个代表”重要思 .想为指导,全面贯 .彻落实科学进展观 .,坚持“以人为本 .,重在建设”的方 .针、“文明建校, .依法治校,文化立 .校,科研兴校,名 .师强校”的思路以 .及“两手抓、两手 .都要硬”的原就, . 以办人民中意的教 .育、创人民中意的 .学校、做人民中意 .的老师为动身点和.落脚点,紧扣市级 .文明单位创建目标 .,紧密结合我校教 .育教学工作实际, .创新目标、创新思 .路、创新载体、创 .新方法,突出重点 .、关注过程、重在 落.实、注意实效, 使.文明 单位创建 工.作取得了显著成 .效；现将近几年以 .来的文明创建工作 .总结如下：.一、基本概 .况和背景 盐城市 .鞍湖试验学校系一 .所九年制农村义务.训练学校, 位于盐 都.区西部, 是盐都 区.农村学校中办学 实.绩一流的学校；.学校办学规模为 2.9 个班级,同学 1.253 人,教职员 .工 176 人,专任.老师 169 人；在 .专任老师中,中学 .高级老师 7 人,小 .学高级老师30 多.人,市县各级名师 .多人；各级教坛新 .秀和教学能手 10.余人； 我校领导 .班子高度重视精神 .文明建设,特殊是 .党的十七大召开以 .后,始终坚持社会 主.义物质、精神、 政.治、生态等“四 个.文明”一起抓, .重在精神文明建设 .的原就,学校有关 .部门先后获得市级 .劳模集体、201.X 年以来,学校先 .后共荣获市县各级 .各类综合单项表彰 .嘉奖 35 次,共有.400 多人次被评 .为各级各类先进工 .作者或三好同学、 .优秀同学干部,学.校先后荣获区老师 .训练工作先进单位 .、市语言文字规范 .化示范学校、市德 育.特色学校、区食 品.卫生 B 级单位、 区.体育特色（田径 ）.学校,市健康促 .进校等荣誉称号； .校内内没有发生刑 .事案件和重大安全.事故,师生没有出 .现违法违纪现象、 .从来没有违反方案 .生育政策；成为.市级文明单位始终 .是我们全体鞍湖实 .验人梦寐以求的目 .标之一；王华同志 .新接任校长后立刻 .着手制定学校改革 .和进展规划,将创.建市级文明单位的 创.建方案纳入其中.,同时提出“创文 明.,求和谐,争一.流,铸名校”的行 .动目标,强化“学 .校兴衰,我的责任 .”“ 创建文明靠.大家,搞好创建为 .大家”的意识,扎 .实有效地开展文明 .单位创建工作,积 .累了一些有效的做 .法和胜利的体会； .二、.主要做法和体会.1 、制定规 .划,明确目标, 精.心组织,切实加强 .创建工作组织领导 .；近年来,我校始 .终坚持“文明建校 .,依法治校,文化.立校,科研兴校,.名师强校”的办学 .思路,制定了市级 .文明单位创建规划 .,要求全体教师牢.固树立“一切为了 .同学明天”“德育 .为先,教学中心, .安全至上,健康第 .一”的训练理念, .不断巩固和扩大市 .级文明单位创建成 .果,继续实施“美 丽.人生”德育工程、. “科研兴师,名 师.强校”进展战略 和.鞍湖试验学校 .训练改革和进展规 .划,促进同学、 .老师、学校的共同.进展,促使学校精 .神文明迈上新台阶 ., 力争实现 201.X 年把学校建成市.级文明单位的奋斗 .目标；为此,我们.把加强组织领导摆 .到了创建工作的首 .要位置； 一是健 .全组织机构,把创 .建工作列入重要议 .事日程；成立由党 支.部书记、校长为 组.长,副校级领导 任.副组长,有关处.室主任、副主任、 .团委书记、年段长 .为成员的创建工作 .领导小组,副校长.邹政华详细分管文 .明创建工作；创建.小组详细负责制定 .文明单位创建年度 .方案,治理联系学 .校部门文明创建活 .动,开展常规的文 .明建设工作等； 做.到了确定专人办公 .,制订详尽的文明 .创建工作实施方案.,切实把创建目标 、.创建内容、保证 措.施和详细要求分 解.、细化、落实到.各处室、教研组、 .年段、班级等基层 .部门,定期不定期 .地争论解决创建工 .作中的实际问题, .形成了学校一把手 .负总责, 分管领导 .详细抓,文明办牵 .头实施的工作机制 .； 二是完善规章 .制度,把创建工作 .纳入各处室、教研 .组、年级、班级考 .核内容；落实违反 .创建规定行为登记制.度和部门负责人 问.责制度,做到从 身.边小事抓起,从自.己做起,坚固树 .立“学校兴衰,我 .的责任”的思想, .并结合学校训练工 .作的特点,切实将 .文明创建与学习型 .学校、节省型学校 .、平安校内、绿色 . 学校、依法治校示 .范校、德育特色学 .校、语言文字规范 .化示范校、校本教.研示范校、等创建 .及学校部门创强争 .优相结合, 营造浓 .厚的创建氛围；.三是统一思想熟悉 ,.提高参与文明创 建.活动的自觉性； 学.校文明创建工作 .领导小组仔细组织 .全体师生学习江.苏省文明单位建设.治理方法、盐.城市文明单位建设 .治理方法、盐城 .市精神文明建设指.导委员会关于印发 . 盐城市文明单位 .测评体系（试行） .的通知等文件精 .神,并将 20 字公.民基本道德规范、 .盐城市民守就、盐 .城市民行为规范、 .老师职业道德规范 .、中同学日常行为 .规范、中学校生守 . 就、“八荣八耻” .详细内容、省级文 .明单位评比标准等 .挂在电脑局域网上.,使全体师生提高 .熟悉,统一思想, .切实把提升文明程 .度的整体要求转变 .为每位师生的自觉 .行动； 四是搭建 .宣扬平台,发挥文 .明单位的带动、示 .范作用；目前,我 .校主要通过多广播 .系统、苍中报、黑.板报、乔木文学社 .、学校宣扬窗等媒 .体,适时报道学校 .文明创建工作成果,.使全体师生准时 了.解创建工作情形.；五是加强检查监 督.,提高创建工作 .的有效性；学校文 .明创建工作领导小 .组主要通过自我加 .压, 常抓不懈,对 .照阶段创建目标和 .要求,由党总支副 .书记、监察员牵头.,文明办人员参与 .,做到了月检查, .学期小结,自查自 .纠,抓差补漏, 切.实保证了创建工作 .的扎实有效开展； .2 、创新载.体,深化内涵,扎.实有效地开展并 推.进文明创建工作 ；.始终坚持“以 .人为本”的理念, .以培育一大批“爱 .国守法,明礼诚信 .,善学博学,追求 .杰出”的优秀预备 .人才及塑造一支“ .训练理念先进、师.德高尚、一专多能 .、精于教书、勤于 .育人”的富有训练 .抱负和追求的优秀 .老师队伍为目标, .细心设计载体,丰 .富进展内涵,注意 .训练引导,着力提 高.素养,全面实施 “.漂亮人生”德育 工.程和“漂亮人生 ”.园丁工程, 全面.实施学校细胞创建 .工程,扎实推动文 .明创建工作向纵深.方向进展；.（1） 以.学习训练为载体, .不断提高师生的综 .合素养；充分发挥 .党支部的阵地优势 .和党支部的战役堡 .垒作用,实行周一 .学习例会制度,定期.组织老师论坛和 主.题教学争论活动.,举办读书节活动.,实行集中学习与 .自主自学、专题报 .告与分组争论、教 .研组学习与备课组 .研讨、学习业务与 .学习先进相结合, .引导全体教职工树 .立终身学习观念, . 切实提高了训练理 .论素养、专业素养 .和法律素养；近几 .年来,我校共举办.以中华人民共和 .国未成年人爱护法 .、道路交通安 .全法、新义务教.育法、江苏 省.中学校幼儿园校 园.治安治理方法、. 中学校老师职 .业道德规范（ 20.1X 年修订）、.新课程通识培训、 .老师专业进展等专 .项业务培训班, 并.支配新课程专项培 .训经费,先后选派 .老师近100 人次.参与了省市新课程 .培训；通过学习培 .训,教职工的思想 .政治觉悟明显增强 .,服务宗旨意识更 .加坚固,教学业务 .才能显著提高,为.促进学校训练改革 .和进展奠定了坚实 .的人力基础；.（ 2）以.媒体宣扬为载体, .扩大文明创建成果 .的沟通；依据“突 . 出重点,深化内涵 .,注意特色,打造 .品牌”的总体要求 .,坚持以人民群众.中意为标准、提高 .师生素养为核心、 .注意创建过程为根 .本、表达共建共享 .为原就,通过文明 .创建网、“乔木文 .学社、学校宣扬窗 .等媒体,报道学校 .校内文化建设、等 .主题训练月活动、 .主题教研活动、校.内各种创建活动、各.种形式的文明共 建.联建活动以及文.明创建工作的成果.,真正使学校“抓 .细节,重过程,显 .特色,铸品牌”的 .文明创建工作体会 .得以巩固和共享, .同时也提高了学校 .的知名度和美誉度 .；（ .3）以道德实践为 .载体,努力营造健 .康向上的氛围；我 .们把学习实践公民 .基本道德规范和以 .“ 八荣八耻”为主 .要内容的社会主义 .荣辱观训练放在师.生员工道德建设的 突.出位置；通过暑期.师德训练周活动.,使全体教职工及 .时明白新修订的职 .业道德内容, 切实.把爱护同学安全和 .荣辱观训练落到实 .处；每学期开展师 .德对比活动, 做到.自警自省,让社会 .主义道德规范入脑 .入心；以社会公德 .、职业道德、家庭.美德为主线,结合.爱国主义、集体主 .义、社会主义和世 .界观、人生观、价值.观、荣辱观训练 ,.大力开展“礼仪 与.人生”、“讲正 气.,树新风”主题.训练月活动,训练 .同学在学校做个好 .同学,在家庭做个 .好孩子, 在社会做 .个好市民, 训练教 .职工在学校做个好 .职工,在家庭做个 .好成员,在社会做 .个好公民,师生员 .工的思想道德素养 .有了明显提高； .（ 4）.以创强争优为载体 ., 促使文明创建向 .纵横延长；学校开 .展文明班级、文明 寝.室、文明办公室 、.先进教研组、优 秀.备课组、和谐家.庭等创建活动； 学.校以同学日常行为 .规范养成训练、 基.础道德训练和师德 .训练为重点,以文 .明班级、文明寝室 .、文明办公室等为 .主要形式,结合“.班级红旗循环竞赛 .”、“班级命名活 .动”、“十佳百优 .千达标”评比、年 .段与学校“十佳学 .生”评比、优秀教 .师评比、文明办公 .室评比、和谐家庭 评.比等活动,通过 学.生评同学、同学 评.老师、老师评学.生、老师评老师、 .家长评老师、家长 .评同学的共同督查 .促进,广泛深化地.开展传统道德训练 .和荣辱观训练,使.文明创建活动寓于 .各种传统道德训练 .和荣辱观训练活动 .之中,充分发挥了 .德育在文明创建活 .动中的先导作用； .随着创建活动的纵 .横延长,基本实现 .了从学校到每个学.生家庭、每个教职 .工家庭各个层面的 .“ 与文明同行”；.（ 5 ）.以文体消遣为载 .体,丰富教职工精 .神文化生活；结合 .重要节庆日（如五 .一、七.一、八.一、教 .师节、中秋节、校 .庆日、国庆节、元 .旦和全民健身运动 .纪念日等）,常常 .开展丰富多彩的文 .体消遣活动,活跃 .师生员工的业余文.化生活,凝结人心 .,焕发活力,净化 .心灵；如,元旦联 .欢晚会、师生篮球 友.谊赛以及“讲正 气.、树新风”演讲比.赛,庆老师节、中.秋节、国庆节系 .列文体活动,活跃 .了节庆日气氛；艺 .术节、体育节开展 .了同学现场绘画比 .赛、田径运动会、 .同学篮球、排球比 .赛、同学拔河竞赛.、教工趣味运动会 .等文体竞赛,此外 .,仍有教工各俱乐 .部活动等,以此来.弘扬团队协作和顽 .强拼搏的精神； .（ 6）以.公益活动为载体 ,.大力弘扬社会公 德.和正气；把文明 推.向社会,让春风 .永驻校内；学校团 .委结合自身特点, .深化开展青年抱负.者活动,通过募捐 .、“整理我的书架 .”、“手拉手、一 .助一”扶贫结对等.活动,两年中筹集 .资金、图书分别资 .助了本校 90 位学.生使之顺当完成学 .业或淡定面对学业 .；不但自己有爱 .,感染别人也勇于 .奉献；不但使校内 里.的学友感受友情 ,.让其他困难者也 能.沐浴春风；不但 .让学校呈现文明和 .谐,促进全社会都 .来关怀他人；在 2.01X 年汶川大地.震的赈灾捐款中, .我校师生共捐款 3.；5 万元,赢得了 .上级领导的誉； .（7）以环 .境建设为载体,加 .大硬件设施的投入 .力度；近几年来, .我校投入资金近 10. 0 万元用于东大 门.,多媒体教室、 校.园景观石铺设等.,校前广场、校内 .主干道的绿化和校 .园河边的绿化,使 .校内环境和师生学 .习、生活和工作条 .件得到了显著改善 .,使师生员工深切 .感受到了文明单位 .创建带来的进步与 .幸福,学校整体精 .神面貌得到了明显 . 改观；（.8）以共建联建为 .载体,让文明创建 .成果得到共享；学 .校利用训练教学设 .施热心为鞍湖社区 .干部群众服务, 利.用学校的文化优势 .为社区的建设,美 .化做奉献；.3、结合实际, .讲究实效, 全力促 .进了训练教学质量 .的全面提升； 我.们不是为了搞文明 .创建而搞文明创建 .,作为文明单位必 .须工作业绩一流；.所以,我们在创建 .过程中始终把促进 .训练教学工作上水 .平上台阶作为立足 点.和归宿,有力地 促.进了学校各项工 作.的全面开展； .（ 1）. 领导班子的战役 .力不断增强； 坚持.每月一次的理论学 .习中心组制度,深 .入学习实践科学发 .展观,不断强化宗 .旨意识、大局意识.、忧虑意识、责任 .意识,弘扬讲学习 .、讲政治、讲正气 .的团队精神, 提高.班子集体驾驭全局 .的本事和才能； 实.行领导班子会议、 .教职工会议和有关 专.题会议相结合的 决.策机制, 并定期 召.开民主生活会, 形. 成了集体领导、 .民主决策、保证监 .督的领导制度；建 .立鞍湖试验学校.廉政准就和党风廉 .政建设制度,认.真落实鞍湖试验 .学校党风廉政建设.和反腐败工作组织 .领导与责任分工 .,强化自律意识, .规范办学行为,班.子成员无失职渎职 .和违法违纪案件；.领导干部坚守教学 .一线,带头开展领 导.干部教学周活动 ,.赢得广大师生和 家.长的好评；.总之,我校 .领导班子成员既明 .确分工又通力合作 .,既顾全大局又相.互补位,发挥了凝 .心聚力作用和领先 .垂范作用,出现出 .顽强有力、作风扎 .实、团结奋进、勤 .政优政的良好态势 .；（ 2.）老师队伍整体 素.质不断提升；学 校.连续实施“科研 兴. 师,名师强校” .进展战略,以新 .老师“.一、三、.六、九” .培育方案纲要为 .指导,以“校本教 .研”系列活动为载 . 体,针对不同阶段 .的老师提出不同的 .要求,以带动和促 .进青年老师的专业.进展；一群富有教 .育抱负和追求、 敬.业爱生奉献的优秀 .老师队伍已经形成 .；（ .3）学校训练教学 .治理不断规范；学 .校仔细贯彻训练部 .、省训练厅制定的 .有关“减负”规定 .和实施看法,开齐 .开足必修课,开展 . 丰富多彩的综合实 .践活动,确保同学 .休息、消遣和健体 .时间,使同学每天.在校活动时间不超 .过 8 小时,睡眠时 .间不少于 8 小时, .并严格掌握考试次 .数和作业总量；加 .强学法指导,做到 .减负不减学习质量 .,更要提高学习效 .率；减负不降学习 .要求,更要严格要 .求自己；减负不减.学习干劲,更不能 丢.失刻苦学习的精 神.；面对困难,鼓 励.同学用剧烈的好.奇心去关注,用敏 .锐的目光去注视, .用灵动的思维去探 .究,富有个性地学 .习；努力培育同学 .的多元智能, 促进.他们的身心全面和 .谐健康地进展；学 .校积极开展以“主 .体.探究.整合” .为主题的教学公开 . 周活动,胜利构建 .了“教研活动专题 .化,教学争论课题 .化”.