2022年版高中生物学业水平测试知识点归纳.docx

高中生物学业水平测试学问点归纳必修（ 1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关 概念、细胞： 是生物体结构和功能的基本单位；除了病毒 以外,全部生物都是由细胞构成的；细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈（ P5）二、病毒的相关学问：1、病毒是一类 没有细胞结构 的生物体；主要特点：、个体 微小,一般在 1030nm之间,大多数必需用 电子显微镜 才能观察；、 仅具有一种 类型的 核酸 , DNA 或 RNA , 没有含两种核酸的病毒；、专营细胞内 寄生生活 ；、结构简洁 ,一般 由核酸（ DNA或 RNA） 和蛋白质外壳 所构成；2 、依据寄生的宿主不同,病毒可分为动物 病毒、 植物病毒和 细菌 病毒（即噬菌体）三大类；依据病毒所含核酸种类的不同分为 DNA 病毒（即噬菌体） 和 RNA 病毒 烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV ；3、常见的 RNA病毒 有： SARS病毒 、人类免疫缺陷 病毒（ HIV） 引起艾滋病（ AIDS ） 、烟草花叶 病毒 等；其次节细胞的多样性和统一性一、 细胞种类：依据细胞内有无以 核膜 为界限的 细胞核 ,把细胞分为 原核细胞和 真核细胞二、 原核细胞 和真核细胞 的比较：（ P8）1、原核 细胞：细胞较 小,无核膜、无核仁,没有 成形的细胞核 ；遗传物质（一个环状 DNA 分子）集中的区域称为拟核 ； 没有染色体 , DNA 不与蛋白质结合, ； 细胞器只有核糖体 ；有细胞壁 ,成分与真核细胞不同 ；2、真核 细胞：细胞较 大,有核膜 、有核仁 、有成形 的细胞核 ；有肯定数目的 染色体 （ DNA 与蛋白质结合而成） ； 一般 有多种细胞器 （如线粒体、叶绿体,内质网等）；3、 原核生物：由 原核细胞 构成的生物；如：蓝藻 （包括 蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌 （如 硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌 、支原体 等都属于原核生物； （ 蓝线支细衣 ）4、真核 生物：由 真核 细胞构成的生物；如 动物 草履虫、变形虫 、植物、真菌（ 酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌） 等；蓝藻 是细胞内 含有藻蓝素和叶绿素 , 是能进行光合作用 的自养生物 ；细菌中的绝大多数 种类是营腐生或寄生生活的异养 生物 ,但也有 硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是 自养 型生物 ；（ P9）三、 细胞学说的建立 ：罗伯特；虎克 既是 细胞的发觉者 也是 细胞的命名者 ,活细胞 的发觉者是 列文虎克 ；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”是魏尔肖 的名言；1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登 和施旺2 、细胞学说的要点 ：（1） 细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；（ 2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生；3 、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和进展的过程,布满了耐人寻味的曲折；其次章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物、1 一、生物界与非生物界具有统一性 ：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性 ：组成生物体的化学元素在细胞内的含量 与在非生物界中的含量 明显不同二、 组成生物体的化学元素有 20 多种 ：大量元素 ： C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K 等； 微量元素： Fe、Mn、 B、Zn、Cu、Mo；最基本 元素 ：C；主要 元素； C、 O、 H、N、S、P；细胞 含量最多 4 种元素 （也称基本元素） ： C、 O、 H、N；水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸三、在 活细胞中含量 最多的化合物 是水（85 -90 ）；含量 最多的有机物 是蛋白质 （ 7 -10）；占细胞 鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞 干重比例最大的化学元素是C；一、相关概念：其次节生命活动的主要承担者蛋白质氨 基 酸： 蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20 种；脱水缩合 ：一个 氨基酸分子的 氨基（ NH2）与另一个 氨基酸分子的 羧基（ COO）H相连接 ,同时 失去一分子水 ；肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（ NH CO）；二肽：由 两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键 ；多肽：由 三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构；肽链：多肽通常呈 链状结构,叫 肽链 ；二、 氨基酸分子通式：NH 2R CCOOHH三、 氨基酸结构的特点 ：每种氨基酸分子 至少 含有一个氨基 （ NH2）和 一个羧基 （ COOH）,并且都有一个氨基和一个羧基连接在 同一个碳原子上 （如： 有 NH2和 COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R 基的不同导致氨基酸的种类不同 ；四、 蛋白质多样性 的缘由是：组成蛋白质的氨基酸 种类、数目、排列次序不同, 多肽链 空间结构 千变万化；五、 蛋白质的主要功能 （生命活动的主要承担者） ：（ 结运催免调 ） 构成 细胞和生物体 的重要物质,如 肌动蛋白 ；催化 作用：绝大多数的酶；调剂 作用：一些激素如胰岛素 、生长激素； 免疫 作用：如 抗体,抗原； 运输 作用：如红细胞中的 血红蛋白 ；细胞膜上的 载体六、有关 运算 ： 肽键数 =脱去水分子数 =氨基酸数目 肽链数 至少含有的羧基（ COO）H 或氨基数（ NH2） =肽链数蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数脱去水分子的个数×18第三节遗传信息的携带者核酸一、 核酸的 种类 ： 脱氧核糖核酸 （DNA）和 核糖核酸 （ RNA） DNARNA结构特点双螺旋结构单链 结构基本单位脱氧核苷酸 四种 核糖核苷酸 四种 碱基腺嘌呤（ A ）、 鸟嘌呤（ G） 胞嘧啶（ C ）、 胸腺嘧啶（ T）腺嘌呤（ A ）、 鸟嘌呤（ G） 胞嘧啶（ C ）、尿嘧啶（ U）五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸存在场所主要在 细胞核 中主要存在 细胞质 中（在 叶绿体 和线粒体 中有少量存在）功能储存、传递和表达遗传信息指导蛋白质合成核酸的 作用：是细胞内 携带遗传信息 的物质,对于生物的 遗传、变异 和蛋白质的合成 具有重要作用；组成核酸的 基本单位 是： 核苷酸 ,是由 一分子 磷酸 、一分子 五碳糖 （ DNA为脱氧核糖 、RNA为核糖 ）和一分子 含氮碱基组成一、相关概念：第四节细胞中的糖类和脂质糖类 ：是生物体 的主要能源物质 ；主要分为 单糖、二糖和多糖 等单糖 ：是不能 再水解的糖；如 葡萄糖 ；二糖 ：是水解 后能 生成两分子单糖 的糖；多糖 ：是水解 后能生成 很多单糖 的糖； 多糖 的基本组成单位 都是 葡萄糖 ；可溶性仍原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较：分类元素常见种类分布主要功能核糖单糖脱氧核糖动植物组成核酸C葡萄糖 、果糖、半乳糖重要能源物质蔗糖二糖H植物麦芽糖乳糖动物O淀粉植物植物贮能物质多糖纤维素细胞壁主要成分糖原 （肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质三、 脂质 的比较：分类元素常见种类功能脂肪C、H 、O1、主要储能物质2、保温3、削减摩擦,缓冲和减压脂质磷脂固醇C、H 、O（ N 、P）细胞膜的主要成 分胆固醇与细胞膜流淌性有关维护生物 其次性征, 促进生殖器官发育性激素及生殖细胞形成维生素 D有利于 Ca、P 吸取【小结】物质的鉴定 ：物质或结构鉴定方法物质鉴定方法仍原性糖仍原性糖 +斐林试剂砖红色沉淀淀粉淀粉 +碘液蓝色脂肪脂肪+苏丹橘黄色脂肪+苏丹红色CO 2CO 2+ 澄清石灰水 浑浊 ；CO 2+溴麝香草酚蓝 蓝变绿再变黄 ；蛋白质蛋白质 +双缩脲试剂紫色酒精酒精+重铬酸钾 （橙色） 灰绿色 ；DNADNA +甲基绿 绿色线粒体线粒体 + 健那绿 蓝绿色RNARNA +吡罗红 红色染色体染色体 + 龙胆紫（醋酸洋红）溶液深色第五节细胞中的无机物一、有关水的学问要点存在形式含量功能联系自由 水约 95水1、良好溶剂2、参加多种化学反应3、运输养料和代谢废物它们可相互转化； 代 谢 旺 盛 时 自 由水 含 量 增 多 ,反之,含量削减；结合 水约 4.5 细胞结构 的重要 组成成分二、 无机盐 （绝大多数以 离子 形式存在）功能：、 构成某些重要的化合物,如：叶绿素中含Mg 、血红蛋白中含 Fe 等、 维护生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）、 维护酸碱平稳,调剂渗透压；第三章细胞的基本结构第一节细胞膜系统的边界一、 细胞膜 的成分 ：主要是 脂质（主要是磷脂） （约 50）和 蛋白质 （约 40 ）,仍有 少量糖类 （约 2 -10 ）二、细胞膜的 功能 ：P42、将细胞与外界环境分隔开、掌握物质进出细胞、进行细胞间的信息沟通三、 植物细 胞仍有 细胞 壁,主要成分是 纤维素和果胶 ,对细胞有 支持和爱护 作用 ；其性质是 全透性 的；其次节细胞器 系统内的分工合作一、相关概念：细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质；细胞质主要包括细胞质基质和细胞器；细胞质基质 ：细胞质内呈液态的部分是基质；是细胞进行新陈代谢的主要场所 ；细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称；二、 八大细胞器 的比较：1、线粒体 ：（呈粒状、棒状,具有 双层 膜,普遍存在于 动、植物细胞中 ,内有少量 DNA和 RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有很多种 与有氧呼吸有关的酶 ）,线粒体是细胞进行 有氧呼吸的主要场所 ,生命活动所需要的能量 , 大约 95%来自线粒体 ,是细胞的 “动力车间”2、叶绿体 ：（呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜 ,主要存在绿色植物 叶肉细胞 里）,叶绿体 是植物进行 光合作用的细胞器 ,是植物细胞的 “ 养料制造车间 ”和“ 能量转换站 ”,（含有 叶绿素和类胡萝卜素,仍有 少量 DNA和 RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上；在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有 光合作用需要的酶） ；3、核糖体 ：椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中；是细胞内将氨基酸 合成蛋白质 的场所 ；4、内质网 ：由 膜结构 连接而成的 网状物 ；参加 细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体 ：在植物细胞中与 细胞壁的形成 有关,在 动物细胞中与 蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关；6、中心体 ：每个中心体 含两个中心粒 ,呈垂直 排列,存在于 动物 细胞和 低等植物 细胞,与细胞的 有丝分裂 有关；7、液泡 ：主要存在于 成熟植物 细胞中,液泡内有 细胞液 ；化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素 等；有 维护细胞形状、储存养料、调剂细胞渗透吸水 的作用；8、溶酶体 ：有“ 消化车间 ”之称,内含 多种水解 酶, 能分解衰老、损耗的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；归纳：1 具有 双层膜 结构 的细胞器叶绿体,线粒体2 具有 单层膜结构 的细胞器内质网、高尔基体、液泡、溶酶体3 不具膜 结构的细胞器中心体、核糖体4 含有少量 DNA 的细胞器线粒体 、叶绿体5 含有 色素 的细胞器叶绿体 、液泡留意：细胞核的核膜是双层膜 ,细胞膜是 单层膜 ,但它们都不是细胞器；2、能 产生水 的细胞器： 线粒体、核糖体 、叶绿体3、与能量转化 有关 并含有少量 DNA和 RNA的细胞器： 线粒体和叶绿体 ；三、 分泌蛋白的合成和运输：核糖体 （合成肽链） 内质网 （加工成具有肯定空间结构的蛋白质）高尔基体 （进一步修饰加工） 囊泡 细胞膜 细胞外与这一过程 间接 有关的 细胞器 仍有 线粒体 （供应 能量 ）, 间接有关 的细胞结构 仍有 细胞核 （掌握中心） 四、 生物膜系统： P49组成：包括 细胞器膜、细胞膜和核膜等；作用 ：（ 1）细胞膜所具有的功能 ：使细胞具有一个相对稳固的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着打算性的作用；（ 2） 宽阔的膜面积为多种酶供应了大量的附着位点；（3） 将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行；第三节细胞核 系统的掌握中心一、 细胞核 的功能 ：是 遗传信息库 （遗传物质储存和复制的场所） ,是 细胞代谢和遗传的掌握中心； 二、 细胞核的结构 ：1 、染色质 ：由 DNA和蛋白质 组成, 染色质和染色体 是同一物质 在细胞 不同时期 的两种存在状态 ；染色质是 极细的丝状物 ,因简洁被碱性染料染成深色而得名； 细胞分裂时, 细胞核解体, 染色质高度螺旋化, 缩短变粗 ,成为 圆柱状 或杆状 的染色体2 、核膜： 双层膜 ,把核内物质与细胞质分开；3 、核仁： 与某种 RNA的合成 以及 核糖体的形成 有关；4 、核孔：是 RNA等大分子有机物进出的通道；实现 细胞核 与细胞质 之间的 物质交换 和信息沟通 ；第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、 渗透作用 ： 水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用 ；二、 原生质层 ： 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质；三、 发生渗透作用的条件 ：1、具有 半透膜2、膜两侧有 浓度差四、 细胞的吸水和失水 ：外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、细胞膜结构 ：磷脂蛋白质糖类二、磷脂双分子层（膜基本支架）“镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）结构 特点： 具有肯定的流淌性 （磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动）细胞膜（生物膜 ） 功能 特点： 挑选透过性 （ 这种膜可以让 水分子 自由通过, 一些离 子和 小分子 也可以通过 ,而其他的离子、小分子和大分子就不能通过 ；这是 活细胞 的一重要特性 ；一、相关概念：第三节物质跨膜运输的方式自由扩散 ：物质通过 简洁的扩散作用 进出细胞；帮助扩散 ：进出细胞的物质要 借助载体蛋白的扩散；主动运输 ：物质从 低浓度 一侧运输 到高浓度 一侧, 需要载体蛋白 的帮助,同时仍 需要消耗 细胞内化学反应所释放的能量 ；二、 自由扩散、帮助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度 低浓度不需要不消耗O2、CO 2、H 2O 、乙醇、甘油等帮助扩散高浓度 低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞 等主动运输低浓度 高浓度需要消耗葡萄糖、氨基酸、各种离子等附： 主动运输必需的条件 是能量 和载体；三、 离子和小分子物质 主要以 被动运输 （自由扩散 、帮助扩散 ）和 主动运输 的方式进出细胞；大分子和颗粒物质 进出细胞的主要方式是 胞吞作用和 胞吐作用；第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶一、相关概念：细胞代谢 ：细胞中每时每刻都进行着的很多化学反应；酶：是 活细胞 来源 所产生的具有 催化作用 功能：降低化学反应活化能,提高化学反应速率的一类 有机物 ；其中 绝大多数 是蛋白质 ；少数 种类是 RNA活 化 能：分子从 常态 转变为简洁发生化学反应的活跃 状态所需要 的能量 ；二、酶的发觉 ：、 1783 年,意大利科学 家斯巴兰让尼 用试验证明： 胃具有化学性消化 的作用；、 1836 年,德国科学家 施旺从胃液中提取了 胃蛋白酶 ；、 1926 年,美国科学家 萨姆纳 通过化学试验证明脲酶是一种蛋白质 ；、 20 世纪 80 岁月,美国科学家切赫和奥特曼 发觉少数 RNA也具有生物催化作用 ；三、酶的本质：大多数酶 的化学本质是 蛋白质 （ 合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶）,也有 少数 是RNA；四、酶的特性：、 高效性 ：催化效率比无机催化剂高很多；、 专一性 ：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；、 酶需要较温顺的作用条件 ：在最相宜的 温度和 pH 下,酶的活性最高；温度和 pH 偏高和偏低,酶的活性都会明显降低； 温度过高、 PH过高或过低 会使酶变性（ 酶的空间结构转变） ,酶的活性不行复原；但过低温 只会使酶的活性降低, 酶不会变性 ,当温度上升时酶的活性 会逐步 复原；其次节细胞的能量“通货”ATP一、ATP 的结构简式 ：ATP 是三磷酸腺苷 的英文缩写 , 结构简式 ： ,其中：“ A” 代表腺苷 ,“ P” 代表磷酸基团 ,“” 代表 高能磷酸键, “ ” 代表一般化学键 ；留意： ATP 的分子中的 高能磷酸键 中储存着大量的能量,所以 ATP被称为 高能化合物 ；这种高能化合物 化学性质不稳固 ,在水解时,由于 高能磷酸键的断裂, 释放出大量的能量 ；二、 ATP与 ADP的转化及其意义 ：ADP+Pi+ 能量酶 1ATPATP酶 2ADP+Pi+ 能量这个过程储存的能量来自：动物 中为呼吸作用 转这个过程 释放能量 ,用于 一切生命活动 ；移的能量, 植物 中来自 光合作用和呼吸作用；注：在 ATP 和 ADP 转化过程中 物质是可逆 , 能量是不行逆 的意义 ：能量通过 ATP 分子在 吸能反应（如蔗糖的合成过程）和放能反应（如葡萄糖的氧化分解）之间循环流通P89, ATP是细胞里的能量流通的 能量“通货 ”第三节 ATP 的主要来源细胞呼吸一、相关概念：1、呼吸作用 （也叫 细胞呼吸 ）：指 有机物 在细胞内经过一系列的氧化分解 ,最终生成 二氧化碳 或其它产物 , 释放出能量 并生成 ATP的过程；依据 是否有氧 参加,分为： 有氧呼吸 和无氧呼吸2、有氧呼吸 ：指细胞在 有氧 的参加下,通过 多种酶 的催化作用下,把 葡萄糖 等有机物 完全氧化分解 ,产生 二氧化碳和水,释放出 大量能 量, 生成 ATP的过程；3、无氧呼吸 ：一般是指细胞在 缺氧 的条件下,通过 酶的催化作用,把 葡萄糖 等有机物分解为 不完全 的氧化产物（ 酒精、 CO2或乳酸）,同时 释放出少量能量 的过程；4、发酵： 微生物 （如： 酵母菌 、乳酸菌 ） 的无氧呼吸 ；二、 有氧呼吸 的总反应式：C6H12O6+6O2酶三、 无氧呼吸 的总反应式 ：6CO2+6H 2O+能量C6H12O6C6H12O6酶2C2H 5OH （酒精） + 2CO2+少量能量或酶2C3H6O3（乳酸） +少量能量四、 有氧呼吸过程 （主要在线粒体中进行） ：场所发生反应产物细胞质第一阶段基质线粒体其次阶段葡萄糖 酶2丙酮酸酶+ H+ 少量能量少量丙酮酸、H 、释放 少量能量,形成 少量 ATPCO2、H 、释放 少量能基质线粒体2丙酮酸 + 6H 2O6CO 2 +H+ 能量量,形成少量 ATP生成 H 2O、释放 大量 能第三阶段内膜H + O 2酶 H 2O+ 大量能量量,形成 大量 ATP五、 有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸场所细胞质基质,线粒体基质、内膜细胞质基质不同条件氧气、多种酶无氧气参加 、多种酶葡萄糖 完全 分解,产生点物质变化CO 2 和 H 2O释放 大量 能量（ 1161kJ 被利用,其余葡萄糖分解 不完全 ,生成乳酸或酒精等释放 少量 能量,形成 少量能量 变化六、影响呼吸速率的外界因素：以热能散失） ,形成 大量 ATPATP1、温度： 温度 通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性 来影响细胞的呼吸作用；温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用；在肯定温度范畴内,温度越低, 细胞呼吸越弱；温度越高,细胞呼吸越强；2、氧气 ： 氧气充分,就无氧呼吸将受抑制；氧气不足,就有氧呼吸将会减弱或受抑制；3、水分 ：一般来说,细胞水分充分,呼吸作用将增强；但陆生植物 根部如长时间受 水浸没, 根部缺氧 ,进行 无氧呼吸 ,产生过多 酒精,可使 根部细胞坏死 ；4、CO2：环境 CO2浓度提高 ,将 抑制细胞呼吸, 可用此原理来 贮藏水果和蔬菜 ；七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培 时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤 等；2、粮油 种子贮藏 时,要 风干、降温,降低氧气含量,就能抑制呼吸作用,削减有机物消耗 ；3、水果、蔬菜保鲜 时,要 低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用；一、相关 概念：第四节能量之源 光与光合作用1、 光合作用 ：绿色植物通过 叶绿体 ,利用 光能,把 二氧化碳 和水转化成储存着能量的 有机物 ,并释放出氧气 的过程二、 光合色素（在类囊体的薄膜上）：叶绿素 a蓝绿色）叶绿素主要吸取 红光和蓝紫光叶绿素 b黄绿色）色素胡萝卜素 （ 橙黄色 ）类胡萝卜素主要吸取 蓝紫光叶黄素（黄色 ）三、光合作用的 探究历程 ：、 1648 年海尔蒙脱 比利时 ,把一棵 2.3kg 的柳树苗种植在一桶90.8kg 的土壤中,然后只用雨水浇灌而不供应任何其他物质, 5 年后柳树增重到 76.7kg ,而土壤只减轻了57g；指出： 植物的物质积存来自水、1771 年英国科学家普里斯特利发觉,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不简洁熄灭； 将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不简洁窒息而死,证明：植物可以更新空气；、 1785 年,由于空气组成的发觉,人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气,吸取的是二氧化碳；1845 年,德国科学家梅耶指出,植物进行光合作用时,把光能转换成 化学能 储存起来；、 1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光；过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发觉遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片就呈深蓝色；证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ；2、1880 年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的试验；证明： 叶绿体 是绿色植物进行光合作用的场所 , 氧是叶绿体释放出来的；、 20 世纪 30 岁月美国科学家鲁宾卡门采纳同位素标记法讨论了光合作用；第一组相植物供应H释放的是 18O2；其次组供应H 2 O 和 C18O,释放的是 O2；光合作用释放的氧全部来自来水；四、 叶绿体的功能：18O 和 CO2,叶绿体是进行光合作用的场所；在类囊体的薄膜上 分布着具有吸取光能的光合色素 , 在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中 含有很多光合作用所必需的酶；五、 影响光合作用 的外界因素主要 有：1、光照强度 ：在肯定范畴内,光合速率随光照强度的增强而加快,超过光饱合点 , 光合速率反而会下降 ；2、温度 ：温度可影响 酶的活性 ；3、二氧化碳浓度 ：在肯定范畴内, 光合速率 随二氧化碳浓度的增加而加快,达到肯定程度 （二氧化碳饱和点） 后, 光合速率维护在肯定的水平,不再增加；4、水：光合作用的原料之一,缺少时间合速率下降 ；六、 光合作用的应用：1、适当 提高光照强度 ；2、延长光合作用的时间 ；3、增加光合作用的面积合理密植,间作套种；4、温室 大棚 用无色透亮玻璃 ；5、温室栽培植物时, 白天 适当提高温度 , 晚上 适当降温；6、温室栽培多 施有机肥 或放置干冰 , 提高二氧化碳浓度；七、光合作用的过程 ：光条件光、色素、酶反场所在类囊体的薄膜上光酶应物质变化阶水的分解 ：H2O H + O 2ATP的生成：ADP + Pi ATP段能量变化光能 ATP中的活跃化学能条件酶、 ATP、H暗场所叶绿体基质反酶应CO2的固定 ： CO2+C52C3物质变化阶酶段C3的仍原 ： C3+HATP（ CH2O）能量变化ATP中的活跃化学能 （CH 2O） 中的稳固化学能总反应式CO 2+H 2O光能叶绿体O2+ （CH 2O）第六章 细胞的生命历程细胞不能无限长大： 1细胞 表面积与体积的关系限制了细胞的长大；2DNA 不会随细胞体积的扩大而增多,细胞太大,细胞核 的负担就会过重细胞增殖 是生物体 生长、发育、繁殖和遗传的基础；细胞是以 分裂的方式进行增殖；细胞增殖 包括物质预备 和细胞分裂 整个连续的过程；细胞分裂的方式 包括有丝 分裂、 无丝 分裂和 减数 分裂；有丝分裂：1) 细胞周期 连续 分裂的细胞,从一次分裂完成 时开头,到下一次分裂完成时为止；包括 分裂间期 和分裂期2) 分裂 间期 ：约 占细胞周期的 90% 95%,为分裂期进行活跃的物质预备,完成 DNA分子的复制 和有关蛋白质的合成 ,同时细胞有 适度的生长 ；3) 分裂期 ：前期： 膜仁消逝显两体植物细胞：从细胞 两极 发出纺锤丝 形成纺锤体动物细胞：在间期复制的两组中心粒 分别移向两极,并 发出星射线形成纺锤体；中期： 形定数清晰赤道齐后期： 点裂数增均两极末期： 膜仁再现两体失植物细胞：在 赤道板位置上显现细胞板,并由细胞板扩展形成细胞壁；动物细胞：由 细胞膜 从细胞中部向内 凹陷 ,把细胞缢裂成两部分 ；4) 染色体、染色单体和DNA数量 变化曲线图植物细胞动物细胞前 中 后末前 中 后 末染色单体细胞的 分化 ：在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形状、结构和生理功能上发生 稳固性差异 的过程；细 胞细胞分化的意义 ：生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育 的基础；的 分细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向特地化,有利于提高各种生理功能化的效率 ；细胞的 全能性： 指已经分化的细胞,仍旧具有发育成完整个体的才能；干细胞动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化才能的细胞；如骨髓中的 造血干细胞 ,细能分裂分化产生血细胞如血小板、红细胞和白细胞胞的生个体 衰老与 细胞 衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程；细胞2 细胞内多种酶的活性降低的衰3 细胞内的色素会随着衰老而逐步积存,它们会阻碍细胞内物质的沟通和老和传递；凋亡4 细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深5 细胞膜通透性转变,使物质运输功能降低；细胞的 凋亡 ：由基因所打算的细胞自动终止生命的过程；也称细胞编程性死亡 ；对于多细胞命细胞衰老的特点 ：1 细胞内的水分削减,细胞萎缩,新陈代谢速率减慢；历程生物体完成正常发育,维护内部环境的稳固,以及抵挡外界各种因素的干扰都起着特别关键的作用；癌细胞： 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体掌握的、连续进行分裂的恶性增殖细胞；癌细胞的特 征： 1能够无限增殖； 2形状结构发生显著变化；3癌细胞的表面发生了变化,由于细胞膜上糖蛋白等物质削减,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,简洁在体内分散和转移；细 胞致癌因子 ： 物理 因子：主要指 辐射 ,如紫外线 、X 射线 等；的 癌化学 因子：无机化合物-石棉、砷化物、铬化物、镉化物等变有机化合物：联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素,尼古丁等健康的生活方式与防癌 ：留意远离致癌因子,不吸烟,不酗酒；诊断：切片的显微观看、CT、核磁共振以及癌基因检测治疗：手术切除、化疗和放疗等技术；能量相关学问： 】1、是细胞内主要的能源物质：糖类2、动物体内的储能物质：糖原3、植物体内的储能物质：淀粉4、生物体内的储能物质：脂肪5、是生物能量的最终来源：光能6、生命活动的直接能源物质是： ATP ；三、细胞的无丝分裂【明白】1、无丝分裂特点： 无纺缍丝 和染色体 的变化；2、实例：蛙的红细胞 和草履虫 的分裂方式；必修 2遗传与进化第 1 章遗传因子的发觉第 1 节孟德尔的豌豆杂交试验（一） 一、孟德尔一对相对性状的杂交试验的过程和结果【明白】1、相对性状 是指： 同种生物 同一 性状的 不同 表现类型；2、孟德尔豌豆杂交试验（一对相对性状）P：高豌豆×矮豌豆P： AA×aaF1：高豌豆F1： AaF2：高豌豆矮豌豆F2： AA Aaaa3 11 21二、基因的分别现象【懂得】1、生物的性状由 遗传因子 打算的；遗传因子具有：独立的颗粒状 , 互不融合 ；2、体细胞中遗传因子 成对 存在3、遗传因子在 生殖细胞 中是 成单存在的；4、受精时, 雌雄配子 的结合是 随机的 ；三、测交试验的过程和结果【懂得】1、测交 是：将 F1× 隐性纯合子 杂交,用以测定 F1 遗传因子 的组成；2、孟德尔测交试验的过程和结果：（ F1） Dd（高茎）× dd （矮茎）Dd （高茎） ： dd（矮茎） 1： 13、判定某生物是否为纯合子的方法：植物 ：常用方法： 测交 ；最简洁 方法： 自交 ；动物 ：常用方法： 测交；四、基因的分别定律【懂得】1、分别定律的内容（ 1）在生物体细胞中,掌握同一性状的遗传因子成对存在,不相融合；（ 2）在形成配子时,成对的遗传因子 发生分别,分别后的 遗传因子 分别进入 不同的配子 中,随配子遗传给后代；2、分离定律的实质 是体细胞中 成对的控制相对性状 的遗传因子 彼此分离 ；第 2 节孟德尔的豌豆杂交试验（二） 一、孟德尔两对相对性状的杂交试验的过程和结果【明白】P：黄圆×绿皱P：YYRR× yyrrF1： 黄圆F1：YyRrF2：黄圆黄皱绿圆绿皱F2： Y R YrryyRyyrr9 3 3 1933 1在 F2 代中有 4 种表现型 、 9 种基因型 ；二、说明基因的自由组合现象【懂得】孟德尔两对相对性状的杂交试验中,F1YyRr 在产生配子时,每对 遗传因子 彼此分别, 不同对的遗传因子自由组合； F1 产生的 雌配子和雄配子 各有 4 种： YR、Yr 、yR、yr ,数量比例是 ： 1111；受精时,雌雄配子的结合是随机的 ,所以 F2 性状表现有 4 种： 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量分比是9331；三、概述测交试验的过程和结果【懂得】（ F1） YyRr（黄圆）× yyrr（绿皱）YyRrYyrryyRryyrr（黄圆） （黄皱） （绿圆） （绿皱）1： 1： 1： 1四、基因的自由组合定律【懂得】五、孟德尔遗传试验获得胜利的缘由【应用】1、正确的 挑选试验材料 ；、豌豆是严格 自花传粉 的植物,而且是 闭花受粉, 自然状态下一般是纯种 ,用于人工杂交试验,结果既牢靠又易分析 ；、具有易于区分的 相对性状 ,试验结果易于 观看和分析 ；2、先对 一对相对性状 遗传进行讨论,然后 对多对相对性状 遗传进行讨论；3、运用 统计学原理 对试验结果进行分析；4、科学地设计 试验程序（假说演绎法）观看分析提出假说演绎推理试验验证第 2 章基因和染色体的关系第 1 节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念【明白】1、减数分裂： 是指 有性生殖 的生物在产生 成熟生殖细胞 时,进行的 染色体数目减半 的细胞分裂；在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂 两次；减数分裂的结果是,成熟生殖细胞 中的染色体数目比原始生殖细胞的削减 一半 ；二、 精子和卵细胞的形成过程【懂得】、精子的形成、卵细胞的形成1 个