句子类型及句型转换练习题[].doc

. .句子类型及句型转换练习题句子类型：1、 陈述句：用来说明事实的句子。例：我要回家。2、 疑问句：用来提出问题的句子。例：你喜欢看书吗？3、 祈使句：要求听话的人做某件事情的句子。例：请你把那本书递给我。4、 感慨句：用来抒发某种强烈感情的句子。例：XX山水真美啊！5、 双重否认句：先后运用两个否认词表示肯定语气的句子。例：没有人不说你是个聪明的孩子。6、 设问句：先提出问题，再做出答复的句子。例：语文很难学吗？我看不是。7、 反问句：用疑问的形式表达确定的意思的句子。例：难道我们不应该好好学习吗？句型转换：一 反问句变陈述句1、 先删去反问词怎能、怎么、难道、哪里等等，有的句子可适当再加上“很“都等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否认词“不，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？变“。练习：1、 我们怎能忘记教师的淳淳教诲呢？二 陈述句变反问句：1、加上反问词怎么 呢、难道 吗 有的句子可适当再加上“很“都等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否认词“不，有的给删去，没有的给加上。3、 “。变“？ 。练习： 1、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_四 缩句去掉原句的附加成分，保存主干，使句子简明。1、 保存句子“主干。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语的、地、得前面的词语都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词或“名词+动词。练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文教师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_五扩句要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更加形象生动。1、保存句子原来的根本意思。2、加上修饰词语要准确，必须与“主干搭配恰当。练习：1、 奶奶在打毛衣。_。2、 我兴奋。_。3、 教师走过来了。_。七肯定句与否认句、双重否认句的变换：1、否认句：一个否认词；双重否认句：两个否认词。2、双重否认句否认词：“非不可“没有不“不能不“不得不3、根据要求添加或减少否认词，注意标点符号“。练习：1、 小华赞成你的意见。否认句：_双重否认句：_2、 我要去图书馆看书。否认句：_双重否认句：_小学语文四年级下册句子   二缩句。缩到最短  (12分)1那美丽的太阳露出红红的脸。_2姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_3小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_                4伶俐得意的燕子从南方赶来了。    _                                       5我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。  _                                           6孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_            三照样子写句子。  例：你收拾一下房间吧！  改为：你把房间收拾一下吧！水手从河底捞上了铁牛_  _         例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。 1人们清扫干净了街道。_   2科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 _                 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。1老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：_                                    2奶奶的心情很好，因为医生认为她已经痊愈了。改：  _                                                                                                     四、按要求写句。(14分)1天空中的小星星写成拟人句  _                                          2我们遇到困难，怎么能退缩呢？陈述句 _                                     3这活泼的小孩是我的好朋友。反问句   _                                  4我在市图书管附近住。改变词序，意思不变  _                                     5、特务很狡猾。改为比喻句   _                                6、河水哗哗地流着。改为拟人句  _                                 7、寒风吹到脸上很痛。改为夸X句  _                                    五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。(7分)1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。                                       拟人、排比、比喻 2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 拟人   3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。    夸X   4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。        拟人   5黄河是我们中华民族的摇篮。   比喻    6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。        设问      7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。       夸X    六、病句诊所。把正确的句子写在横线上(10分)1我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。我大概用了一个月左右时间学会了电脑。  2我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。 3生物课对林巧稚有很大的兴趣。4早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。早晨起来，我沐浴着灿烂的阳光,呼吸着新鲜的空气。七、给句子治病我行！ (22分) 1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 4、爸爸给我买了一幅名为?北国风光?的画报。 5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。    7、既然这件事难办，我们也一定要办好。  尽管这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。    孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。 这位老人已经年过花甲。10、我们要认真克制并发现工作中的缺点。 我们要认真发现并克制工作中的缺点。11、 教师要求同学们默默地朗读课文。14、我们认真讨论并听取了校长的报告。我们认真听取并讨论了校长的报告。15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。. .word.