2022年小学班主任教师个人教育工作总结.docx

学校班主任老师个人训练工作总结一、思想熟识；本人坚持喜爱训练、 坚持党的基本原就、 坚持党的训练方针贯彻；仔细学习讨论训练法、老师法、中学校老师日常规范 、党纲；思想上严于律己, 喜爱党的训练事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己；对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的 心目中树立起榜样的作用； 一学期来, 我仍积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平；听从学校的工作支配,配 合领导和老师们做好校内外的各项工作； 遵守学校的规章制度； 学习和讨论新课程标准、理念、观点,注意在教学实践中的敏捷应用,理 论联系实践,讨论同学的学习情形；二、教学工作；在教学工作方面, 仔细做好六仔细工作, 仔细讨论教材教法和大纲；讨论新课程标准；馔写国家级论文并获奖；仔细完成连续训练任 务,整学期的教学任务都特别重；但不管怎样,为了把自己的教学水 平提高,我坚持常常翻阅中学校英语教学 、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍；仍争取机会多听课, 从中学习别人的特长, 领会其中的教学艺术； 平常仍虚心请教有体会的老师； 每上的一节课, 我都做好充分的预备,我的信念是 - 决不打无预备的仗；在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案； 1 文章来源网,仅供共享学习参考这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书治理工作；负责图书阅览工作和借 仍；帮助其班主任工作；由于已经接手其次学期,同学的思想、学习 以及家庭情形等我都一清二楚, 并且教材经过上学期的摸索, 对教材比较熟识, 所以工作起来仍算比较顺当； 培优扶差是一个学期教学工作的重头戏, 由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生；对于后进生,我总是赐予特殊的照料,第一是课堂上多提问,多巡察,多辅 导；然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的夸奖,课后多找他们谈心、交伴侣, 使他们懂得老师没有把他们 " 看扁" ,树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的爱好；最终是发动班上的优 生自愿当后进生们的辅导老师, 令我欣慰的是优生们表现出特别的积极,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说：" 老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心； "" 我信任在我的辅导下,他肯定有很大的进步； "" 我想全班同学的学习成果都是那么好； " 于是,我让他们组成 " 一帮一" 小组,并给他们开会, 提出" 老师" 必需履行的职责,主要就是检查 " 同学" 的作业, 辅导" 同学" 把握课本的基本学问和技能；给后进生依据各自的情形定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进；" 老师" 们的确是特别尽责, 而" 同学" 时刻有个 " 老师" 在身旁指点,学起来也特别起劲； 两个班所定的 9 对" 一帮一" 小组," 同学" 们全班都有进步,有的进步特别快；这学期我仍暗中承担了英语辅导任务；从接到任务的时候开头,我就感到压力是特别重； 第一这次英语辅导是优质课开放式的课, 是 2 文章来源网,仅供共享学习参考一种新的尝试性的教学模式；仍有这次优质课与众不同的是上完课后仍要进行答辩, 要考的仍是老师本身的素养； 再者本校的英语优质课连续多年未能够取得镇的一等奖, 并代表镇到区参赛； 面对这样的压力,我没有和英语组的老师发生冲突,丧气,都想把这次课取得最好 的成果；我从学习理论学问开头, 翻越大量的书籍及从网上搜集有关英语开放式教学的资料做课件； 英语组的老师及校长都特别重视这节课,赐予我莫大的帮忙,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的 设计,共修改教案、课件、试教十多次；有时候仍得全科组加班加点；像 X 老师帮我把课件做好, 领导主动帮我提建议, 其它老师帮我做教具、录音等等； 令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝结力使我感觉到是全校上； 而在全体的努力下, 这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的理想；三、领班工作；在班主任工作方面, 我特别重视同学的思想训练工作； 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练； 使同学能养成良好的班风、 学风；班干部是老师的左右手, 所以我把暗中培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容； 我培育了两位得力的班长； 这些班干部能把班的学习和纪律管好, 为我减轻负担； 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责； 仍常给班干定时开会,明白他们工作的情形,勉励他们大胆开展工作；使班干能在同学中树立起威信,成为同 学学习的榜样；在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期 3 文章来源网,仅供共享学习参考也只有两次没有取得文明班的称号；这个班本学期的插班生许多,有六个,加上原先的一共有 13 个,全是男生,并且来自不同的省份, 语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼； 他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象XXX、XXX等是最顽皮的；特殊是XXX,这个小孩特殊奇怪、好动；上学期每天都要跟同学打上几场架,我唯有苦 口婆心地跟他做思想工作, 渐渐把他转化, 今个学期打架违纪的现象大大削减了,上课能遵守纪律,并且特别积极回答疑题,学习成果也 优秀；但仍是不时显现一些消极的思想；为了把班的常规工作搞好, 我每天都坚持早上七点三特别前、 中午一时四特别前就到校, 回到学校的第一件事就是到班上明白同学的早读、 午读等情形, 对同学进行晨会训练；经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、 课堂纪律等都抓得比较好；这些为我将来教学中打下良好的基础；这学期班主任工作最使自己中意的是与家长的联系沟通工作；这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系,明白 同学在家的学习与生活情形, 也向家长汇报其子女在校的情形, 争取与家长的训练思想达成一样； 当家长对我的工作提出看法的时候我特别愿意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题；结果,绝大 部分的家长对我是特别信任和敬重； 像 XXX同学,她的家长由于望女成凤心切, 把女儿的学习管得特严； 要她在完成老师布置的学习任务的同时, 中午要她写两页的生字, 晚上要写两课的生字和背语文或数学,完成不了仍用棍棒侍候；结果把小女孩压得透不过气来,上课也 没精打彩的, 老师在学习要完成的作业总是完成不了, 成果也越来越 4 文章来源网,仅供共享学习参考差；我跟她家长谈过几次,明白到这样的情形,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她, 不要把她逼得太紧, 先试行两个星期,假如仍是老样子的话就一起再想别的方法； 家长听从了我的看法, 结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步很大, 语文数学都达到了优秀,数学仍考了一百分；她的家长也对我表示谢意；四、考勤方面；我在做好各项训练教学工作的同时, 严格遵守学校的各项规章制度；处理好学校工作与家务之间的关系, 虽然我在家是一名家庭主妇, 但我家的家务活不是我干得最多, 有许多时候跟侄儿； 不论是学校分到的哪一项工作, 我都协作同事尽自己的努力把工作做好； 图书治理工作阅览,负责收发校的报纸、杂志；五、主要成果；在这一学期里, 自己辅导同学的英语培育同学听说读写演英语的才能；收到肯定的成效；完成连续训练任务；负责同学的图书阅读及借仍；六、努力方向；不断讨论教学动态、理念、观点；教学中讨论,讨论中学习；向优秀老师学习；望领导赐予指点； 5 文章来源网,仅供共享学习参考