2022年小学教师度考核个人工作总结81980 .docx

学习资料收集于网络,仅供参考学校老师年度考核个人工作总结学校老师年度考核个人 >工作总结 （一）一学期来,本人喜爱本职工作,认真学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的训练工作做的更好, 下面是本人的本学期的教学体会及教训；一、政治思想方面：认真学习新的训练理论,准时更新训练理念；积极参与校本>培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记； 新的训练形式不答应我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展；所以我不但留意集体的>政治理论学习,仍留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师；二、训练教学方面：要提高教学质量,关键是上好课；为了上好课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课；2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好；3、明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施；4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动；5、课堂上的情形；组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担；6、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控才能, 常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练, 并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,学习资料摸摸他的头,或帮忙整理衣服；从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以, 和差生交谈时, 对他的境况、 想法表示深刻的懂得和敬重, 仍有在批判同学之前, 先谈谈自己工作的不足；7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平；8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习；三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业, 从不由于个人的私事耽搁工作的时间；并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作；在本学年的工作中,我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市 二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获>故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖；' 进无足赤,人无完人 ' ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动；考试成果不稳固等；走进 21 世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力气；学校老师年度考核个人工作总结 （二）岁月如梭,转瞬间一个学期的学习和工作已经终止,本年度有太多的>收成,下面就从德、能、勤、绩四个方面对本年度的各项工作进行总结：德我喜爱并忠诚党的训练事业, 自觉遵守老师职业道德,严格依据党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义抱负和社会主义信念；我喜爱 本职,踏实工作,教书育人,为人师表；以扎实的工作作风训练人,以忘我的拼博精神鼓励人,以特殊的教学方法带动人,争做育人的典范,>师德的榜样,教学的“博”家；虽然我不是 >班主任,但是全员育人的训练思想在我的心中已牢牢扎根；我常常训练同学要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学、爱父母；假如连自己身边的人和物都爱不好, 谈何爱祖国、 爱人民呢？因此我常常不失时机地抓住一切可以利用的机会对同学进行常规训练,对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的训练；能为了适应时代进展的需要,我勤奋学习新课程理念,刻苦钻研教材和教学大纲,准时更新自己的学问体系,不断完善教学模式,努力提高教学和科研水平；以认真负责的态度上好每一堂课,以满腔的爱关怀同学的成长；1、学习促进训练理念更新我深知没有广博的学问,就不能很好地解同学之“惑”,传为人之“道”；所以在 这学期里, 能认真参与学校开展的各项活动,特殊在教研室组织的“教研大讲堂”学习活动中,我专心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参 加每一次争论,取人之长,补己之短；让训练理念与教学体会有机的结合在一起,使理 论不空洞,实践有支撑；我仍从互联网上“充电”,常常到着名训练网站“昭旭训练” 取经；2、课堂见证教学改革步伐现代着名训练 >心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程,而不是一个结果；”因此,他强调“教一个人某门学科,不是要他把一些结果登记来,而是教他参与把学问建 立起来的过程；”依据这一教学理念,我以“大班教学小班化”教学模式为载体,努力 为同学搭建一个自主进展的学习平台,在课堂教学中正确处理好“教”与“学”, “学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学 生进展为本,激发同学的求知欲,诱导同学主动探究、积极参与认知结构的过程,促使 同学乐学,会学；苏霍姆林斯基曾经说过：“假如老师不想方设法使同学产生心情昂扬 和智力兴奋的内心状态,就急于传播学问,那么这种学问只能使人产生冷漠的态度；而 没有情感的脑力劳动就会带来疲惫,没有欢欣鼓励的心情,学习就会成为同学学习的负 担；”怎样才能让同学“动”起来,欢乐地参与到学习当中呢？依据同学的年龄特点, 我第一从形式上突破陈规,为同学设计了学习>口号“学习欢乐欢乐学习”,以此调动同学的学习热忱,然后转变传统的课堂教学结构,变“老师教”为“同学教”,鼓 励同学上讲台讲解新知、发表看法、沟通看法,使同学真正成为学习小主人,课堂的主 宰者,感受学习的乐趣,找到真实的自我,增强学习的自信,让每一个同学都能自信的 说“我是最棒的！”3、爱心呈现课堂教学魅力爱是一种感动,是一丝观赏,一种支持,一份懂得,爱是人世间最宏大的力气；它 能带给你欢乐,使你 >暖和,令你 >幸福；拥有爱,就拥有博大,拥有爱,就拥有一颗颗赤诚的心；“爱心”是老师工作中不行缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有训练；“爱心”是培育老师与同学感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使他们良好地进展的“灵丹妙药”；苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”；我爱同学,不仅爱那些聪慧、美丽、优秀的同学,更爱那些不听话、学习有困难的同学,我的爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好同学,不舍弃一位学困生,在我的关怀个爱心的感召下,每一个同学都感受到了学习的欢乐,取得了优异的学习成果； 145 班 55 人,优生达到 50 人,优生率 90.19%；146 班 59 人,优生 45 人,优生率 76.27%；勤训练好比种庄稼,必需辛勤劳作方能换取>秋天的收成,一分都马虎不得；这一学期,我坚持以饱满的热忱,愉悦的心情投入到训练教学当中,努力克服一切困难,没有 请一天假,没有耽搁同学一节课；绩1、教研工作扎实有效本年度我连续担任数学组组长,为了切实转变老师的教学方式和同学的学习方式, 加强信息技术与课程的整合, 进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平；在教导处的直接领导下,我组织数学组的全体老师认真学习新课标理念,制定>教学方案和教学进度； 采纳集体备课的方式争论教材,钻研大纲, 找准每节课的中的重点、 难点, 查找符合同学年龄特点的学习方式,打造精品课堂,铸造欢乐学堂,使每个孩子都学有所获；主要成果有：（1） 教案书写工整,项目齐全,过程详实；（2） 作业全批全改,题型多样,量足质高；（3） 深化争论课堂,理性执教,绽放出色；在学校组织的全校公开课上,我执教的整十数加、减整十数呈现了一年级的特色教学,在县教研室组织的检查验收活动中,由我们集体争论,李老师执教的校本课程找规律受到了听课领导的一样好评；（4） 教学初具模式,大胆改革,成果喜人；通过转变课堂教学模式同学学习方式发生了转变,而学习方式的转变就促使同学的学习成果有了质的飞跃；我们组全部成员通过共同努力取得了好成果；2、个人成果喜获丰收（1） 我撰写的在学校数学课堂教学中培育同学自主学习才能一文获省级二等奖；（2） 我执教的整十数加、减整十数一课在全校公开课上呈现,集学问性、趣味性、生活性、活动性为一体,表达了一年级>数学教学模式和教研改革方向；（3） 在县教研室组织的教学开放周活动中,我执教的找规律一课受到听课老师和领导的一样好评；（4） 参与县级“十佳应用能手”选拔赛,获平定县“十佳应用能手”称号,获市级“十佳应用能手”选拔赛优秀奖；春华秋实, 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收成的却是那一份充实；假如孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,假如孩子是树,那我 就是太阳, 缕缕阳光相伴孩子的成长； 我心甘愿意把一生放在训练这块沃土上辛勤地耕耘,播洒期望的种子,期望收成的明天；我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,无悔于我的事业；学校老师年度考核个人工作总结 （三）时间过得真快, 转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作, 总结体会、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗语说： “活到老, 学到老”, 本人始终在各方面严格要求自己, 努力地提高自己, 以便使自己更快地适应社会进展的形势； 通过阅读大量的道德修养书籍, 勇于解剖自己, 分析自己,正视自己,提高自身素养；二、训练工作方面这学期,本人担任一年级 >语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革；面对首次接触的教材,我在训练教学工作中遇到了不少困难；针对这些情形,我在积极参与训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有体会的老师及兄弟学校的同行讨教经 验；在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等才能；另外,本人在搞好教学工作的同时,仍很留意教学体会的积存, 有了 >心得体会就准时登记来与同事沟通,本学期撰写综合活动案例 翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表；三；遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项 >规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假；在工作中, 敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系；平常,勤俭节省、任劳任 怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原就的纠纷,到处以一名人民 老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和才能；四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的提高,本人在教学之余,仍挤时间自学中文本科并积极各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作；