2022年山东省莱芜市中考化学试卷.docx

精品学习资源2021 年山东省莱芜市中考化学试卷一、挑选题共 20 小题，每题 2 分，总分值 40 分1. 2 分2021 .莱芜 2021 年 12 月 2 日 “嫦娥三号 ”胜利发射其运载火箭的常规燃料是四氧化二氮 N2O4和偏二甲肼 C2H8N 2，飞船的低温燃料是液氧和液氢以下有关说法不正确的选项是 A N 2O4 属于氧化物B C2H8N 2 属于有机物C液氢作燃料时发生反应为2H 2+O 22H 2OD 液氧变成氧气的过程属于化学变化考点：从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区分；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：结合课本学问的信息分析：A 、依据氧化物的概念进行分析判定 B 、依据有机物的含义进行分析判定 C、依据方程式书写方法进行分析D 、依据化学变化的概念进行分析判定解答：解 ：A、N2O4 是由两种元素组成，且含有氧的化合物， 属于氧化物， 应选项说法正确B 、C2H8N 2 是含有碳元素的化合物，属于有机物，应选项说法正确C、液氢作燃料时发生反应为2H 2+O 22H 2O，应选项说法正确D 、液氧变成氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，应选项说法错误 应选： D 点评：此题难度不大，考查同学们结合新信息、敏捷运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的才能2. 2 分2021 .莱芜 PM2.5 是指大气中直径 2.5 微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首以下措施不能有效削减PM2.5 排放的是A 削减燃煤量，使用清洁能源B 掌握机动车污染的排放，提升燃油品质C 多部门齐抓共管，削减扬尘污染D 建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号考点：防治空气污染的措施 专题：空气与水分析：此题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、 二氧化硫、 二氧化氮等气体； 粉尘主要指一些固体小颗粒二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等PM2.5 是首要污染物， PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量欢迎下载精品学习资源的可吸入颗粒物解答：解： A 、削减燃煤量，使用清洁能源，能有效削减PM2.5 排放，正确但不符合题意， 应选项错误；B 、掌握机动车污染的排放，提升燃油品质，可以削减汽车尾气的排放，能有效削减PM2.5 排放，正确但不符合题意，应选项错误；C、多部门齐抓共管，削减扬尘污染，能有效削减PM2.5 排放，正确但不符合题意， 应选项错误；D 、建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号，不能有效削减PM2.5 排放，符合题意，应选项正确；应选 D点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废 ”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染3. 2 分2021.莱芜“人造空气 ”帮忙人类实现了 “太空闲逛 ”的抱负， 其中含有 70%的 N 2 、20%以上的 O2、仍有 CO 2 等以下说法正确的选项是A “人造空气 ”比空气中的氮气含量高B 燃着的蜡烛在 “人造空气 ”中会熄灭C 可以利用反应 2Cu+O22CuO，测定 “人造空气 ”中 O 2 的含量D “人造空气 ”假设只含有 O2 会更有益于人的呼吸考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定 专题：空气与水分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%、氧气大约占 21%、稀有气体大约占 0.94% 、二 氧化碳大约占0.03% 、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；“人造空气 ”帮忙人类实现了 “太空闲逛 ”的抱负， 其中含有 70%的 N2，因此人造空气 ”比空气中的氮气含量低；燃着的蜡烛在“人造空气 ”中连续燃烧，不会熄灭，由于人造空气中含20% 以上的 O2；可以利用反应 2Cu+O22CuO，测定 “人造空气 ”中 O2 的含量，由于铜只与氧气反应，并且产物是固体；“人造空气 ”假设只含有 O2 会更有益于人的呼吸是不正确的，由于假如让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样解答：解： A 、空气中氮气大约占78%，“人造空气 ”帮忙人类实现了 “太空闲逛 ”的抱负，其中含有 70%的 N2，因此人造空气 ”比空气中的氮气含量低；应选项错误；B 、燃着的蜡烛在 “人造空气 ”中连续燃烧，不会熄灭，由于人造空气中含20%以上的O2，应选项错误；C、可以利用反应 2Cu+O22CuO ，测定 “人造空气 ”中 O2 的含量，由于铜只与氧气反应，并且产物是固体，应选项正确；D 、“人造空气 ”假设只含有 O2 会更有益于人的呼吸是不正确的，由于假如让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样，应选项错误；应选 C点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的学问点，在懂得的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要显现在挑选题和填空题中欢迎下载精品学习资源4. 2 分2021 .莱芜以下对分子、原子、离子的熟悉，不正确的选项是A 水、氯化钠、铜都是由分子构成的B 如图，装空气的注射器简洁被压缩是由于气体分子间间隔较大C 不同的碱化学性质有所差异，是由于解离出的阳离子不同D 化学变化中分子可分，原子不行分考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碱的化学性质；分子和原子的区分和联系；分子的定义与分子的特性专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：A 依据金属和固态的非金属元素，都是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，由离子构成；利用排除法，即可解答B 气体分子间间隔较大解答 C依据碱的组成解答D 化学变化中分子可分，原子不行分解答：解： A 水是由分子构成的、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的、铜是由铜原子构成的；错误B 气体 分子间间隔较大故装空气的注射器简洁被压缩是；正确； C不同的碱化学性质有所差异，是由于解离出的阳离子不同；正确； D 化学变化中分子可分，原子不行分；正确答案： A点评：此题考查同学微观粒子的观点，进行分析解题的才能5. 2 分 2021.莱芜材料与人类生活亲密相关 以下关于材料的说法错误的选项是A 玻璃钢是一种复合材料B 塑料是一类有机高分子材料C 不锈钢是一种金属材料D 玻璃是一种纯洁物考点：复合材料、纳米材料；金属材料及其应用；纯洁物和混合物的判别；有机高分子材料的分类及鉴别专题：物质的分类分析：A 、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料B 、判定师是否是有机高分子材料，可抓住两个特点：有机物、高分子化合物 C、金属材料包括纯金属和合金D 、玻璃的主要成分是二氧化硅，含有其他成分，据此进行分析判定解答：解： A 、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特别材料，属于复合材料，应选项说法正确B 、塑料属于合成有机高分子材料，应选项说法正确C、不锈钢是铁的一种合金，属于金属材料，应选项说法精确D 、玻璃的主要成分是二氧化硅，含有其他成分，属于混合物，应选项说法错误欢迎下载精品学习资源应选： D 点评：此题难度不大，明白复合材料、有机高分子材料、金属材料的特点、纯洁物与混合物的判别方法是正确解答此题的关键6. 2 分2021.莱芜 以下所示分别是二氧化碳的制取、干燥、 收集和性质检验的装置图， 其中正确的选项是BCDA 考点：二氧化碳的试验室制法；常用气体的收集方法；气体的干燥除水；二氧化碳的化学性质专题：试验操作型；结合课本学问的信息；压轴试验题分析：A 、试验室使用块状固体石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，因此，制取二氧化碳应选用固液不需要加热的发生装置；装置中长颈漏斗应伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出；B 、利用浓硫酸的吸水性， 把二氧化碳气体通入浓硫酸，浓硫酸吸取二氧化碳中的水；C、二氧化碳密度比空气大，应实行向上排空气法进行收集；D 、二氧化碳通入石蕊试液，与试液中的水反应生成的碳酸能使石蕊试液变成红色 解答：解： A 、图示为制取二氧化碳的发生装置，装置中长颈漏斗未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出；故A 不正确；B 、图示为使用浓硫酸干燥二氧化碳气体的装置，进气导管未伸入浓硫酸中，二氧化碳气体不能通过浓硫酸，未到达干燥的目的；故B 不正确；C、图示为气体的收集装置，集气瓶瓶口向下，为向下排空气法收集气体；二氧化碳密度大于空气，应实行向上排空气法收集；故C 不正确；D 、图示为把二氧化碳气体通过伸入试液中的导管通入紫色石蕊试液，二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊试液变成红色；故D 正确；应选 D点评：依据制取气体反应所使用药品的状态及反应条件挑选发生装置，依据气体的密度和溶解性挑选收集气体的方法7. 2 分2021.莱芜元素是组成世界万物的基本成分，以下关于元素的说法不正确的选项是A 氯原子和氯离子都属于氯元素B 合金中肯定含有金属元素C 人体缺铁元素会引起贫血D 碳和碘元素都是人体不行缺少的微量元素考点：元素的概念；合金与合金的性质；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素欢迎下载精品学习资源专题：物质的微观构成与物质的宏观组成 分析：A 依据元素的概念来分析；B 依据合金的组成来分析；C依据人体健康与化学元素的关系来分析； D 依据人体需要的微量元素的种类来分析解答：解： A 氯原子和氯离子都具有相同的质子数，属于同种元素，故正确；B 合金是在金属中加热熔合了其他金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物， 合金中肯定含有金属元素，故正确；C人体缺铁易患贫血症，故正确；D 碳元素属于人体所需的常量元素，故错误 应选 D点评：此题考查的学问点较多，但是难度不大8. 2 分2021 .莱芜以下表达中错误的选项是A “波尔多液 ”是无色、透亮、均一、稳固的混合物B 食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂C 洗涤剂去除油污是利用了乳化作用D 硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用 专题：溶液、浊液与溶解度分析：A 依据波尔多液的组成来分析；B 依据溶质的和溶剂的判定方法来分析； C依据乳化作用来分析；D 依据物质溶于水时的热量变化情形来分析解答：解： A 波尔多液是由硫酸铜和熟石灰混合反应而成的一种含有氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙微溶物的物质，既不透亮，也不均一稳固，故错误；B 食用油溶于汽油中，食用油是被溶解的物质，是溶质，汽油是溶解食用油的物质， 是溶剂，故正确；C洗涤剂中含有具有乳化作用的乳化剂，故正确；D 硝酸铵溶于水要吸取热量，故溶液的温度会降低，故正确 应选 A 点评：此题考查的学问点较多，但是难度不大，结合课本学问就能顺当解答9. 2 分2021 .莱芜以下关于燃烧与灭火的说法中，正确的选项是A 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是推迟煤燃烧的时间B 如图 a，火柴头斜向下时更简洁燃烧，是由于降低了火柴梗的着火点欢迎下载精品学习资源C 由图 b 中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D 蜡烛用扇子一扇即灭，是由于扇走了蜡烛四周的空气考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法 专题：试验性简答题分析：A 、依据物质充分燃烧时需要足够的氧气，增大可燃物与氧气的接触面积，到达可燃物燃烧需要的温度等因素来分析燃烧是否充分；B 、燃烧的条件是： 物质具有可燃性 可燃物与氧气接触 温度到达可燃物的着火点三个条件必需同时具备，缺一不行；C、依据点燃的镁条能在二氧化碳中连续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质分析答复D 、依据燃烧的条件分析，燃烧条件：可燃物，温度到达着火点，与氧气或空气接触，三个条件缺一不行，同时具备解答：解： A 、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，而不是为了推迟煤燃烧的时间，故A 错误； B 、火柴梗竖直向上时，不能充分吸取燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易到达着火点，而不是降低了火柴梗的着火点，故B 错误；C、由点燃的镁条能在二氧化碳中连续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，故C 正确；D 、由燃烧的条件可知：可燃物，温度到达着火点，与氧气或空气接触，三个条件缺一不行，同时具备蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄，而不是由于闪走了蜡烛四周的空气，故D 错误 应选 C点评：此题考查同学利用充分燃烧需要的条件来分析生活中常见的燃烧及灭火的现象，明确常见的做法是否有利于充分燃烧，并留意在生活中做到燃烧充分及合理利用能源10. 2 分2021.莱芜金属是重要的资源 以下有关金属制备的说法错误的选项是A “湿法炼铜 ”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4 FeSO4+Cu B 电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C 工业上用一氧化碳复原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D 金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得考点：常见金属的冶炼方法；金属元素的存在及常见的金属矿物；铁的冶炼；反应类型的判定专题：金属与金属材料分析：A 、古代湿法炼铜是铁与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜，据此进行分析判定B 、电解氯化镁可以制备金属镁，同时生成氯气，据此进行分析判定C、工业上用一氧化碳复原氧化铁制备铁，同时生成二氧化碳，据此进行分析判定 D 、金矿中的金能以单质形式存在，据此可采纳物理方法进行别离解答：解： A 、古代湿法炼铜是铁与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu ，应选项说法正确B 、电解氯化镁可以制备金属镁，同时生成氯气，该反应符合“一变多 ”的特点，属于分解反应，应选项说法正确欢迎下载精品学习资源C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；工业上用一氧化碳复原氧化铁制备铁，该反应的反应物均为化合物， 不属于置换反应， 应选项说法错误D 、金矿中的金能以单质形式存在，用物理方法进行别离，应选项说法正确 应选： C点评：此题难度不大，把握湿法炼铜的原理、分解反应与置换反应的特点等是正确解答此题的关键11. 2 分2021.莱芜 A 、B 、C、D 表示 4 种物质，其微观示意图如表A 和 B 在肯定条件下反应可生成C 和 D对于该反应，以下说法不正确的选项是反应前反应后ABCDA 4 种物质均由分子构成B 反应前后各元素化合价均发生转变C 4 种物质中属于氧化物的是A 、B、CD C、D 两种物质的质量比为22： 7考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的运算 专题：化学反应模拟图型分析：依据微观示意图及各物质的分子构成可知，该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO 2CO2+N 2，据此进行判定 解答：解：A 、由四种物质的分子结构模拟图，4 种物质均由分子构成；故该说法正确； B 、反应前后物质中氧元素素化合价没有变化；故该说法不正确；C、4 种物质中 A 、B、C 三种物质都两种元素组成且含氧元素的氧化物；故该说法正确；D 、依据反应的化学方程式，生成物C、D 两种物质的质量比=2×44： 2811： 7；故该说法不正确；答案： C点评：依据变化微观示意图及粒子构成模拟图，依据分子由原子构成等特点，正确判定变化中的物质构成，是解答此题的基本方法12. 2 分2021.莱芜某同学设计了以下三个试验，要证明Cu、Zn、Ag 的活动性次序，必需要做的试验是A B C D 欢迎下载精品学习资源考点：金属活动性次序及其应用 专题：金属与金属材料分析：依据金属活动性次序，验证金属的活动性次序是否合理，可依据“反应就活泼，不反 应就不活泼 ”进行分析判定， 通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出 Cu、Zn 、Ag 三种金属的活动性次序，进而判定必需要做的试验解答：解： 铜丝能与硝酸银溶液反应置换出银，说明白活动性铜银； 锌能 与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明白活动性锌铜； 锌能与稀硫酸反应置换出氢气，说明白活动性锌氢；由 即可证明 Cu、Zn、 Ag 的活动性次序为锌铁铜，试验 无需做 应选： A 点评：此题难度不大，考查金属活动性应用，把握金属活动性应用“反应就活泼、不反应就不活泼 ”是正确解答此类题的关键13. 2 分2021.莱芜清华高校的同学们胜利修改了“PX ”的网络词条， 其关键词如下： “PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物以下说法正确的选项是A “PX”属于碳氢化合物，能完全燃烧生成二氧化碳和水 B “PX”中氢元素的质量分数大于甲烷中氢元素的质量分数 C “PX”由 10 个碳原子和 8 个氢原子组成D “无色液体，不溶于水，低毒性”均属于 “PX ”的物理性质考点： 化学式的书写及意义；元素的质量分数运算；化学性质与物理性质的差异及应用；完全燃烧与不完全燃烧专题： 化学用语和质量守恒定律分析： A 依据物质的组成和质量守恒定律来分析； B依据物质中元素养量分数的运算方法来分析； C依据物质的构成来分析；D依据物理性质的概念来分析解答： 解：A 二甲苯的化学式为C10H 8，能完全燃烧生成二氧化碳和水，故正确； B二甲苯的化学式为C10H8，甲烷的化学式为CH 4，比照可知二甲苯中氢元素的质量分数小于甲烷中氢元素的质量分数，故错误；C“PX”是由二甲苯分子构成的， 1 个二甲苯分子是由10 个碳原子和 8 个氢原子构成的，故错误；D低毒性属于物质的化学性质，故错误 应选 A 点评： 依据物质的化学式可以表示物质的组成与构成，利用化学式可判定物质的分子构成以及运算组成元素的质量比及质量分数等，属于基础学问的考查14. 2 分2021.莱芜 20 时，取甲、乙、丙、丁四种物质各20g，分别加入到四个盛有50g 水的烧杯中，充分溶解，情形如表温度保持20 ，以下说法正确的选项是物质甲乙丙丁欢迎下载精品学习资源未溶解固体的质量/g4.2209.2欢迎下载精品学习资源A 所得溶液肯定都是饱和溶液B 溶质质量分数最大的是丙溶液C 所得四种溶液的质量关系为：甲=乙=丙=丁D 20 时四种物质溶解度的关系为：丁甲乙丙考点：饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数 专题：溶液、浊液与溶解度分析：A 、依据丙物质未溶解固体的质量为0 可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液进行分析；B 、依据溶剂质量相同而丙溶液中的溶质质量最大进行分析；C、依据溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为：丙乙甲丁进行分析；D 、依据四杯溶液中溶剂的质量都为50g，然后结合溶解的固体质量换算成溶解度进行分析解答：解：A 、丙物质未溶解固体的质量为0 可知丙溶液可 能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故 A 错误；B 、溶剂质量相同而丙溶液的溶质质量最大，所以丙溶液的溶质质量分数最大，故B正确；C、溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为：丙乙甲丁，所以20时四种物质溶液的质量关系为：丙乙甲丁，故C 错误；D 、四杯溶液中溶剂的质量都为50g，甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为：丙乙甲丁， 所以 20 时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁，故D 错误 应选： B 点评：此题考查了同学对饱和溶液的判定，应留意条件的变化来分析解答15. 2 分2021.莱芜化学试验操作中常涉及“先后 ”问题，以下操作的先后次序错误的选项是A 制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品B 点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃C CO 复原氧化铁试验终止时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热D 出去 H2 中混有的 CO2 和 H2O，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸考点：检查装置的气密性；气体的净化除杂；一氧化碳复原氧化铁；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯专题：常见仪器及化学试验基本操作分析：A 、制取气体的步骤： “查、装、定、点、收、移、熄”，各步骤不能颠倒；B 、可燃性气体在使用前，必需检验纯度；C、CO 与氧化铁反应制取铁的试验终止时，应当先停灯，再停一氧化碳得输入；D 、依据除去杂质的次序解答 解答：解：A 、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品，说法正确，故正确；B 、试验气体的可燃性时，先检验气体的纯度，后点燃，说法正确，故正确；欢迎下载精品学习资源C、先停止通入CO ，后停止加热固体，热铁会与空气中的氧气发生氧化反应，重新生成氧化铁所以试验的先后次序关系错误D 、除去 H2 中混有的 CO 2 和 H2O，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸，故正确； 答案： C点评：此题主要探究试验的步骤，以及试验操作中的留意事项，把握制取常用气体的方法原理和留意事项16. 2 分2021.莱芜以下试验方案中，不能到达试验目的是选项试验目的试验方案A 鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌欢迎下载精品学习资源B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠C 别离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量稀盐酸， 充分反应后， 蒸发加入过量氯化钙溶液，过滤欢迎下载精品学习资源D 区分羊毛与合成纤维点燃，闻气味A AB BC CD D考点：化学试验方案设计与评判；硬水与软水；盐的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题：简洁试验方案的设计与评判分析：A 、硬水和软水的区分在于所含的钙镁离子的多少，依据硬水和软水的检验方法进行分析判定B 、除杂质题至少要满意两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质C、依据碳酸钠能与过量氯化钙溶液生成碳酸钙沉淀和氯化钠，进行分析判定 D 、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味解答：解： A 、硬水和软水的区分在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，应选项试验方案中能到达试验目的B 、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发除去水分，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原就，应选项试验方案中能到达试验目的C、碳酸钠能与过量氯化钙溶液生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤， 能别离出碳酸钙， 但同时引入了新的杂质氯化钙、氯化钠，同时无法得到碳酸钠，应选项试验方案中不能到达试验目的D 、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧有特别气味， 可用燃烧法区分羊毛与合成纤维，应选项试验方案中能到达试验目的应选： C点评：此题难度不大，但综合性较强，化学试验方案的设计是考查同学才能的主要类型，同时也是试验教与学难点，在详细设计时要对其原理透彻懂得，可依据物质的物理性质和化学性质结合试验目的进行分析判定17. 2 分2021.莱芜比较、推理是化学学习常用的方法以下是依据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是欢迎下载精品学习资源序号化学反应事实影响反应的因素A 过氧化氢遇二氧化锰后快速分解，水遇催化剂二氧化锰不分解欢迎下载精品学习资源B 镁与盐酸反应生成氢气， 铜与盐酸不反应C 碳在常温下不与氧气反应， 在点燃时能与氧气反应反应物的种类反应的温度欢迎下载精品学习资源D 红热的铁丝在空气中很难燃烧， 在氧气 反应物的浓度中能猛烈燃烧A AB BC CD D考 点：影 响化学反应速率的因素探究；催化剂的特点与催化作用 专题：科学探究分析：依据题意，确定影响化学反应的因素可选用掌握变量法，即只转变其中的某一个变量， 而掌握其余几个变量不变，从而讨论被转变的这个变量对化学反应的影响，据此结合题意进行分析判定解答：解： A 、过氧化氢遇二氧化锰后快速分解，水遇二氧化锰不分解，由于反应物的种类不同，可能是物质的种类影响了化学反应的进行，无法得出催化剂是影响化学反应因素，应选项正确催化剂 B 、镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应，所取用的金属种类不同，说明反应物的种类是影响化学反应因素，应选项错误C、碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应，两者中温度不同，说明反应的温度是影响化学反应因素，应选项错误D 、红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能猛烈燃烧，两种中氧气的浓度不同， 说明反应物的浓度是影响化学反应因素，应选项错误应选： A 点评：此题难度不大，敏捷运用掌握变量法掌握其余几个因素不变，从而讨论被转变的这个因素对化学反应的影响、影响化学反应的因素是正确解答此题的关键18. 2 分2021.莱芜科学家发觉火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS已知硫化羰与二氧化碳的结构相思，但能在阳气中完全燃烧 以下有关硫化碳的说法错误的选项是A 硫化羰是由分子构成的B 硫化羰可作为抱负燃料C 硫化羰不能用作灭火剂D 硫化羰完全燃烧会生成 CO 2 和 SO2 两种氧化物考点：一氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用 专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：A 依据物质的构成来分析；B 依据物质的化学性质来分析； C依据物质的性质来分析；欢迎下载精品学习资源D 依据物质的组成元素和质量守恒定律来分析解答：解： A 由硫化羰的化学式COS 可知，它是由分子构成的，故正确；B 由硫化羰的化学式COS 可知，它完全燃烧会生成二氧化硫，导致酸雨，故不是抱负的燃料，故错误；C由于硫化羰具有可燃性，所以不能做灭火剂，故正确；D 由硫化羰的化学式COS 可知，硫化羰完全燃烧会生成CO2 和 SO2 两种氧化物， 故正确应选 B点评：此题主要考查了化学式的意义以及燃烧与灭火的有关学问，并且联系环保学问，是一道不错的考题19. 2 分2021.莱芜某溶液由 NaOH 、HCl 、H 2SO4 和 MgCl 2 中的一种或几种组成， 向该溶液中滴加 BaOH 2 溶液，产生沉淀的质量与加入 BaOH 2 溶液质量的关系如图，以下说法正确的选项是 A H Cl 和 H 2SO4 肯定存在B N aOH、H2SO4 和 MgCl 2 肯定不存在C H Cl 和 MgCl 2 肯定存在D H Cl 肯定存在， NaOH 、H 2SO4 肯定不存在， MgCl 2 可能存在考点：碱的化学性质；盐的化学性质 专题：常见的碱 碱的通性分析：稀硫酸和氢氧化钡反应能生成硫酸钡沉淀和水，硫酸钡沉淀不溶于水，不溶于酸、碱和盐；稀盐酸能和氢氧化钡反应生成氯化钡和水；氯化镁能和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡解答：解：由图中可知，加入氢氧化钡溶液时，开头不产生沉淀，说明溶液中不含有硫酸， 含有盐酸；溶液中含有盐酸时，肯定不含有氢氧化钠，由于盐酸和氢氧化钠不能共存；当盐酸和氢氧化钡完全反应后，再加入氢氧化钡溶液时，产生沉淀，是由于氢氧化钡和氯化镁反应生成了氢氧化镁沉淀，因此溶液中含有氯化镁；由分析可知，溶液中含有盐酸和氯化镁，不含有硫酸和氢氧化钠 应选： C点评：试验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计试验、观看试验、分析试验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础欢迎下载精品学习资源20. 2 分2021.莱芜取 10g 碳酸钙与溶质质量分数为10%的稀盐酸反应，恰好完全反 应时间得到溶液的质量为a g；另取 10g 碳酸钙高温完全分解后，取生成的 CaO 与上述同浓度的稀盐酸反应，恰好完全反应时得到溶液的质量为b g，就 a 与 b 的大小关系为A a=bB abC a bD 不能确定考点：质量守恒定律及其应用 专题：化学用语和质量守恒定律分析：由题意， 取 10g 碳酸钙与溶质质量分数为10%的稀盐酸反应， 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，恰好完全反应时间得到溶液的质量为a g；另取 10g 碳酸钙高温完全分解后，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，取生成的CaO 与上述同浓度的稀盐酸反应，恰好完全反应时得到溶液的质量为b g；恰好完全反应时得到溶液的质量为氯化钙溶液，由质量守恒定律，反应前后元素种类、质量不变，据此进行分析判定解答：解 ：取 10g 碳酸钙与溶质质量分数为10%的稀盐酸反应， 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，恰好完全反应时间得到溶液的质量为a g；另取 10g 碳酸钙高温完全分解后，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，取生成的CaO 与上述同浓度的稀盐酸反应，恰好完全反应时得到溶液的质量为b g；恰好完全反应时得到溶液的质量为氯化钙溶液，由质量守恒定律，反应前后元素种类、质量不变，生成氯化钙溶液中的钙元素来自于碳酸钙，生成的二氧化碳气体由碳元素和氧元素组成，碳元素和氧元素也来自于碳酸钙，由于两次试验所取的碳酸钙的质量相等，就生成的氯化钙溶液的质量相等，故 a=b应选： A 点评：此题难度不大，把握碳酸钙的化学性质、敏捷运用质量守恒定律是正确解答此题的关键所在二、解答题共 4 小题，总分值 30 分21. 7 分2021.莱芜生活到处离不开化学，从化学的视角可以更科学的熟悉生活中的有关问题15 月份是我市樱桃大量上市的季节，樱桃中含有丰富的养分成分，如下图图中所列“原子 ”、“分子 ”、“元素 ”；樱桃幼苗期为促进其根系发达，应施用磷 肥2莱芜市 2021 年为民办的居民以燃煤为主的功能方式信息如表：10 件实事之一是：实现各乡镇“镇镇通自然气 ”，将转变乡镇自然气的主要成分是甲烷等质量的甲烷和碳完全燃烧时有关物质甲烷完全燃烧的化学方程式CH 4+2O2CO 2+2H 2O2g 物质完全燃烧产生二氧化碳热量 112kJ5.5g，放出碳C+O 2CO 2产生二氧化碳7.33g ，放出热量 64kJ 请填写完整表格中的内容； 分析上表， 与煤相比， 用自然气作燃料的优点有相同质量燃烧， 产生二氧化碳较少 减缓温室效应；放出的热量较多的樱桃养分成分中， 能给人体供应能量的是糖类和蛋白质图中钾和磷是指元素 填欢迎下载精品学习资源考点：生命活动与六大养分素；常见化肥的种类和作用；元素的概念；常用燃料的使用与其对环境的影响专题：化学与能源；化学与生活分析： 1依据养分素中能够供应能量的三种物质来分析；依据化学肥料的作用来分析； 2依据甲烷燃烧生成水和二氧化碳来书写化学方程式，并依据化学方程式进行运算；结合表中的数据进行分析优缺点解答：解 ：1糖类、油脂和蛋白质是人体三大供能物质，图中的“钾和磷 ”是指元素，磷元素能促进农作物的根系发达； 2 甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳；设2g 甲烷完全燃烧生成二氧化碳的质量为x，就CH 4+2O 2CO2+2H 2O162g44xx=5.5g 由表中数据可以看出等质量的碳和甲烷完全燃烧，甲烷产生的二氧化碳较少，放出的热量较多故答案为： 1蛋白质；元素；磷； 2物质完全燃烧的化学方程式2g 物质完全燃烧欢迎下载精品学习资源甲烷CH 4+2O2CO 2+2H 2O碳C+O 2CO2产生二氧化碳5.5g，放出热量 112kJ产生二氧化碳7.33g，放出热量 64kJ欢迎下载精品学习资源 相同质量燃烧，产生二氧化碳较少减缓温室效应；放出的热量较多 点评：此题考查了食品中的养分素、化学肥料以及燃料的优点和挑选，难度较小22. 7 分2021.莱芜掌握化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福1如图是科学家正在讨论的二氧化碳循环利用技术：欢迎下载精品学习资源化合价为 2 从图中分析得出的以下结论中，正确的选项是A 该技术符合低碳经济的理念 B水生成氢气的过程中所用的催化剂肯定是二氧化锰C该技术有助于缓解全球面临的能源危机AC填序号D液化石油气、汽油、甲醇均有碳、氢、氧三种元素组成2