2022年电与磁安全用电信息传递专题复习.docx

精品学习资源一、学问结构：电与磁、安全用电、信息传递欢迎下载精品学习资源简洁磁现象电 流 的有关磁 场关；1、磁体：具有的物体2、磁极：一个磁体有两个极，即（ N极）和（S 极）3、磁极间的相互作用：同名磁极、异名磁极4、磁化：使原先没有磁性的物体的过程概念：磁体的存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生作用5、磁场方向：小磁针静止时极的指向描述：磁感线是虚拟的，不是客观存在的磁感线的方向：从磁体的出来，回到磁体的6、地磁场：四周存在的磁场1、奥斯特试验说明：2、通电螺线管的磁场：外部磁场与的磁场相像安 培 定 就 ： 用 右 手 握 住 螺 线 管 ， 让 弯 曲 的 四 指 指 向的方向，就大拇指指向的那端就是特点：磁性的有无跟有关3 、 电 磁 铁 ：磁 性 的 强 弱 跟、应用：电磁起重机、作用：利用掌握工作电路的开工作原理：通电欢迎下载精品学习资源时：，4、电磁继电器：断电时：应用：通过掌握的通断，间接地掌握的通欢迎下载精品学习资源断；制、；实 例 ： 自 动 控 制 ： 如 温 度 自 动 控欢迎下载精品学习资源5、扬声器：是把信号转换成信号的装置1、通电导线在磁场中受力会发生作 场的 磁2、通电线圈在磁场中受力会发生；用 对3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟方向和方向有关电流4、应用：电动机由能转化为能的机器；1 / 7欢迎下载精品学习资源1、什么是电磁感应现象？磁电2、产生感应电流的条件：（1）（ 2）感3、感应电流的方向跟方向和方向有关应4、应用：发电机把能转化为能的机器；1、产生：导线中电流的在空间激起2、传播：不需要介质电3、描述：波长、波速、频率；三者的关系式：C =5、应用：如通讯、6、通信的方式：微波通信、7、电话：（ 1）基本结构：由（ 2）原理串联在电路里磁4、电磁波谱：、波1、安全电压：我国家庭电路电压2、由欧姆定律 I=U/R得到：电压越高3、由 I= P/ U得到：电功率越大4、家庭电路中电流过大的缘由：1、2、安5、保险丝的作用和选用全6、家庭电路中两种类型的触电是、用7、安全用电常识：（ 1）有金属外壳的家用电器，外壳肯定要电（ 2）防止灯座、插头、电线等绝缘部分；（ 3）保持绝缘部分；（ 4）防止电线跟其它金属物；（ 5）定期检查准时修理；8、安全用电的原就: 不接触，不靠近9、触电的抢救：切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等10、留意防雷二、典型例题1 考点：依据磁感线的方向判定磁极、磁场的方向例 1： （ 2003 广州中考）在下图中，依据磁感线方向，标出磁体的N、S 极；例 2： （ 1998 广州中考）下图中箭头表示磁感线的方向，就小磁针静止时N 极的指向应（）A、向上B、向下2 / 7欢迎下载精品学习资源可以判定（）A、AB是磁体， CD不是磁体C、AB、 CD都是磁体BD、CD是磁体， AB不是磁体、不能判定哪一根是磁体3 考点：依据通电螺线管外部磁场的方向判定通电螺线管的极性或电源正、负极例 4： 通电螺线管通电时，小磁针指向如下列图，请标出通电螺线管的N 极及电源的正极；例 5： （ 2000 广州中考）试验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极，小明设计了判定电源两极的方法：在桌面上放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如下列图，闭合开关S 后，小磁针指南的一端向东偏转，下述判定正确选项（）4 考点：依据通电螺线管中的电流方向判定通电螺线管的极性例 6： 如下列图，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）C、向左D、向右2 考点：磁体的性质例 3： （ 2000 广州中考）如图中AB、CD 是两根形状完全相同的金属棒，用AB 的一端靠近CD的中间部分时， CD被吸起；用 CD的一端靠近 AB的中间部分时， AB 没有被吸起，由此A、电源A 端是正极，在电源外部，电流从A 流向螺线管到BB、电源A 端是正极，在电源外部，电流从B 流向螺线管到AC、电源B 端是正极，在电源外部，电流从A 流向螺线管到BD、电源B 端是正极，在电源外部，电流从B 流向螺线管到A例 7： （ 2002 广州中考）在图中所示的通电螺线管四周放着能够自由转动的小磁针a、欢迎下载精品学习资源b、c、d，这四根磁针（黑端表示 N 极）静止时，图中所标的磁极正确选项（ ）A、磁针 a B、磁针 b C、磁针 c D、磁针 d5 考点：探究电磁铁的特点例 8： 广东云浮 2005 中考 、将图中的电磁铁连入你设计的电路中 在方框内完成 ，要求：（ 1）电路能转变电磁铁磁性的强弱；（ 2）使小磁针静止时如下列图例 9： （梅州市 2005 中考）、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行试验，如图6所示，以下说法中正确选项（）A、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动B、电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越强 C、电磁铁 B 磁性较强，所以通过它的电流较大D、如将两电磁铁上部靠近，会相互吸引例 10：（江苏 2005 中考）、如图是一组同学设计的争论“电磁铁磁性强弱”的试验电路图；（ 1）要转变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判定电磁铁的磁性强弱，可观看来确定；（ 2）下表是该组同学所做试验的记录：S电磁铁 线圈50 匝100 匝1234560.81.21.50.81.21.5581071114A试验次数P电流 / A吸 引 铁 钉 的 最 多数目 /枚a、比较试验中的1、 2、3（或 4 、5 、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数肯定时，通过电磁铁线圈中的电流；b、比较试验中的1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流肯定时，线圈匝数；（ 3）在与同学们沟通争论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数肯定时，电磁铁的磁性强弱会不会仍与线圈内的铁芯大小有关？”a、你对此猜想是：；b、现有大小不同的两根铁芯，利用此题电路说出你验证猜想的方法：欢迎下载精品学习资源；6 考点：电磁继电器的应用实例例 11： 如下列图，是工厂里一种自动降温风扇的简洁电路示意图；图中水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端时，电风扇就会自动转起来；结合电路示意图， 试说明它的工作原理：当温度上升到金属丝下端所指示的温度时，接通，产生的磁性把吸下，从而使电路接通，转动；当温度下降时，温度计内水银与金属丝分别，电路切断，电磁铁，衔铁便在作用下将电路切断，停止转动；掌握电路工作电路例 12： 如下列图的电磁继电器，当掌握电路接通时，灯亮；当掌握电路断开时，灯亮；7 考点：磁场对电流的作用及应用例 13： （ 1996 广州中考）以下的哪一种，是利用“磁场对电流的作用”制成的机器？欢迎下载精品学习资源（）A、发电机B、电动机C、电话机D、电磁起重机例 14： 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅试验装置图中，对电动机有直接影响的是（）8 考点：电磁感应现象及应用例 15： （梅州市 2005 中考）、如图 2 所示装置是用来演示试验的，该试验中能转化成能；例 16： （2001 广州中考）闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下列图，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，以下各图中不能产生感应电流的是（）ABCD9 考点：安全用电学问例 17： （ 2004 广州中考）以下做法中，符合安全用电原就的是（）A、发觉有人触电时，立刻切断电源B、在有绝缘外皮的通电导线上搭晾衣服C、将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上D 、用湿抹布擦拭亮着的电灯泡例 18： 以下四幅图中，没有违反安全用电原就的是（）欢迎下载精品学习资源10、考点：保险丝的作用例 19： （ 2001 广州中考）保险丝的主要作用是（）A、保证电路的电压不变B、保证电路的电流不变C、爱护人体的安全D、在电流超过规定值时自动切断电路11、考点：电磁波在日常生活中的应用例 20： （2005 广州中考）举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波各举一例）示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控(1) 无线电波：；(2) 微波：_；(3) 紫外线：；(4) 射线：；欢迎下载