2022年小学教育教学管理工作总结.docx

学校训练教学治理工作总结学校训练教学治理工作总结在刚刚过去一学期里,我校 在各级训练行政部门、社会各界关怀支持帮忙指导下,在学 校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪学校训练教学 取得了令人瞩目的成果,环绕省级示范学校评估复查授牌工 作重心,推行养成训练,增强德育功能; 强化队伍建设,提高师资水平 ; 优化内部治理,推行素养训练; 改善办学条件, 提升办学品位； 在抓好学校常规工作的同时, 响应上级号召, 积极实行有效措施预防“非典”,保证了正常的训练教学秩 序；为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下：一、基本情形本学期主要是环绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率; 进一步加强老师的理论及技能的培训,提高老师的综合素养; 保证资金投入,进一步完善教学设施的配置；在常规工作治理中,我们推行养成训练,增强德育功能 ; 强化队伍建设,提高师资水平; 优化内部治理,推行素养训练 ; 改善办学条件,提升办学品位；在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,实行扎实有效措施预防 “非典”,保证了正常的训练教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”两不误；二、取得成果1、进一步全面核实适龄儿童入学情形,确保适龄儿童的入学率达到100%,学校升中学率100%,巩固了“普九” 成果；2、加强了常规工作治理,抓好了学前训练,规范了办学行为；3、教学过程治理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的治理,确保了教学质量居全镇前列；4、制定出长远老师队伍培训规划,提高了老师综合素质；5、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项；6、校内文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校内；7、学区的训练信息宣扬工作开端良好,提高了学校的知名度；8、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入, 保证了学校办公经费；9、学校安全工作得到加强,特殊是学校的环境卫生进一步完全得到清理 ; 加强对师生健康训练,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好局面；三、方法措施 一 推行养成训练,增强德育功能；思想品德训练是素养训练的灵魂；在全面实施素养训练的过程中,我校立足农村实际,结合学校生的年龄特点和身心进展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育位置,拓宽德育渠道,建立德育网络,增强德育实效性、针对性,狠抓同学行为习惯的养成训练,不断提高同学思想道德素养；1、突出德育位置,建立德育网络,拓宽德育渠道；一方面形成了以校长负总责,德育领导小组为龙头,少先队抓督促,各班抓落实的德育网络,各科教学有机渗透; 利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、训练橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱” 、“四有”的爱国主义抱负训练,已形成了“诚恳、守纪、勤奋、博学”的学风；增加了养成训练新内容,拓宽养成训练新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风、班风、校风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口；2、立足农村实际,增强德育实效性、针对性,狠抓同学行为习惯的养成训练,不断提高同学思想道德素养；我们主要做了以下四方面的工作：第一,培育同学良好的劳动习惯； 农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村进展形势；为此,我们大胆探究,积极实践,增强劳动意识, 培育劳动习惯,让同学喜爱劳动、敬重劳动,用劳动制造生活；其次,培育同学良好的礼仪习惯；针对当前一些青少年不良习惯,我校依据中学校老师职业道德规范和学校生日常行规范 ,狠抓文明礼貌训练,培育同学良好的礼仪习惯；在详细工作中,我们坚持了“四性”：一是建立网络, 坚持一体性 ; 二是榜样示范,坚持针对性; 三是晓理动情,坚持长久性 ; 四是潜移默化,坚持互动性；第三,培育同学良好的学习习惯；“积一千,累一万,不如养成个好习惯； ”我们通过调查分析,认为学习成果不抱负的大部分同学不是智力缘由和老师因素,而是没有养成良好的学习习惯；针对这种情形,我校着力培育同学学习习惯,提高同学学习成果；激发学习欲望,让同学想学; 减轻课业负担,让同学乐学 ; 三是留意方法指导,让同学会学；第四,培育同学良好的生活习惯；“不会生活,就不会工作”学校生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益；学校结合学校生的年龄特点和农村实际,确定了生活习惯养成训练三大系列八项内容,从一点一滴抓起, 持之一恒, 以一贯之, 坚持开展了 “三小” 活动：一是争当“小大人”活动,自己动手,自理生活,杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生; 二是争当“小主人”活动,爱惜公共财物,爱惜学习用品,爱惜花卉草木,照料好自己,照料好学校,照料好家庭,当好主人翁; 三是争当“小能人”活动,坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员” 、“小修理员”竞赛评比,学习生活学问,把握生活技能,提高生活才能； 二 强化队伍建设,提高师资水平；我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓,强化业务培训,优化学问结构,提高整体素养,不断增强老师队伍的凝结力、战役力和制造力,推动办学水平上台阶；第一,狠抓领导班子建设,形成高效的治理集体；不断加强干部队伍的建设,切实提高干部队伍整体素养；一是加 强干部队伍作风建设,培育两种作风,做到三个坚持,即培 养吃苦耐劳、甘于贡献的思想作风和实事求是、大胆开拓的 工作作风,坚持以身作就,坚持客观公平,坚持改革进取； 二是加强干部业务培训；一方面强化治理业务培训,争取学 习机会,参与岗位培训,增长学问,增长才能,提高治理能 力和独挡一面的工作水平; 另一方面强化教学业务培训,带头学习,带头参与连续训练,提高训练教学技能,给老师当 好表率,增强说服力,真正发挥领导表率示范作用；学校训练教学治理工作总结20xx-20xx学年度第一学期的训练教学工作即将终止, 本学期 , 我校在上级的领导、关怀和支持下 , 在乡教委等各级训练行政部门的正确领导下," 以人为本 , 以育人为目标 , 有追求但不脱离实际, 力求实效 , 坚持继承中创新 , 改革中进展 " 的理念 ; 坚持依据 " 常规工作有创新 , 重点工作有保证 , 难点工作有突破 , 问题工作有改进 , 全面落实素养训练 " 有序的工作思路 , 稳步推动 " 新课程、新理念、新思路、 新策略 " 的校本教研 , 以构建和谐学校为目标 ; 以强化三个常规和目标治理为手段, 以训练改革为动力, 以加强领导班子建设和老师队伍建设为保证" 等方面狠下功夫；一学期来 , 我们踏踏实实抓好每一个细节, 勤勤恳恳做实每一件事情；总体上看 , 通过全体老师的共同努力, 通过扎实细致的工作 , 顺当完成了本学期训练教学的各项目标任务；回忆过去的一学期 , 现总结如下 :一、以德育为先导 , 推动规范化建设；1、学校作为培育人才的基地, 培育出什么样的人 , 这与开展德育训练是非常重要；因此, 学校把德育工作放在学校工作的重要位置上；在开展工作的过程中, 我们不断进行自我完善 , 自我提高 , 我们结合自身的实际, 制订了相关的规章制度和工作措施, 进一步规范要求；加强师德师风的建设；学校组织党员开展以先进性训练为动力 , 加强党的凝结力；我们仍要求全体党员、老师要严于律纪 , 敬岗爱业；把握时代的脉搏 , 树立良好的竞争意识、服务意识；强调师爱的深层次是懂得、敬重、信任和包涵同学；在以人为本, 以爱育人的训练思想指导下, 我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上；对同学敬重、公平、民主、关怀；各班主任及科任老师能以身作就, 做好同学的表率；2、开展 " 三风整顿 " 是我校一贯坚持的训练模式；开学初学校对 " 三风整顿 " 工作提出了详细要求, 各班能结合实际扎实开展工作；全体老师严谨的教风, 带动了同学学风 , 学校校风的根本好转, 为学校各项训练教学工作的开展奠定了良好的基础；3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强同学的个人修养、 前途抱负、 人生价值观、 心理健康等训练；同时 , 结合当前时事形势的进展和新人新事的典型事例让师生与时俱进 , 为适应社会进展的需要；使同学熟悉学习的重要性和必要性；为培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础；4、抓好校风的养成；以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动 , 扎实地推动师生各方面规范化的养成 ,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校内；在这方面做得比较好的有四、五、六年级；全体老师工作做得细致、卓有成效；5、抓好班级工作；各班主任和科任基本上形成自主治理、和谐进展、诚信互助、亲力亲为的局面；在本学期老师们都能本着对同学负责、对家长负责、对学校负责, 对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的；能亲密留意抓好学生的思想训练；做好后进生的转化辅导工作；6、强化了德育网络 , 建立家校联系卡 , 召开家长会两次 ,沟通了学校、家庭、社会的联系；为同学的全面进展制造出一个健康、文明、舒服的学习生活环境；通过家长座谈会、家访等多种形式 , 加强了同学的校外治理；7、连续抓好爱国主义训练这个主旋律, 切实抓好同学的行为养成训练 , 培育同学良好行为习惯；使爱国主义、养成训练均结硕果、赞英雄 , 爱英雄 , 良好的行为习惯深化人心；详细来说 , 通过 " 三喜爱 " 训练、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪训练、安全训练和国防学问训练, 并开展了朗诵会、演讲会等活动 , 培育激发了同学的爱国热忱；8、从日常小事做起 , 培育同学良好习惯；本期, 学校开展了 " 讲文明 , 讲礼貌 , 争做环保小卫士" 活动 , 各班利用班会、晨会等形式 , 引导同学遵守学校生日常行为规范, 从日常小事做起 , 从今日做起 , 文明守纪、积极进取, 争做一个合格的学校生； 一学期来 , 语言文明、 礼貌待人的多了 , 骂人、捣乱的少了 , 保持环境卫生的多了, 破坏环境卫生的少了, 仔细学习的多了 , 贪玩胡闹的少了；二、以建设老师队伍为目标, 扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设；提高教学质量 , 关键是师资队伍的建设；学校的进展, 归根究竟打算于老师队伍的素养；这学期, 我们以 " 学习实践科学进展观活动 " 和" 师德师风建设活动" 为契机 , 狠抓老师队伍建设 , 努力打造一支甘于贡献、团结和谐的老师队伍；1、加强学习 , 努力创建老师终身学习机制；我们连续坚持例会前的集中学习制度, 并结合两项活动 , 集中学习了 " 科学进展观 " 的有关文献、老师职业道德规范 、宝鸡市中学校老师行为十不准 、训练法等法律法规, 提高老师依法执教的才能；2、严于律己 , 引导老师用自己端正的品德训练影响同学；要求全体老师要树立服务意识; 责任、形象、才能、为人师表意识 ; 廉洁从教意识 ; 教学质量意识 ; 团结、和谐、凝结的意识；形成健康的工作心态, 用自己端正的品德训练影响同学；3、开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭同学的才能；四月份学校开展了素养训练公开课活动, 青年老师能积极主动承担学校素养训练公开课活动；我校老师赵琼芳、 辛红军、赵卓利、张红娟分别预备了一节赛教课；通过全体老师的相互沟通 , 极大的促进了我校老师的教学水平；4、加强教学讨论；教研工作是打算学校教学质量的一 个重要方面；本期学校教诲处加强了教研组建设和教研活动 的治理 , 配备了必要的教研设施, 使每次活动有目的、有方案、有记录、有实效, 真正发挥其应有的作用；各教研组对开学初确定的专题进行了研讨, 做到了每组有 1 至 2 个专题；每个专题有专人负责, 不断讨论总结；每个教研组至少有4次专题研讨 , 且每次有专人发言；学校每个领导分管一个教研组 , 确保了教研活动落到实处, 提高了老师的理论水平；教学研讨活动扎实开展, 取得了肯定的教研成果；并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文；5、学校连续大力支持和引导老师参与培训、在岗进修等活动；使老师的学问水平和学历层次得到了进一步提高；老师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深化的反思 , 发觉了优点 , 也找出了不足 , 制订了整改措施 , 并按计划扎实整改；三、以提高教学质量为目标 , 狠抓教学常规治理 , 走教研兴校之路；教学质量是学校的生命线 , 我们老师一丝不苟抓教学 , 千方百计提成果；本学期 , 为了更好地提高训练教学质量 , 我们主要实行了以下措施；1、努力提高教学质量；我校老师充分熟悉到了教学质量的重要性, 深知教学质量是学校进展的内因；2、合理安排课程 , 力求人人发挥最大能量；我校挑选业务才能强的年轻老师担任毕业班的教学工作, 对综合科 品社和科学 和英语课程进行合理安排, 从教学工作和上学期期末考试来看, 这种做法是对的；3、狠抓教学常规 , 强化过程治理；教学常规的落实是提高教学质量的保证；因此, 我们在教学治理中 , 要求老师严格依据凤翔县中学校教学常规基本要求中的规定 , 仔细备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节；学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查；4、坚持校本教研 , 提高课堂效率；课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素, 而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养；这学期我们继续要求每个老师仔细做好" 教研三个一 "- 上一节公开课 , 投一篇教研论文、写一份教学总结；老师在公开课过程中, 讲课老师仔细备课 , 听课老师开诚布公 , 研讨气氛热闹和谐；我们这样做的目的 , 就是要使全体老师遵循训练规律, 钻研业务, 提高业务才能；5、扎实抓好 " 培优转差 " 工作；由于种种缘由, 我校各个班级都不同程度地存在" 差生较多、优生群体小 " 的现象 , 这对期末考试的影响很大； 但是 , 我们老师坚持 " 只讲主观 , 不谈客观 " 的原就 , 树立 " 没有教不 好的同学 , 只有教不好的老师 " 的观念 , 努力做好作业设计和批改 , 做好单元测试工作 , 一手抓差生转化, 一手抓优生培育, 最大限度地提高同学的学科成果；我校老师为了辅导学困生, 常常利用放学后的课余时间, 对同学进行辅导；四、以培育良好习惯为目标, 狠抓班级治理 , 强化安全卫生工作；班级是学校工作的最小的一级治理单位, 也是最重要的治理单位；我们以 " 纪律、安全、卫生训练" 为抓手 , 强化班级治理；我校要求老师 , 特殊是班主任老师在工作中要把握" 教学、安全、卫生 " 这三个方面 , 每个班都制定安全卫生公 约 , 着力培育同学的良好的行为习惯；1、加强同学常规治理 , 进行良好的行为习惯训练；班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对同学、班级检查、记录, 使学校出现出了团结紧急、庄重活泼、举止言行规范文明的大好局面；以贯彻实施新 学校生守就 和学校生日常行为规范为准就 , 对同学进行文明礼仪训练；由于德育工作抓得扎实 有力 , 学风、班风、校风明显好转, 绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯, 真真正正成为班级小主人 , 学校的小主人；2. 从点滴入手 , 抓好卫生工作；卫生训练包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生；我们训练同学爱校如家, 管好自己的手 , 管好自己的嘴 , 不乱丢一片纸屑 , 不随地吐痰 , 不吃来历不明或不卫生的食物, 学校将卫生区划分到各个班级, 各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次 , 中午集中捡一次垃圾, 如发觉明显的不干净要准时处理 , 努力做到在校内里看不到白色垃圾；此外, 学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组, 负责检查各班卫生 , 引导同学自己治理自己；3. 踏实开展传染病防控工作；学校制定实施方案和工作细就, 与老师签订责任书, 明确职责；详细操作主要做了三点- 健康学问宣扬训练、晨检午检、环境卫生和消毒；4. 以预防为主 , 加强安全治理；近期 , 社会发生了一些校内损害大事, 我校准时成立了以校长为组长 , 各班主任为成员的安全工作领导小组, 以及安全巡查小组；并组织老师学习有关的法律法规和学校安全制度 , 进一步提高安全意识；其次, 利用晨会、班会等时间,向同学强调安全的重要性, 向同学讲解一些必要的安全防卫常识 , 培育肯定的自护才能；另外, 坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全；五、以丰富校内文化为目标, 狠抓课外活动开展 , 培育同学综合实践才能；这学期我们依据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他重要时日, 因地制宜地开展庆祝或训练活动；2、写规范字竞赛；为了 " 发扬传统文化, 培育同学的良好书写习惯", 我校严格要求 , 细心指导 , 使同学初步形成了良好的书写习惯；六、努力改善办学条件的步伐；改善办学条件始终是我校工作中的重中之重 , 本学期我校对校内的全部版面进行了更换了 , 在上级部门的帮忙下 , 在玫琳凯公司的资助下 , 我校对原厕所进行拆除新建 , 使学校面貌焕然一新；一学期已经过去 , 驻足回首 , 我们 " 倡师德 , 重常规 , 齐心协力抓质量 " 展望明天 , 定会 " 沐春风 , 求进展 , 与时俱进谱新篇 " ；我们坚信 : 有各级领导的正确引领和亲切关怀, 有全体老师的团结奋进和勤恳踏实, 明天肯定会更好 .