2022年生物七级上册生物和细胞总结与习题 .docx

生物七年级上册生物和细胞总结与习题其次单元生物与细胞第一章观看细胞的结构一练习使用显微镜1. 显微镜的构造 P362. 显微镜的使用方法:(1) 取镜与安放 ; 右握左托 右手握镜臂 , 左手托镜座 (2) 对光 : 升、转、瞧、调(3) 观看 : 放、压、降、瞧、升、瞧、调(4) 整理3、几点重要的结论 :(1) 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜的放大倍数的乘积(2) 显微镜物象与实物就是上下左右都相反 从目镜内瞧到的物象就是倒像(3) 要将视野中的某个方向的物象移到视野的中心, 玻片就往那个方向移动 例如 : 要将视野中左上角的物象移到视野的中心, 玻片就往左上角移动 , 假如就是将视野中心的物象移向某个方向 , 就将玻片往相反的方向移动；(4) 放大倍数越小 , 视野范畴越大 , 瞧到细胞数目越多, 物象越小 , 光线越亮 ;放大倍数越大 , 视野范畴越小 , 瞧到细胞数目越多, 物象越大 , 光线越暗；(5) 目镜长度与放大倍数成“反比”, 目镜越长 , 放大倍数越小；物镜长度与放大倍数成“正比”, 物镜越长 , 放大倍数越大；(6) 视野中的污点有三种情形 : 物镜上 , 目镜上 , 装片上；移动目镜 , 假如污点随之移动 , 就污点在目镜上 ; 移动玻片标本 , 污点随之移动 , 就污点在玻片标本上 ; 假如前两次都不能移动污点 , 就污点在物镜上；(7) 光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜 , 才能进入到人的眼睛；(8) 低倍镜下观看到的物像清晰, 换上高倍物镜后物像模糊不清, 应用细准焦螺旋进行调剂；(9) 转换物镜时 , 应转动转换器的边缘 , 而不能直接用手扳动物镜；(10) 镜头脏了 , 只能用擦镜纸擦拭；二仿照制作暂时装片1. 重要的留意事项 : 材料要薄而透亮; 盖盖玻片时要一边先接触水滴, 再缓慢放下 , 防止显现气泡；2. 制作植物细胞暂时装片的步骤12观看洋葱表皮细胞 :(1) 预备 : 擦、滴 清水(2) 制片 : 撕、展、盖(3) 染色 : 滴 稀碘液 , 假如要观看植物细胞中的叶绿体, 就不需要染色 、吸3. 制作动物细胞暂时装片的步骤观看人体口腔上皮细胞:(1) 预备 : 擦、滴 生理盐水 (2) 制片 : 刮、涂、盖(3) 染色 : 滴 稀碘液 、吸4. 常见的玻片标本切片 : 用从生物体上切取的薄片制成的；如: 叶的横切面切片涂片 : 用液体的生物材料经涂抹制成的；如: 血涂片装片 : 用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的；如: 草履虫装片三. 细胞就是生命活动的基本结构与功能单位植物、动物与人体都就是由很多细胞构成的；人体的各项功能都就是由细胞或多个细胞共同完成的；细胞就是生物体最小的结构与功能单位；1. 植物细胞的结构与各部分结构的作用:细胞壁 : 透亮 , 爱护与支持细胞细胞膜 : 爱护细胞 , 掌握物质出入细胞细胞质 : 含有大量的物质 , 里面有叶绿体、液泡 , 液泡中布满细胞液能流淌 , 从而加速细胞内、外的物质交换细胞核 : 含有遗传物质2. 动物细胞的结构细胞膜 : 爱护细胞 , 掌握物质出入细胞细胞质 : 能流淌 , 可以加速与外界的物质沟通细胞核 : 含有遗传物质3. 细胞通过分裂产生细胞(1) 分裂的过程 :一个细胞分成两个细胞 , 使细胞数目增多；分裂时 , 细胞核先分裂 , 然后质分裂 植物 : 在原先细胞的中部 , 逐步形成新的细胞膜与细胞壁 ; 动物 : 细胞中部的细胞膜向内凹陷 , 缢裂成两个;细胞的生长表现为从四周环境中吸取养分物质并逐步长大 , 使细胞体积增大 , 植物 生长时先显现很多小液泡 , 最终合并为一个大液泡；(2) 细胞分裂的过程中 , 染色体的变化就是 : 先加倍再减半 , 两个新细胞的染色体形态与数目与原细胞的染色体形状与数目相同；(3) 生物体的生长表现在 : 细胞生长 体积增大 与细胞分裂 数目增多 四. 动、植物细胞结构的主要不同点植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁与液泡 , 绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁与液泡, 也没有叶绿体(1) 植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体与液泡;(2) 植物细胞的液泡中含有细胞液, 细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等；其次章细胞的生活一细胞的生活需要物质与能量二细胞中的物质分为有机物: 糖类、脂类、蛋白质、核酸, 这些都就是大分子; 无机物 :水、二氧化碳、氧等 , 这些都就是小分子；三细胞内的能量转换器:1、叶绿体 : 进行光合作用 , 就是细胞内的把二氧化碳与水合成有机物, 并产生氧 , 细胞中的“生产车间” ；2、线粒体 : 进行呼吸作用 , 就是细胞内的“动力工厂” “发动机”；二者联系 : 都就是细胞中的能量转换器二者区分 : 叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;四线粒体分解有机物, 将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用；动、植物细胞都有线粒体；细胞核就是遗传信息库1. 细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质就是染色体；2. 染色体由 DNA与蛋白质组成的；3. DNA 就是双螺旋结构 , 它就是细胞核中储存遗传信息的物质, 基因就是打算生物性状的 DNA片段；4. 遗传信息就是生命体内每一个细胞中所包含的具有指导身体发育的全部信息；这些信息储存在 DNA分子中 , 而 DNA主要存在于细胞核中；3.细胞就是物质、能量与遗传信息的统一体第三章细胞就是怎样构成生物体一、生物体的各种组织就是由细胞分裂、分化形成的1. 细胞分裂产生新细胞 , 这些细胞在形状、结构与功能上逐步发生了变化, 即细胞分化 , 从而形成不同的组织；2. 组织 : 由很多形状相像 , 结构与功能相同的细胞, 联合起来在一起而形成的细胞群；3. 组织的形成就是细胞分化的结果；二. 识别人体的几种基本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成爱护、分泌人的口腔上皮、 腺体结缔组织分布广泛连接、支持、爱护、养分等骨组织、血液 、肌腱肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌 、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋三. 植物的几种主要组织1. 爱护组织 : 由表皮细胞构成 , 具有爱护内部柔嫩部分的功能 例: 洋葱鳞片叶表面 2. 养分组织 : 细胞壁薄 , 液泡较大 , 有贮存养分物质的功能; 含有叶绿体的养分组织仍能进行光合作用 例: 番茄果肉 3. 分生组织 : 由具有分裂才能的细胞构成； 其细胞的特点就是: 细胞小 , 细胞壁薄 , 细胞核大 , 细胞质浓 , 具有很强的分裂才能 , 能够不断分裂产生新的细胞, 再由这些细胞分化形成其她组织；4. 输导组织 : 导管与筛管 , 导管能够运输水与无机盐, 筛管能够运输有机物；四. 生物体结构的层次性 :组成分化组成植物体细胞组织器官组成组成系统动物体动物体在神经系统与体液的调剂下组成一个统一的整体；五. 绿色开花植物体的结构层次: 细胞、组织、器官、个体的结构层次1. 绿开花植物即被子植物, 生长发育就是从受精卵开头的；2. 受精卵经过细胞分裂、分化, 形成组织、器官 , 进而形成植物体；细胞组织器官植物体 细胞 : 植物结构与功能的基本单位组织 : 分生组织、爱护组织、疏导组织、养分组织、机械组织器官 : 由不同的组织依据肯定的次序联合起来, 形成具有肯定功能的结构；如: 养分器官 : 根、茎、叶 ;生殖器官 : 花、果实、种子3. 绿色开花植物就是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成六. 人体的结构层次 : 细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次1. 人体的生长发育也就是从受精卵开头的；2. 受精卵经过细胞分裂、分化, 形成组织、器官、系统, 进而形成人体；细胞组织器官系统人体 细胞 : 动物结构与功能的基本单位组织 : 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织器官 : 由不同的组织依据肯定的次序联合起来, 形成具有肯定功能的结构；以某种组织为主；如: 心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌系统 : 能够共同完成一种或几种生理功能, 并依据肯定的次序构成的多个器官的总与；例如: 人体的八大系统 消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统, 在神经调剂与体液调剂下, 八大系统和谐协作 , 共同完成人体复杂的生命活动；3. 动物比植物多了“系统”这一结构层次；七. 单细胞生物可以独立完成生命活动1. 单细胞生物 : 身体只由一个细胞构成的生物2. 大多数单细胞生物生活在水域环境中3. 一个细胞就可以完成获得养分、气体交换、排出废物等各种生命活动4. 生活中的单细胞生物 : 细菌、单细胞真菌 如: 酵母菌 单细胞动物 如: 草履虫、眼虫、变形虫单细胞藻类植物 如: 衣藻 等5. 单细胞生物的结构与生活观看草履虫 :（ 1） 将载玻片擦拭洁净 , 吸取表层的 氧气丰富 培育液一滴 , 滴在在玻片上（ 2） 在在玻片中的培育液中放几丝棉花 限制草履虫运动 , 便于观看 , 再盖上盖玻片（ 3） 草履虫的结构图（ 4） 草履虫的应激性1、各种植物细胞能够保持肯定的形状, 这主要就是靠 A. 细胞壁的爱护作用B.细胞膜的爱护作用C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用2、植物细胞有而动物细胞没有, 且具有支持与爱护作用的细胞结构就是 A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞质3、制作洋葱表皮细胞的暂时装片时应尽可能少的A. 撕取的洋葱内表皮要尽量的薄B. 撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平C. 载玻片中心滴一滴盐水D. 盖盖玻片时一侧先接触液滴, 然后慢慢放平4、制作洋葱表皮暂时装片时, 下面步骤正确的就是 A. 用餐巾纸擦拭载玻片B. 将洋葱块直接放置显微镜下观看C. 将盖玻片一边先接触水滴, 再慢慢盖上D. 染色时掀开盖玻片 , 滴入染液5、制作暂时装片时 , 必需让盖玻片的一边相接触水滴, 再轻轻盖上 , 目的就是 A、有利于放大B、防止产愤怒泡C、有利于对光D载玻片不简单破裂6、植物细胞与动物细胞都有的结构就是细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体激活中考教学网A. B.C.D.7、活的细胞 , 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其她物质挡在细胞外, 同时, 仍能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质任凭流出；请您总结出细胞膜的功能特性就是 A、挑选透过性B、完全透过性C、全封闭特性D、有时全透性 , 有时半透性8、右图就是用显微镜观看植物细胞暂时装片的两个视野, 要把视野中的物像从甲图转变为乙图, 以下操作步骤正确的排序就是转动细准焦螺旋调剂光圈移动装片转动转换器A、B、C、D、9、下图表示 “制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片”试验的部分操作步骤 , 步骤与滴加的液体分别就是 A. 清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液10、制作口腔上皮细胞暂时装片时, 在载玻片中心滴一滴生理盐水, 其作用就是 A、 保持细胞的形状B、 防止细胞皱缩C、 防止细胞胀破D、 离散口腔上皮细胞11、图 l 就是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞, 以下有关说法错误的就是A. 据图可知 , 刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中就是匀称涂抹的B. 图中口腔上皮细胞不清晰, 可能就是盖盖玻片时操作不当造成的C. 视野中可观看到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D. 视野中光线过强应调剂反光镜与光圈12、人体的四种基本组织中, 具有收缩与舒张功能的就是A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织13、细胞分化生长的过程依次就是A、细胞分裂细胞生长细胞分化 B 、细胞生长细胞分裂细胞分化C、细胞分裂细胞分化细胞生长 D 、细胞分化细胞分裂细胞生长14、下图中表达细胞分化的就是 15、在构建生物体的过程中, 细胞分化的作用就是 A、形成不同的器官B、形成不同的组织C、促进细胞分裂D、促进细胞生长16、生物体的结构就是有层次的, 人体的皮肤属于 A、器官B、组织C、系统D、无法确定 17、一粒种子长成一棵参天大树的主要缘由就是A、细胞数目增多B、细胞体积增大C、细胞数目增多、细胞体积增大D、细胞分裂18、细胞就是构成生物体的基本单位；以下对人体结构的层次关系表述科学的就是A. 细胞组织器官系统人体B.组织细胞器官人体C.细胞器官组织人体系统D.细胞器官组织人体19、以下关于人体常识的表达中, 不正确的就是 A、人体从形状可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B、脑、脊髓、心脏、肺、血液等都就是人体比较重要的器官C、人体有四大组织、八大系统D、人体各系统分别负责一项或几项生理活动, 彼此独立、相互合作20、以下各植物结构中 , 属于器官的就是 21、课外爱好小组的同学用显微镜观看池塘水时意外发觉了一种能自由游动的单细胞生物, 原先这就是再生才能较强的喇叭虫；如将它切成如图、三部分. 能再生成喇叭虫的就是A. B.C.D.22、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的就是 A、运动器官B、消化器官C、运动系统D、消化系统23、向日葵与老虎相比 , 向日葵没有的结构层次就是A. 细胞B.组织C.器官D、 系统24、绍兴的市花就是兰花, 关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列次序, 正确的就是A、细胞、组织、器官、系统、兰花个体B、细胞、组织、系统、器官、兰花个体C、细胞、器官、组织、兰花个体D、细胞、组织、器官、兰花个体25、下图中植物体的主要组织及分布, 表示不正确的就是26、以下能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的就是27、细胞分化就是当今生物学讨论的热点之一, 以下关于细胞分化的表达, 正确的就是 A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B. 细胞分化就是形成不同组织的根本缘由C. 分化的细胞不再进行细胞的分裂与生长D. 细胞分化就是指分裂的细胞在形状与结构上的变化28、炎炎夏日 , 我们通常吃西瓜解渴； 切开西瓜时 , 会发觉有很多红色的汁液流出；这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的 A. 细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体29、以下为多细胞生物的就是A. 变形虫B.衣藻C.草履虫D.洋葱30、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成, 所以鸡翅就是 A. 细胞B.组织C.器官D.系统31、细胞就是构成生物体的基本单位；以下对人体结构的层次关系表述科学的就是A. 细胞组织器官系统人体B.组织细胞器官人体C.细胞器官组织人体系统D.细胞器官组织人体32、某同学用显微镜观看洋葱鳞片叶的表皮细胞 , 瞧到的物像如图中所示 , 如要观看的物像达到如图中所示成效 , 她应将装片向移动；当她画出其中的一个细胞 , 在画细胞核时, 不能涂抹或用阴影表示 , 而应当用疏密不同的表示；33. “小树长成大树” 、“聪慧的您由小长大”这些现象主要与细胞分裂与细胞有关 ,因而生物体就由小长大；34、观看以下三种细胞模式图, 属于植物细胞的就是;能与卵细胞结合形成受精卵的就是；35、小丽学习了植物的结构层次学问后, 从市场买回几个番茄进行观看、讨论；番茄果实属于器官 ; 她取出一个番茄, 用开水烫过后, 撕下一层薄薄的表皮, 这层表皮属于 组织 , 表皮以内的部分主要就是 组织；36、如图就是成熟植物细胞结构模式图, 请据图回答 :(1) 对细胞有爱护与支持作用的结构就是;(2) 水稻苗吸取含硅的无机盐多, 而吸取含钙的无机盐少, 主要就是由于具有掌握物质进出的作用;(3) 掌握“种瓜得瓜 , 种豆得豆” 现象的物质存在于;(4) 在有氧的情形下 , 能将有机物转变成二氧化碳与水, 同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构就是;(5) 切洋葱时会闻到一种辣味, 该物质存在于 中；37、下图中 ,A E 示意人体的不同结构层次, 请据图分析回答以下问题；(1) 整个人体都就是由A 细胞发育而成的 ,A 细胞就是；(2) A细胞通过形成 B；在此过程中 ,复制后形成形状、数量完全相同的两等份 , 分别进入两个新细胞；(3) B通过C；在此过程中 , 细胞的形状、结构与功能产生了差异；(4) 在上图的结构层次当中, 人体具有而植物没有的就是 ；(5) 系统就是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定次序的组合；图中所示的系统具有的生理功能就是 与；38、下图分别为细胞结构与显微镜结构示意图, 请据图回答 :(1) 制作人口腔上皮细胞暂时装片时, 染色所用的液体就是；(2) 用显微镜观看制作好的暂时装片, 在镜下已经找到观看物, 假如要使物像更清晰些, 应调剂显微镜的 ；(3) 在显微镜下观看到的人口腔上皮细胞的结构图应当就是上图中的填 A 或 B ；(4) 细胞结构中 , 就是细胞生命活动的掌握中心；39、请依据“观看人的口腔上皮细胞”试验回答以下问题:(1) 制作口腔上皮细胞暂时装片时, 需在载玻片的中心滴一滴 , 以保持细胞的正常形状 ; 盖盖玻片时 , 应用镊子夹起盖玻片 , 使它的一边先接触载玻片的水滴, 然后慢慢地盖在水滴上 , 这样可防止盖玻片下面显现 而影响观看；(2) 碘液染色后 , 显微镜下所观看到的染色最深的细胞结构就是 ；(3) 欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰, 应调剂显微镜的准焦螺旋；(4) 假如将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观看, 就尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破, 这就是由于植物细胞的外面具有 的缘故； 40、下图就是制作洋葱鳞片叶表皮暂时细胞的试验步骤, 请据图回答 :(1) 图 E的操作方法可防止;(2) 图 G所滴液体为碘液 , 它可把细胞核内的 染成深色 , 便于观看 ;(3) 如此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的试验步骤, 就图 D 所滴液体应为 ;(4) 暂时装片制好后 , 应先置于 高、低 倍镜下观看；现有某同学在观看中发觉一细胞位于视野的右下方, 要将其移到视野正中心 , 应将装片向移动；答案1、C 2 、A3、C4、C5、 B6、B7:A8、D 9:C 10:C11:C 12:B 13:C14:D 15:B16:A17:C18:A19:B20:C21:B22:D23:D24:D25:C26:C27:B28:C29:D30:C31:A32:右下细点33:生长34:甲 丙35:生殖爱护养分36:1 细胞壁2细胞膜 32 细胞核 4线粒体 57 液泡37:1 受精卵2细胞分裂染色体 或 DNA3 细胞分化4E 系统 或消化系统 5 消化 食物吸取 养分 38:1 碘液2 6细准焦螺旋3B44 细胞核39:1 生理盐水气泡2 细胞核3细4 细胞壁40:1 产愤怒泡2染色体3 生理盐水4 低 右下方