2022年小学六级数学下册教学工作总结.docx

2022 学校六年级数学下册教学工作总结2022 学校六年级数学下册教学工作总结由范文网为您供应, 期望这篇文章对你有所帮忙,假如你觉得不错的话,请转发到你的伴侣圈或共享到你的QQ空间里！1）又一学期在大家的劳碌中匆忙度过,回首本学期的工作, 有让人会心微笑的成果,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下：一、坚持理论学习,指导教学实际；坚持理论学习,我们组有八位老师组成,开学初,我们教研组认真学习了新课程标准及一些理论的基础,并环绕学习内容进行了认真的争论；在教学中,老师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材, 用活教材； 在教学中, 积极参与“ 361”欢乐课堂教学的争论,老师们也都能以同学为主体,创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围,能让同学在观看、试验、推测、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问,从而提高学习的质量；在教学方面,狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学学问的关联性,是我组在数学教学上的共识；二、集体备课,合作沟通集体备课, 常常进行针对性的教研活动,确定提高后进生及格率的方法和途径,并在日常教学中能开展有效的教学活动；课后能相互沟通, 互通信息, 交换看法, 改进教学方法；认真解读每个单元的教材,发表各自的看法,特殊是单元的重点、难点进行解读、 争论分析教法和学法, 备课集中研讨,课后准时反思；我们八位数学老师常常沟通教学过程中显现的问题争论并想法解决,每个单元终止后总要进行总结,找出差距想法补偿；特殊是复习阶段,依据同学的实际情形, 争论争论了复习方案、方案,精选题目进行练习,练习认真批改,对后进生坚持进行面批；发挥学习小组的作用,采纳对子互帮互助互学的方式,以此缩小优差生之间的差距； 三、积极参与和开展教研活动本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境, 把同学在获得学问和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分进展；作为教学改革的基本指导思想, 把数学教学看成是师生之间、 同学之间交往互动, 共同进展的过程；改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益；本学期,我们组依据教科室的要求积极开展组内的“课内比教学活动”,八位老师都细心预备并执教了研讨课,课后老师们都会从师生状态、同学参与、课堂成效、导学流程、师德表现等方面进行中肯、全面的评判,结合“好课的标准”探讨,沟通、互动使每个老师都有不同程度的收成和提高；听评课活动促进了我们教学水平的提高；四、认真撰写教学反思教学反思的撰写,既要写下自己执教时的切身体会或疏漏, 也要登记同学学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学体会的积存和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平非常有用；因此,老师认真撰写教学反思,并进行沟通,每位老师都有丰富的内容,大家互换教学反思,即检查又互学；一份耕耘,一份收成；本学期,杨平安、陈春华、孙忠国、汤梅、田玉英、陈国华老师撰写论文分获国家级一、二、三等奖；汤梅老师在学校组织的“课内比教学”活动中荣获一等奖,并为全市的毕业备考会供应了一节数学复习引领课体积整理与复习 ,获得听课老师的好评；教学工作苦乐相伴；我们将本着“勤学、善思、实干”的准就,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好； 2）本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班同学的实际情形,认真开展各项训练教学活动,使教学工作力争有方案、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务；立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结：一、在本学期教学工作开头之际,我认真地分析了教材,确定本册教材的教学、编写思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激发同学学习英语的爱好,使同学树立学习英语的自信心；培育同学的英语语感,为日后的英语学习打好语音、语调、 阅读和书写等方面的基础； 具有以下一些特点：强调语言的运用,留意才能的培育,突出爱好的激发,重视双向沟通,融合学科内容,得视敏捷扩展,实现整体设计, 供应多媒体的配套材料,把学问学习与意识、情感培育结合在一起,如培育同学的爱国情感、环保意识等情感；经过这一系列分析后,结合本学期的毕业自查预备工作拟定了教学工作方案,并依据教学方案逐步实施教学工作；在本册教材教学过程中,依据它的特点与同学的年龄特点,学习风格与爱好爱好,挑选了一些教学方法,如情形教学法、嬉戏法、歌曲法、表演法、交际法等等,收到了良好的教学成效； 二、虚心请教其他老师；在教学上,有疑必问；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足, 并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法, 改进工作；特殊是这个学期我校举办了“老师全员培训人人行动”的教研活动,从中我收成不浅,教学才能有所提升；三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性；对同学的作业批改准时,认真分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢；本学期作业习惯较差的同学有：黄浪,曾海强等,对于这些同学我准时检查,适当讲评,成效不错；四、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求, 同时加大了对后进生的辅导的力度；对后进生的辅导,并不 限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高 后进生的成果,第一解决他们的心结,让他们意识到学习的 重要性和必要性,使之对学习萌发爱好；这样,后进生的转 化,就由原先的简洁粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来；五、认真搞好期末总复习；本学期的复习,有相当的份量, 内容较多,任务也相对繁重；本学期的复习先拟定了复习计 划,把握了目的要求,明确了重难点及关键,拟定好了课时 安排情形；然后依据方案进行复习,同时又敏捷运用,对复 习了的学问,又编了相应的练习题,让同学练习,力争人人 把握,做到了一课一得,个个过关；六、取得了较好的成果；本学期,期末考试六年级数学学科 平均分为良,合格率达到了70%的好成果；尖子生参与中心校举办的学科竞赛,也取得了不错成果,其中翁启尧和林丹 阳同学获得了全镇的三等奖；存在的不足是,高分生不多, 优秀生源少；同学的学问结构仍不是很完整,学校的学问系统仍存在许多真空的部分；与家长的联系不够,缺乏沟通；这些都有待以后改进；本学期工作圆满终止,总的来说,在其中,我积存了不少体会,也获得了肯定的成果；但这远远不够,教学是漫无边际的,在以后的教学工作中,我将连续发扬优点,克服不足, 总结体会教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼；3）本学期,我担任六年级数学教学工作；一学期将过去, 可以说紧急劳碌而收成多多；总体看,我能认真执行学校训练教学工作方案,转变思想,积极探究,改革教学,结合本校的实际条件和同学的实际情形,全面实施素养训练,努力提高自身的业务水平和教学才能；把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来, 积极探究, 改革教学,收到很好的成效；对工作作出如下总结：在本学期的工作中, 我能一如既往地坚持认真学习新的训练理论,刻苦钻研数学课程标准和教材,观看数学老师用书配置的教材分析光盘,常常利用业余时间进行业务学习, 广泛涉猎各种学问,努力形成比较完整的学问结构,教学中严格要求同学,敬重同学,爱惜同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高；致力于数学教学的优化； 重课堂气氛的活跃, 尽量给同学创设喜闻乐见的学习情形,使同学能比较直观形象地懂得知识；如教学行程问题应用题时,为了让同学懂得相向、 相对、相背这几种运动方向,我创设小品活动：让两个同学分别表演出具体、相对、相背运动的情形,同学在前台上的表演引来了同学会心的欢乐,同学在笑声中轻松的懂得了学问,把握了几种运动方向；留意作业的开放性,提高同学思维的发散性、求异性、深刻性；留意与同学的沟通,以饱满的热忱和充足的精力投入来感染同学, 给他们一张笑脸、 一颗诚意、一份真情；当同学取得好成果,获得胜利时,要给以庆贺和勉励,当同学遇到困难,遭受挫折时,要给以劝慰和支持；让同学感受到老师在与他们同甘共苦,使之明白老师的一片真诚与苦心；本期各种工作做得不足之处：新课改下的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高；对培育优秀生的拔尖工作做得欠缺一些；与同学家长的沟通不足,缺乏与家长的沟通；一份耕耘,一份收成,教学工作中苦乐相伴；良好的成果将为我今后工作带来更大的动力；不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处；教总体感觉本期的工作较过去有长 进,今后我将一如既往地勤奋,务实地工作,将再接再厉, 争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长中意,让社会确定,让同学喜爱；此篇精品文章由范文网小编为您搜集整理,教学总结范文： 2022 学校六年级数学下册教学工作总结