2022年常用研究设计方案的写法与研究设计方案.docx
-
资源ID:12955950
资源大小:13.55KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年常用研究设计方案的写法与研究设计方案.docx
实证讨论 类论文讨论设计(开题报告)内容要点一、论文题目要求: 精确地反映所讨论的主要变量及其关系;对讨论对象的范畴有恰当的限定;表述简洁;二、文献综述 (前人讨论结果)前人有哪些与本课题有关的讨论?有些什么结论?这些结论有什么一样性和分歧?讨论有哪些成果和进展?在变量选取、讨论方法、结果说明上仍有哪些不足?最终附上参考文献 ( “前人 的讨论”可 见于哪 些专业杂志 或专著?);为写好这一部分,需查阅有关文献;或上网查阅专业资料;要求:文献查阅完备(完备性);与本讨论课题亲密相关(相关性);分析有条理,概括得当,结论明确(条理性);指出前人讨论的进展以及冲突、疏漏或不足,为本讨论供应明确的起点和数据分析的参照(参照性);三、问题的提出为什么要讨论这个问题;提出本讨论课题的缘起是什么? 讨论的目的是什么?主要讨论的问题是什么?本讨论有什么理论与实践意义;要求:讨论目的明确;提出了科学问题且问题表述精确;讨论意义充分(比起前人相关讨论应有所进展,有新意,有实践意义);四、讨论内容与讨论假设讨论内容是上述“讨论问题”的详细化;用明确、简练的语言陈述讨论的内容,一个内容要点用一句话表述;讨论假设是对所提出的问题的预想的答案,一个假设用一句话表达;要求:讨论内容明确详细;各内容要点中包含的变量及变量关系清楚,主要变量及变量关系突出;内容有肯定重量但涉及的变量不行过多,内容不行过杂;各内容要点的排列有序,有连贯性;讨论假设明确,与讨论内容或问题相对应,假设应多少有肯定的依据(实际体会或前人讨论),不与公认的理论观点或讨论结论相冲突;对于相关型的假设应说明相关的正负;对于因果型假设,应说明变量影响的方向; 对于差异型的假设,应说明差异大小的方向;对于复合型的假设(涉及交互作用),应按一个自变量的各水平分别陈述简洁效应的方式陈述假设;仍有其他一些形式的假设;五、基本概念的辨析讨论涉及的几个主要变量的含义的分析;对于比较明确的变量,本部分可以简略,也可以省略;对于有歧义的概念,应把前人对此概念的不同的论述列出,加以分析;最终应有你本人对这些概念的正面表述或认定;要求:能把握前人论述的要点;对前人论述的相同点与不同点有清除的对比分析; 要有本人都这些概念的明确的认定;六、讨论的方法与程序1. 讨论方法: 只用一两句话交待:指出是问卷调查、访谈调查、试验法、观看法、认知神经科学有关讨论方法、质性讨论方法,仍是其他什么方法,或几种方法的综合运用?2. 讨论对象: 假如是同学,是哪个学校的同学?几年级?多少人?男女比例?如涉及多项人口学变量,可列出被试安排表;假如是试验讨论,应说明被试分组的依据和方法;要求:讨论对象的确定应与论题对讨论对象的限定一样; 讨论对象的人口学变量要符合讨论目的的要求;讨论对象要有肯定的容量,符合讨论设计和统计要求,又有代表性:3. 讨论工具: 依据讨论的问题选用或自编合适的工具;要说明每个测量工具的来源、结构(测量哪几方面)、计分方法、高分与低分的含义、有无常 模、有无信效度资料;假如是自编问卷,应说明有无前人编制的问卷做参考? 拟编制的问卷的预想结构如何?要求:所用工具符合讨论目的的要求;工具的技术要素齐备、技术性能良好; 拟编制的问卷理论构想比较充分;4. 讨论过程讨论工作分几个阶段,先做什么,后做什么;时间支配;5. 数据统计指明主要搜集哪些数据,需要的数据类型是什么?采纳哪些统计方法?最好事先设计好整理数据的统计表格;要求: 设计中估计获得的数据符合统计的要求;统计方法选用正确;七、论文提纲只列出大标题;八、讨论的困难及解决方法理论讨论 类论文开题报告内容要点一、论文题目要求: 精确地反映所讨论的理论问题,表述简洁;二、问题的提出为什么要讨论这个问题;提出本讨论课题的缘起是什么? 讨论的目的是什么?主要讨论的问题是什么?本讨论有什么理论与实践意义;要求:讨论目的明确;提出了有理论价值的问题且问题表述精确;讨论意义充分(比起前人相关讨论应有所进展,有新意,有实践意义);三、文献综述前人有哪些与本课题有关的讨论?有些什么结论?这些结论有什么一样性和分歧?讨论有哪些成果和进展?最终附上参考文献(“前人的讨论”可见于哪些专业杂志或专著?);为写好这一部分,需查阅有关文献;或上网查阅专业资料;要求:文献查阅完备(完备性);与本讨论课题亲密相关(相关性);分析有条理,概括得当,结论明确(条理性);指出前人讨论的进展以及冲突、疏漏或不足,为本讨论供应明确的起点和数据分析的参照(参照性);四、文献占有和阅读情形汇报文献占有、获得情形,是否足够充分?阅读消化的难度;五、论文提纲至少列出二级提纲;形成明确的思路和写作框架;六、讨论的困难及解决方法