2022年小学二级上册语文教学工作总结 .docx

2022 2022 学年第一学期学校二年级语文上册教学总结鼎湖逸夫学校班级：二 2 班授课者：温肖薇一、前言本学期, 我担任二年级的语文教学工作, 为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻 研教材,结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业 业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展；立足现在,放眼未 来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结, 期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学 工作更上一层楼；二、主要工作和做法我始终依据语文学科治理制度严格治理同学, 留意培育同学养成良好的学习习惯；在教学中,虚心向有体会的老师学习,切实做好一 切教学常规工作,特别是在备、讲、批、辅、考等方面, 并坚持做好培优扶差工作 .1、做好备课工作；在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法；能环绕本课时教学目标、要求,依据同学的实际情形, 把复杂的内容进行变换, 取其精华, 有取有舍； 环节齐,有后记；2、上好每一节课；课堂教学能做到：教学目标明确,能仔细钻精品资料研教材,明白同学,讨论教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热忱,能有序地开展教学活动,表达分层教学,各类同学主动地进展；3、作业布置做到合理,有代表性和启示性,留意同学创新才能的培育,重复死板的作业不做；能准时批改作业,字迹工整,并做好成果登记；4、抓好培优扶差工作；我熟悉到要想提高教学质量此文来自优 秀训练资源网 , 课件园,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升, 班级才有榜样； 也只有把差生的转化工作做好, 才能提高合格率, 并为营造一个良好的班集体扫清障碍, 利于班级良好学风的形成； 因此,我坚持做到有方案、 有成效、有记录、有辅导、有勉励、努力提高合格率和优秀率；三、取得的成果通过一学期的努力, 同学达到了开学初制定的学习目标, 把握了以下学问：熟悉 400 个字,会写 300 个字；要求熟悉的字能读准字音,结合词句明白意思；要求会写的字能读准字音,认清字形,懂得意思, 正确书写,练习在口头和书面表达中运用；有主动识字的愿望,在生活中自主识字；养成同学良好的写字习惯,书写规范、端正；学会了使用音序查字法,同学有了独立识字的才能；大部分同学喜爱阅读, 对阅读有爱好, 能用一般话正确、 流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段；精品资料通过学习能联系上下文和生活实际,明白课文中词句的意思, 在阅读中主动积存词语； 能阅读浅显的课外读物, 能与他人沟通自己的感受和想法；养成了爱惜图书的习惯；熟悉了课文中显现的常用标点符号； 学会了使用句号、 问号和叹号；通过这学期里口语交际训练,同学有了情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻；说话时态度自然大方,有礼貌； 在语文教学中对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；四、存在不足与努力方向存在的不足：1、同学进展不平稳,学法指导工作仍有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,仍需提高；2、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利；培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确； 连续更新观念,努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量此文来自优秀训练资源网, 课件园；连续加强业务学习,提高自身的业务素养；总之,同学是学习的主体,不是学问的容器；老师传授学问、技 能,只有充分发挥同学积极性,引导同学自己动脑、动口、动手,才 能变成同学自己的财宝； 老师要把学习的主动权交给同学, 要善于激精品资料发和调动同学的学习积极性, 要让同学有自主学习的时间和空间, 要让同学有进行深化细致摸索的机会、 自我体验的机会； 教学中要尽最大的努力,最充分地调动同学积极主动学习,由“要我学 " 转化为 “我要学”、“我爱学 ”；科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,由于同学形成良好的学习习惯以后,他的发散 思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有 多忙,坚持反复钻研教材, 大量阅读参考书, 以提高自己的业务才能, 另外公共学问方面运算机、一般话都取得了不小的成果；我想,作为 老师,学问面越广,自己的感觉也好,同学对你的感觉也就更好；精品资料