2022年小学教师度考核个人工作总结6 .docx

精品文档学校老师年度考核工作总结一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体” ,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；在这年里,我在思想上严于律己,喜爱训练事业；时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己；对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学 的心目中树立起榜样的作用；我仍积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平； 听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作；在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术；每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗；在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案；培优辅差是今年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生；对于后进生,我总是赐予特殊的照料,第一是课堂上多提问,多巡察,多辅导；然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的夸奖,课后多找他们谈心、交伴侣,树立起他们的信心和激发他们学习的爱好；通过尖子生来带动、促进后进生的提高；经过自己的不懈努力,同学得到了全面的进展；在班主任工作方面,我特别重视同学的思想训练工作；通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练；使同学能养成良好的班风、学风；班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容；我仍常给班干部定时开会,明白他们工作的情形,勉励他们大胆开展工作；使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样；学校老师年度考核工作总结二回忆这一学期,有很多值得总结和反思的地方；现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高；一、 加强学习,不断提高思想业务素养；这一学期,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表, 确立“以同学为主体” ,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；我在思想上严于律己,喜爱训练事业；时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要；一学期来,我仍积极参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养；同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作；“学海无涯,教无止境” ,作为一名老师,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力；随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习；所以,本学期, 除了积极参与政治理论学习外, 我仍积极进行业务学习, 提高自己的工作才能和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的老师工作；结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在训练教学中好的体会、方法等；通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教精品文档精品文档育教学要努力的方向；二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务；我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作；课前,我 仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案；并虚心 向有体会的老师学习、请教；力求吃透教材,找准重点、难点；课堂上,我努力将所学的课程理念应用 到课堂教学与训练实践中,积极利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学 的吸引力,增强同学学习的爱好和学习主动性；力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教 学模式,更好地表达素养训练的要求,提高教学质量；总之,不管在课堂教学中,仍是在课外辅导中, 我都以培育同学才能,提高同学的成果与素养为目标,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的 作用；三、任劳任怨,完成学校其他工作；我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收成等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自己最为需要的信息资源,并积极与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题；四、加强反思,准时总结教学得失；反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足；不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习仍不够深化,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢；2、训练科研在教学实践中的应用仍不到位,争论做得不够细和实,没达到自己心中的目标；3、数学教学中有特色、有创意的东西仍不够多,今后仍要努力找出一些自己在数学教学的特色点；4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想；这也有待于今后工作中的进一步改正和加强；五、继往开来,开创新的天地；鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学才能的训练；做到精讲精练,留意对同学才能的培育；2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步；3、加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己；4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步；一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收成的却是那一份份充实,沉甸甸的情感；学校老师年度考核工作总结 3一思想政治方面我在师德上第一严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、喜爱同学、敬重同学；作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨；在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高；对待学校安排的工作 ,在思想上不敢有半点懈怠 ,积极仔细的去完成 ,向优秀的同志看齐 ,用更高的标准要求自己,不甘于平淡 ,不流于无能 . 在与人相处中 ,做到虚心谨慎 ,与人为善 ,遵守工作纪律, 不迟到,不早退；精品文档精品文档二训练教学工作依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作；追求扎实有效的课堂教学； 依据同学的实际情形进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生, 重视对同学的学问考查,做好同学的补漏工作；把堂上猎取学问的主动权交给同学,让同学成为信息的主动摄取者和加工者,充分挖掘同学自己的潜能；使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学” ；班级工作：（1） 本学期进行家访 28 次,主动电访 80 余次； 10 月获得班主任之星；（2） 家长对班级整体工作和班主任工作的中意率比上期有一些提高,师生关系融洽；（3） 班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势；班主任工作连续3 个月为一等奖（4） 庆祝国庆竞赛获学校三等奖,（5） 关注班级整体工作教学质量的提高,积极帮助各科任老师对班级训练教学4、语文教研方面以上汇报,仍有很多不足,恳请领导和老师的监督、关怀、帮忙,更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,明白同学的实际情形通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的* 教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成 .在教学的过程中, 同学是主体, 让同学学好学问是老师的职责； 因此, 在教学之前,仔细贯彻九年义务训练 * 教学大纲的精神,仔细细致地争论教材,争论同学把握学问的方法；通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中同学制造才能教学试验专题；积极进行教学改革； 积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课, 等教学活动,吸取相关的教学体会,提高自身的教学水平；通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志明白现代训练的动向,开拓教学视野和思维；艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术；在教学中敬重 孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不 强求一律；艺术的魅力就在于审美个性的特殊性,越有个性的艺术就越美,越能发觉特殊的美的人就越 有审美才能,越有制造力；所以,在中学 * 训练中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性；让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥；让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用；四、其它工作除了日常的教学工作之外, 能够积极参与学校组织的各项活动 .加强''师德师风 ''的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨, 通过和同事们的共同努力, 按时保质地完成了工作 ,取得肯定的成果； 但在教学工作中, 自身尚有不足之处,仍需连续努力提高自身的才能；为我校素养训练的进展作出更大的奉献！学校老师年度考核工作总结 4一年来,本人喜爱党,喜爱人民 ,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业；思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责；精品文档精品文档在工作中,能充分调动同学的学习积极性,激发同学的学习心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,民挥同学的想象力,切实地向课堂四特别钟要质量；开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干；例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风；所以一年来,同学违法犯罪率为 0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级；在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯；对 个别的差生,能尽心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏；例如,自己常常利用 课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作；在课堂 上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问；同时,在班 级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我 赶的良好学习氛围；平常,自己仍留意“两手抓”：一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢成效；例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的 双手,帮忙你的伴侣”的互帮互学主题活动；定期检查,发觉有进步的同学,准时夸奖,嘉奖；这样, 就充分调动了同学的学习积极性,掀起学习热潮；在同学的思想训练工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心训练；例如当时有一个顽皮同学,他叫郭华富；他学习成果差,常常逃学,在班级中是“小霸王”；我实行和他常常谈心的方法,与同学交伴侣,做同学的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就准时夸奖他,勉励他,树立起他在班级 中的威信；通过训练,他进步很快,后来仍成为三好同学；在工作之余,本人仍努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结体会,不断的充实自己的教学水平和班级治理水平；通过一年来的教学,在班级中,同学的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚恳有礼,互助互学,使同学得到了全面的进展；学校老师年度考核工作总结 5一年来,仔细学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原就,以培育同学创新精神和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情形总结如下：一、仔细学习,提高思想熟识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧环绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念；留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来；通过学习新的课程标准, 熟识到新课程改革既是挑战,又是机遇；将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高才能,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”；2、通过学习新的课程标准 ,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念；树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重学 生观点,承认同学个性差异,积极制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处；将同学的发 精品文档精品文档展作为教学活动的动身点和归宿；重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的成效；二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键；一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显成效,详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致；平常仔细争论教材,多方参阅各种资料,力求深化懂得教材,精确把握难重点；在制定教学目的时,特别留意同学的实际情形；教案编写仔细,并不断归纳总结体会教训；2、留意课堂教学成效；针对同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合；在教学中留意抓住重点,突破难点；3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平；常常向体会丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题；听公开课多次 ,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲；4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时明白同学的学习情形,以便在辅导中做到有的放矢；（二）调动同学的积极性；在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律；有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性；让他们的天性和个性得以自由健康的发挥；让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学” ,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率；（三）做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生就易于发觉其缺点, 特殊是在学习上后进的同学, 往往得不到老师的确定, 而后进生转化胜利与否, 直接影响着全班同学的整体成果；所以,一年来,我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学；应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好；2、因势利导,化消极因素为积极因素；第一 帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点；其次以平常的心态对待：后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同 样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定；3、真正做到晓之以理,动之以情；第一做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”；其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的恐惧、徘徊、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,勉励他们自由争论；最终做到“懂得” 二字,即通过同学的眼睛看事物；4、关怀同学身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性治理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好的学习、生活习惯； 精品文档精品文档5、常常与家长保持联系,互通情形,取得家长的支持和协作,指导家长正确训练子女等；通过以上工作,本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的训练教学工作打好了基础；学校老师年度考核工作总结 6一年来,仔细学习贯彻党的十七大精神, 严格遵守中学校老师职业道德规范要求, 落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原就,以培育同学创新精神和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,现就将一年以来工作情形总结如下：一、思想工作方面本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责；并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势；喜爱训练事业,把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中, 并能自觉遵守职业道德, 在同学中树立了良好的老师形象； 能够主动与同事争论业务, 相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作；作为老师我更明白,只有不断充电,才能维护教学的活力；这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和学问、为自己更好的教学实践作好了预备；二、 训练工作方面在积极参与训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有体会的老师及兄弟学校的同行讨教体会；在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等才能；另外,本人在搞好教学工作的同时,仍很留意教学体会的积存,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,论文多次获奖、发表；三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假；在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系；平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原就的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和才能；四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行学校训练专业本科函授学习,另外,仍积极各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学；学校老师年度考核工作总结 7时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回忆一年的工作,想说的真是太多太多；这一年,既劳碌,又充实,在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了各方面的工作；现将本学年的工作做一个精品文档精品文档小结,借以促进提高；一、思想工作方面本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责；并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势；喜爱训练事业,把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中, 并能自觉遵守职业道德, 在同学中树立了良好的老师形象； 能够主动与同事争论业务, 相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作；作为老师我更明白,只有不断充电,才能维护教学的活力；这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和学问、为自己更好的教学实践作好了预备；二、训练教学方面训练教学是我们老师工作的首要任务；训练是爱心事业,为培育高素养的下一代；今年上半年本人担任初三（ 8）班班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的数学教学；备课量大,任务繁重自不必多言；虽然很消耗脑力 ,每天要转换角色 ,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加,并融会贯穿 .这对提高教学才能有很大的帮忙 .痛并收成着 ,欢乐着.我想,这种跨头的特殊经受今后不会在有了 .下半年本人担任初一 7班的班主任 ,担任初一 4、7 两个班的数学教学工作 .在班级治理和课堂教学中,本人仍以培育同学自学才能为主,提高同学的素养为目标；通过训练 ,让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量 ,使自己成为一个睿智和有品位的人. 本人深切的明白 ,训练不是灌输 ,而是点燃火焰. 班级作为学校教学活动的基础单位, 其治理水平的高低, 对完成教学任务起着举足轻重的作用；因而,本人在班级治理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力,使每个同学的潜能都能够得以释放 .本人始终把教学看得很重, 如何备好课、 上好课始终是心里的重头戏, 一堂课上下来, 感觉好的话, 整整一天,都会欢欣激励；在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,留意学习组里老师的教学体会 , 努力探究适合自己的教学模式；本人从 2000 年就开头争论培育同学自学才能为主的课堂教学模式 ,这些年也常常应用到教学中； 今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式 ,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时仍难以转变以自己讲课为主的习惯,但现在渐渐地把 课堂仍给了同学, 自己只做导演；今后本人要努力争论 .多方学习 ,摸索出适合自己的高效课堂教学模式；由于课堂改革,这学期本人开了 3 节公开课,一节数学组内,一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课；其中区级公开课 探究规律 受到其他学校同行的一样好评； 在接到校级理科组观摩课开课通知时, 我很有压力；由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课；我从学习理论学问开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料； 数学组的老师和校长都特别重视这节课, 赐予我莫大的帮忙, 他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计,从修改到试上,细节的处理,时间的支配,他们一路给我提看法和建议,让我感觉不是我一人在开课,表达了团队协作精神；我在此感谢每一位给我无私帮忙的人！同时也借此机会感谢在我生病期间悄悄关怀我的人.三、反思本学期,通过学校加大对老师的评判力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加懂得,对自己的工作有了新的熟识,对自己的定位更加明确；仔细贯彻落实学校的办学理念,仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度；加强自身素养的提高,调动工作的积极性；做好本职工作,为学精品文档精品文档生服务,为教学服务；反思本学年来的工作,也在思考着自己在工作中的不足；不足有以下几点：1、摸索得仍不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思；因而只有一篇论文如何上好讲评课获省 3 等奖；2、教研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用仍不到位,争论做得不够细和实,没达到自己心中的目标；3、教学中有特色、有创意的东西仍不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业；过去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥泞,或许愧对了家人,但收成了体会,收成了启示,收成了欢乐；在人生的长河里,很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却,但这种特殊的经受和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份珍贵而又永久的财宝,并将以最大的热忱投入到今后的工作中去,回报那些曾经赐予我无私帮忙的人；我也坚信：为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望 .参与评优,是给自己一次总结和摸索的机会,无论结果如何,我都会一如既往的工作！感谢大家学校老师年度考核工作总结 8光阴荏苒, 转瞬间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作, 总结体会、吸取教训, 本人特就这一年来的工作小结如下：一、 思想工作方面：作为一名人民老师, 党的训练工作者, 其思想与言行与党的路线方针政策保持一样尤为重要；为此, 本人平常能关怀政治时事,留意政治理论学习,特殊是通过对党的“十七大”报告的学习,进一步认清了形势,极大地激励了人心,激发了工作热忱；一年来,本人能喜爱党的训练事业,严格要求自己,在训练第一线悄悄无闻地做好教书育人工作；二、 教学工作方面：这个学期, 本人担任三个班级的运算机基础课教学工作,班级人数多, 男生多, 又面临着新的教材；面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学学问的现状；在教学中,我仔细钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论学问于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培育同学学习爱好,取得了较好的成效；同时,做到仔细备课,仔细批改作业；三遵守纪律方面：精品文档精品文档本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假；在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系；对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽；到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,为人师表；四、 业务进修方面：俗语说：“活到老,学到老”,作为一名运算机老师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的运算机学问,因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新学问,努力提高自身的运算机理论水平,以适应教学的需要；学校老师年度考核工作总结 9一学年很快就过去了,回忆这学年的学习和工作,感受颇多；一年来,我在思想上始终严于律已, 时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据同学的实际情形制定切实可行的教学方案；本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和训练教学才能；1、思想上有了更深化的熟识一名好老师,爱心是最基本的条件；我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵, 与孩子们公平相处,做他们的好伴侣,敬重他们、信任他们、懂得他们,积极主动与他们相处；我仍深感要训练好同学,老师必需先以身作就,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学；老师要与时俱进,争做一名创新型人才；要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的制造力；我们面临着基础训练改革的不断深化,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格；、训练教学工作方面：一学年来,本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,始终坚持以“同学进展” 为目标；依据学校的工作目标和教材的内容,明白同学的实际情形,通过钻研教材、争论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展；对于每一个教学内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标教学方案；在课堂教学的实践过程中,勉励同学积极参与、主动探究、自主摸索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新；辅导工作扎实到位；依据同学的学情每学期准时制定辅导方案,并结合实际的训练教学工作对同学进行必要的辅导；对同学每一次独立练习都进行分析,找出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对同学进行多层面的辅导,并作好记录；积极参与训练争论工作, 努力向训练科研型进展；平常积极参与本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平；3、遵守纪律方面精品文档精品文档本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假；在工作中,敬重领导,听从工作支配；团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系；平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素养和修养；此外,为更进一步适应新时代训练的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养；今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对同学有用的东西；我想,学得越多,才能为同学奉献越多！精品文档